江辞说的消息，下午就传开了。
没有传到全校那种程度。
至少表面上没有。
它先在学生会那边绕了一圈，又从几个负责表彰板的同学嘴里漏出来，最后变成课间饮水机旁边的低声讨论。
“期中后好像要搞学习情况访谈。”
“进步大的都要去？”
“说是总结经验，还要抽几张卷子核查。”
“这么麻烦？”
“周予白提的吧，学生会那边在做方案。”
我接水时听见了两句。
没人提我的名字。
可我知道，我一定在里面。
进步超过十名。
卷面核查。
学习情况访谈。
这些词放在一起，听起来干净，甚至挺合理。
学校想知道学生为什么进步，想总结经验，想确认考试公平。谁都挑不出太大问题。
周予白很会选这种方式。
他从来不把刀拿在明面上。
他更喜欢把刀放进文件夹里，再盖一个“规范流程”的章。
江辞下课后转过来，脸色比平时正经。
“听见了？”
“嗯。”
“这次不是小道消息了。学生会那边真的在弄。”
“知道。”
“你又知道。”
“我还能怎么办？”我把水杯放到桌角，“提前写检讨？”
江辞看了我几秒。
“你现在这心态，确实挺气人的。”
“气到你了？”
“气到周予白的话，我很支持。”
他把一张草稿纸推过来。
“晚自习前我再帮你问问，看看名单有没有初稿。”
“不用太冒险。”
“我知道。”江辞摆手，“我又不是热血笨蛋。”
这句话他自己说出来，有一点说服力。
不多。
放学后，我把这事告诉林晚星。
她正在餐桌旁整理复习资料。听完以后，她没有太大反应，只是把手里的英语素材本合上。
“他怕你考上去。”
“那说明他判断没错。”
林晚星抬头看我。
“你还挺自信。”
“你教的。”
她低头把书挪到一边。
耳朵红了一点。
“我没教你这个。”
“你教我别差不多。”
“那个算。”
“所以我现在不差不多。”
她没再接话，拿过我的数学卷。
“从今天开始，大题步骤我检查。”
“又检查？”
“嗯。”
“我最近写得还可以。”
“可以和没有漏洞，不是一回事。”
她说完，把卷子翻到最后两题。
“如果有人要查你，就让他什么都查不到。”
这句话说得很平。
平到像在安排今晚先写哪道题。
可我听着，手指在笔帽上停了一下。
她不是在帮我提分。
她在帮我挡麻烦。
用她的方式。
不吵，不闹，不说“我站你这边”，只把我的卷子摊开，一行一行找可能被人抓住的地方。
“林晚星。”
“嗯？”
“你自己的复习时间呢？”
“十五分钟。”
“什么十五分钟？”
“我每天让出十五分钟，检查你大题步骤。”
“期中还有四天。”
“所以总共七十五分钟。”
她连这个都算好了。
我看着她。
“你是不是把生活当成表格在过？”
“这样比较省事。”
“你英语演讲素材呢？”
“睡前看。”
“会不会太累？”
她抬头。
“你现在是在担心我？”
这个问题不能随便答。
答得太快，显得心虚。
答得太慢，又显得更心虚。
我选了一个折中。
“我是在评估团队资源。”
林晚星看着我。
过了两秒，她把红笔递过来。
“那请团队成员先把第三问补全。”
“好。”
我们坐到餐桌同一侧。
理由很充分。
她要看我的过程，坐对面不方便。
这个理由最近用得越来越顺。
顺到我怀疑它已经不只是理由。
桌上摊着我的数学卷。她的红笔压在卷面左上角，旁边是我的错题本。桌下，我们的椅子挨得比平时近。
她低头看题，红笔轻轻点在我刚写完的式子旁边。
“这里补定义域。”
“嗯。”
我补上。
我的腿放松了一点，她似乎也往中间挪动了些许，膝盖碰到了她的腿。
谁都没挪开。
这就有点超过。
可没人说。
因为题目还在面前。
因为期中还有四天。
因为周予白要查异常进步。
这些都能当理由。
挺好用。
她的手臂很近，皮肤温度从短袖袖口下方传过来。碰一下，又分开一点，再碰上。
像错题本里那种反复出现的扣分点。
明知道要注意，下一次还是会犯。
我写字速度比平时慢。
林晚星发现了。
“你今天效率低。”
“题难。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！