早课时间快到了，教学楼显得格外的喧嚣。
詹晓阳抱着课本，和108宿舍的几个铁杆匆匆赶往教室。进到教室，好多位同学过来打招呼，说昨晚广播站的文稿写的溜。
詹晓阳抱以谢意，叫大家赶紧回座位吧，语文课马上要开课了。
经过前几节课的，口腔班的学生们已经领教过语文课董老师的严厉。
“今晚回宿舍给大家爆些猛料……”大胖子汪楷小声在人群中说道。
上课铃响起，只见董老师迈步而入，来到讲台上，好家伙，一秒不差。他今天把灰白头发梳得一丝不苟，身穿深蓝色中山装，领口别着一枚小小的校徽。他正在黑板上写着大大两个字:劝学！粉笔与黑板摩擦发出刺耳的吱嘎声，让詹晓阳后颈的汗毛都竖了起来。
董老师转过身，目光扫过全场：现在，请各位同学拿出新华字典和词语字典。
教室里顿时响起一阵翻找声。詹晓阳从容地拿出两本字典——他早就准备好了。学习委员之前给同学们强调了要备好两本字典，同学们都不会落下的。
董老师慢慢踱步在过道间，检查每个同学的字典。
工欲善其事，必先利其器。董老师回到讲台前，字典就是学习语文的利器。从今天起，这两本字典要常备身边。
“以前大家习惯不懂就问。但是今天我要强调的是往后不懂就查，不是一不懂就问。所以字典词典以后就是你们的老师。”
《劝学》，荀子。董老师他的声音不大，却带着不容置疑的威严，翻开课本第8页。
教室里响起一阵翻书声。詹晓阳悄悄抬眼打量这位令人生畏的老师——五十出头，身材敦实，脸上的皱纹像是用刀刻出来的，每一道都透着严肃。最引人注目的是那双眼睛，锐利如鹰，仿佛能看穿任何小动作。
接着，他转身在黑板上写下《劝学》中的一段文字：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
板书写得苍劲有力，非常工整。董老师做着文句的详解和剖析，但詹晓阳走神了。
现在，离第一课时下课还有二十分钟，请各位同学将这段文字抄写在作业本上。董老师的语气不容置疑，注意字迹工整，行距端正。学习委员在第二节课前收齐交给我。
教室里顿时鸦雀无声，只剩下笔尖划过纸张的沙沙声。詹晓阳深吸一口气，然后才开始书写。每个字都力求工整，横平竖直，间距均匀。字不一定要写得很漂亮但一定要写工整，否则将受罚。詹晓阳凭着前世记忆认真书写着，而平时他的字写得着实一般。
詹晓阳突然挥脸看到同桌林浩杰抄写得飞快还很潦草，他赶紧把这段话写在另外的纸上递给了林浩杰。
林浩杰诧异的看着字条，停顿了会，还是撕掉了重新工整的抄写。
第一课时下课铃响起，詹晓阳和林浩杰还没抄完，身后的汪胖子还在取笑他俩磨什么洋工。
詹晓阳笑笑没说话，他注意到前排的刘小惠正向他望过来，于是詹晓阳把刚刚写给林浩杰的字条也递给了她同桌帮转，还扑闪了一下眼神。
刘小惠和同桌看了字条后似乎明白了，俩人也重新抄写了起来。
课间有十分钟的休息时间，第二节时上课铃响起时，学习委员许文珊刚好收齐小抄整齐的放在讲台上。
董老师在台前并没有立即讲课。他先让大家预习下一段落，然后拿起同学们的小抄坐在椅子上翻阅起来……
不一会他起身来到讲台前。
总体上大家的手抄还过得去。”董老师摇着手抄说:“不过这里有六人不过关，没有认真抄写，字写的非常潦草，不知道还以为写狂书呢！同学们听到了重重的拍桌子的声音。
“下面公布名单……”
所有人都屏住了呼吸。
董老师语气转严，他一一念出名字：汪楷、王涛、郑世林、陈志明、潘美霞、李凤茹。被点名的同学都低下了头。
知道为什么不合格吗？董老师拿起一份作业，汪楷同学，字如蟹爬，行距不均，墨迹斑斑。又拿起另一份：王涛同学，字大小不一，歪歪扭扭，还有错别字。
他走到讲台前，严肃地说：字如其人。写字不认真，做事怎能认真？学医更要严谨，一字之差可能关乎人命！
一纸处方，字迹潦草，药剂师看错剂量，后果如何？董老师的目光扫过全班，病历记录，笔画不清，接班医生误判病情，责任谁负？
字要工整，行要端正。董老师回到讲台，用粉笔在黑板上写下这八个大字，从今天起，你们六位每周抄写一篇古文交上来，周期一年，直到语文教学结束。再不合格者，重抄十遍。
一年！汪楷失声惊呼，又赶紧捂住嘴。
其他被罚的同学也都面露苦色。
董老师不为所动：这就是不认真的代价。希望你们记住这个教训。
下课后，被罚的六个人哀嚎不断。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！