前世对学生识字量只要求三千字左右，并非标准低——掌握三百核心字和两千重要字，再补充些生僻字，日常读写便绰绰有余。
再多认字？除非专攻文字考据，否则纯属多余，徒增笑耳。
“先生！”齐王朱榑突然抬头，语气里混着不甘，“难道从没人发现，认两千三百字就够用了吗？！”
这股怨气倒非冲着燕长倾，而是冲着某个今夜注定被砸门的倒霉先生。
“未必没人发现。”燕长倾淡淡道，“千百年来，总有人看破，只是不说罢了。”
“识字之难，识字之多，本就是求学之障，亦是跻身读书人之槛，更是踏入统治阶层之门。”
燕长倾神色平静地说道。
朱元璋、太子朱标、朱樉、朱棡、朱棣等一众皇子沉默不语，皆明白燕长倾话中深意。
为何不直言“只需掌握两千三百字，便可读懂天下文章”？
答案简单——不过是为了抬高求学之槛。
抬高求学之槛，便是抬高读书人之槛，进而抬高统治阶层之槛，最终垄断百姓向上之路！
此前，朱元璋与朱标、朱樉、朱棡、朱棣等人对士大夫抬高门槛、垄断晋升之事感触不深。
可如今，他们真切体会到，士大夫为阻百姓晋升，竟将教育门槛拔高至此！
【混账！明明识得三百核心字，便算初步开蒙！】
【只需掌握两千三百核心字，便算彻底开蒙！】
【可那群士大夫，竟将开蒙标准抬至上万字，难度暴涨数十倍！】
【当真可恨！】
【该杀！】
朱元璋眸光微冷，杀意隐现。
【哼，你们想将门槛抬至九天，咱偏要将其踩入尘土！】
转念间，朱元璋推行全民识字的决心愈发坚定。
讲台上，燕长倾看向朱标，浅笑道：
“若最初只需百姓识得三百核心字，令其大体‘读书识字’，还算难事否？”
朱标摇头。若仅需记认三百字，百姓纵使硬背，多数亦能掌握。
朱元璋、朱标、朱樉、朱棡、朱棣等人望向黑板上【三百】二字，心中再度浮现同一念头——
【千古一帝之名，大明教化之盛，全民科举之局，已定三分之二！】
……
解决了百姓识字量的问题后，接下来关键在于如何让他们主动学习。
燕长倾话音刚落，朱元璋与太子朱标、朱樉、朱棡、朱棣等皇子纷纷投来热切的目光，等待他提出解决之策。
调动百姓学习积极性同样是个难题。
并非打着为百姓好的名义，他们就会乖乖听从安排去学习。
对多数百姓而言，基础的扫盲教育短期内几乎看不到实际收益。
即便放眼长远，甚至终其一生，这种仅掌握三百个核心汉字的启蒙水平，最多只能自娱自乐。
这样的识字程度，想靠它谋取利益——比如担任书吏或代人写信挣钱——是远远不够的。
对百姓来说，最大的好处或许是提高下一代的教育起点，让孩子能更快掌握这三百字，进而学习更多汉字。
但这样的收益太过隐晦和遥远。
底层百姓为三餐温饱已耗尽全部心力，哪有余力展望未来？
若连眼前生计都难保障，恐怕未等看到长远好处，便已饿毙途中。
因此即便朱元璋推行免费扫盲教育，百姓也未必愿意接受。
对多数人而言，与其花时间学习看似无用的文字，不如多种两亩地或多织几尺布补贴家用。
说百姓目光短浅也好，恨铁不成钢也罢——
这就是底层最真实的生活状态。
正如燕长倾前世那些疲于奔命的打工人。
他们难道不明白，利用业余时间培养兴趣或学习新知识对自身大有裨益吗？！
他们当然清楚！！！
可当996、007的高强度工作耗尽所有精力后——
别说发展爱好或进修提升，
就连最基本的睡眠休息都成了奢侈！！！
当下生活尚且难以维系，
空谈未来规划无异于痴人说梦。
所有美好蓝图，
都必须从脚踏实地开始。
唯有站稳当下，
才能真正展望未来！！！
讲台上，燕长倾目光掠过台下翘首以盼的朱元璋，以及朱标、朱樉、朱棡、朱棣等皇子，从容道：
农学院学子第四学年下半期，可返乡试种土豆。
秋收时邀各乡镇村民观摩参与收获——
待收成完毕宣布：来年收获季，
凡识读三百基础汉字者，
每人奖赏一颗土豆种！
若能掌握三百基础字及两千重要字，
则赐十颗良种，诸位以为如何？！
嘶——
殿内响起整齐的抽气声。朱元璋与朱标等皇子俱是瞳孔震动，朱棣更是攥紧了拳头。
【妙极！简直神来之笔！！！】
朱元璋激动得猛拍朱标后背，太子殿下无奈摇头，却同样难掩震撼。
【本要无偿发放的土豆种，】
【竟成了扫盲教育的催化剂！】
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！