他的讲话不长,却极大地鼓舞了在场的每一个人。开学典礼结束后,第一堂课正式由林枫主讲,内容是《科学的精神与工匠的思维》。他用通俗易懂的语言,讲述了观察、实验、逻辑推理的重要性,鼓励大家不要迷信权威,要敢于质疑,勇于实践。
学校的教学工作很快步入正轨。白天,学员们或在临时搭建的草棚教室里学习文化理论,或在溪边用自制的工具进行测量实习,或在兵工厂老师的带领下拆卸、组装机器,了解原理。晚上,则围坐在篝火旁,讨论技术难题,交流学习心得,或者由政工干部讲述革命道理和当前形势。
林枫尽管事务繁忙,但仍坚持每周至少来学校授课两次,并亲自指导几个有潜力的苗子。他看到石头在学习了初步的数学和物理后,开始尝试着用学到的知识计算不同距离下的射击提前量,并拉着惊蛰小队的狙击手一起验证;看到来自兵工厂的年轻工匠,在理解了齿轮传动原理后,改进了水轮机的传动效率;看到跟随沈清禾学习医护的姑娘们,开始尝试用学到的化学知识提纯蒸馏水,配制更有效的消毒剂……
这些点点滴滴的进步,让林枫深感欣慰。他仿佛看到了希望的种子,正在这片饱经战火摧残的土地上,顽强地破土而出。
然而,学校的创办和发展,同样引起了敌人的警觉和嫉恨。这样一所系统培养技术人才的学校,对敌人而言,其长远威胁甚至超过一两个团的兵力。
一天深夜,林枫正在学校临时办公室(一个较大的山洞)里批改学员的作业,负责学校警卫的惊蛰小队队员铁牛急匆匆地跑来报告。
“林校长!我们在后山巡逻时,发现了这个!”铁牛将一个小巧的、用油布包裹得严严实实的东西放在桌上。
林枫打开油布,里面是一个制作精巧的黄铜小管,一端有镜片,另一端则是一个小小的指南针和刻度盘。
“这是……测绘用的简易罗盘仪?还是某种信号指向装置?”林枫眉头紧锁,仔细端详着这个不属于根据地任何人的精密仪器。“在哪里发现的?”
“就在后山那个能俯瞰整个翠谷的鹰嘴崖下面!那里的草丛有被人长时间趴伏压过的痕迹!”铁牛语气凝重。
林枫的心猛地一沉。鹰嘴崖地势险要,视野极佳,可以将翠谷内的校舍、活动场地尽收眼底!有人在那里长时间潜伏观察,目的不言而喻!
他立刻下令加强学校周边的警戒和巡逻,尤其是夜间。同时,将这个发现立刻通报给周文博和保卫部门。
敌人的触角,竟然已经伸到了这片寄托着未来希望的翠谷!他们想干什么?仅仅是侦察,还是已经在策划针对这所特殊学校的破坏行动?
林枫走到洞口,望着月光下静谧的翠谷校舍,那里承载着他和无数人的期望。朗朗的读书声似乎还在耳边回响,但阴影已经悄然笼罩。
这所刚刚启航的希望之舟,能否在暗礁密布的危险水域中,安然前行?那个在鹰嘴崖留下踪迹的窥探者,此刻又隐藏在何处?
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