他的讲话不长，却极大地鼓舞了在场的每一个人。开学典礼结束后，第一堂课正式由林枫主讲，内容是《科学的精神与工匠的思维》。他用通俗易懂的语言，讲述了观察、实验、逻辑推理的重要性，鼓励大家不要迷信权威，要敢于质疑，勇于实践。
学校的教学工作很快步入正轨。白天，学员们或在临时搭建的草棚教室里学习文化理论，或在溪边用自制的工具进行测量实习，或在兵工厂老师的带领下拆卸、组装机器，了解原理。晚上，则围坐在篝火旁，讨论技术难题，交流学习心得，或者由政工干部讲述革命道理和当前形势。
林枫尽管事务繁忙，但仍坚持每周至少来学校授课两次，并亲自指导几个有潜力的苗子。他看到石头在学习了初步的数学和物理后，开始尝试着用学到的知识计算不同距离下的射击提前量，并拉着惊蛰小队的狙击手一起验证；看到来自兵工厂的年轻工匠，在理解了齿轮传动原理后，改进了水轮机的传动效率；看到跟随沈清禾学习医护的姑娘们，开始尝试用学到的化学知识提纯蒸馏水，配制更有效的消毒剂……
这些点点滴滴的进步，让林枫深感欣慰。他仿佛看到了希望的种子，正在这片饱经战火摧残的土地上，顽强地破土而出。
然而，学校的创办和发展，同样引起了敌人的警觉和嫉恨。这样一所系统培养技术人才的学校，对敌人而言，其长远威胁甚至超过一两个团的兵力。
一天深夜，林枫正在学校临时办公室（一个较大的山洞）里批改学员的作业，负责学校警卫的惊蛰小队队员铁牛急匆匆地跑来报告。
“林校长！我们在后山巡逻时，发现了这个！”铁牛将一个小巧的、用油布包裹得严严实实的东西放在桌上。
林枫打开油布，里面是一个制作精巧的黄铜小管，一端有镜片，另一端则是一个小小的指南针和刻度盘。
“这是……测绘用的简易罗盘仪？还是某种信号指向装置？”林枫眉头紧锁，仔细端详着这个不属于根据地任何人的精密仪器。“在哪里发现的？”
“就在后山那个能俯瞰整个翠谷的鹰嘴崖下面！那里的草丛有被人长时间趴伏压过的痕迹！”铁牛语气凝重。
林枫的心猛地一沉。鹰嘴崖地势险要，视野极佳，可以将翠谷内的校舍、活动场地尽收眼底！有人在那里长时间潜伏观察，目的不言而喻！
他立刻下令加强学校周边的警戒和巡逻，尤其是夜间。同时，将这个发现立刻通报给周文博和保卫部门。
敌人的触角，竟然已经伸到了这片寄托着未来希望的翠谷！他们想干什么？仅仅是侦察，还是已经在策划针对这所特殊学校的破坏行动？
林枫走到洞口，望着月光下静谧的翠谷校舍，那里承载着他和无数人的期望。朗朗的读书声似乎还在耳边回响，但阴影已经悄然笼罩。
这所刚刚启航的希望之舟，能否在暗礁密布的危险水域中，安然前行？那个在鹰嘴崖留下踪迹的窥探者，此刻又隐藏在何处？
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