小六走进教室，院长脸上挂着和蔼的笑容，双手轻轻一拍，清脆的巴掌声在教室里响起：“小朋友们，大家好！今天呀，我们这个温暖的大家庭迎来了一位新成员。现在，让我们用热烈的掌声，欢迎他来做个自我介绍！” 话音刚落，教室里顿时掌声雷动 。小六看着台下和自己年纪相仿的孩子们，一张张天真烂漫的笑脸，在十几双眼睛齐刷刷的注视下，他的心里忽然涌起了一丝紧张，双手都不知道该往哪儿放，最后干脆插进了兜里。
小六深吸一口气，努力让自己镇定下来，大声说道：“我的名字叫闫小六，今年11岁，来自西寨村。我从小父母双亡，现在跟着古村的程涛师傅习武。接下来，我给大家比划一段！” 说罢，他快步走下讲台，来到教室最后排那不大的空地上。
只见小六扎稳马步，身形如松，双手握拳，拳心向下，置于腰间。他的眼神瞬间锐利如鹰，周身气势陡然一变。起势动作沉稳有力，紧接着，出拳刚劲迅猛，犹如猛虎出山，每一次挥拳都带着呼呼的风声。他的腿法同样凌厉，踢腿时，腿部如同一把出鞘的利刃，快速而有力地扫出。
随着小六的动作，拳风呼呼作响，那扇轻薄的窗帘竟被这强劲的拳风扫得肆意飘扬起来。他的一招一式都精准到位，节奏明快且富有韵律，时而如蛟龙出海，气势磅礴；时而似灵蛇舞动，敏捷多变。一连串的动作行云流水，毫无拖沓之感。
小朋友们看得目瞪口呆，眼睛瞪得大大的，嘴巴也不自觉地微微张开，完全被小六精彩的表演吸引住了。老师站在一旁，看着拳脚生风的小六，心里不禁暗自嘀咕：“哎！但愿这小子以后能听话一点。这小子要是个刺头，可就得趁早让他师傅接走。他这功夫，要是谁惹他生气动起手来，说不定大人都不是他的对手。” 但老师还是立刻调整表情，强颜欢笑地带头鼓掌，教室里随即响起了稀稀拉拉、此起彼伏的掌声 。
课间休息的铃声刚一响起，原本还端坐在座位上的孩子们瞬间就像被解开了束缚的小兽，一下子就围拢到了小六身边。
一个扎着马尾辫的小女孩，眼睛亮晶晶的，满是好奇地仰着头问道：“哎，你是在哪学的武功呀？好厉害！”话还没落音，一个穿着蓝色运动衫的小男孩就迫不及待地挤了过来，双手合十，一脸恳切地说：“能不能收我为徒啊？我也想变得像你这么厉害！”紧接着，又有个胖嘟嘟的小家伙扯着嗓子喊：“西寨在哪里啊？离咱们这儿远不远呀？”各种问题像连珠炮似的向小六袭来。
这时，一个小个子女孩怯生生地从口袋里掏出一颗糖果，小心翼翼地递到小六面前，小声说道：“这个给你。”小六愣了一下，随即笑着接过，轻声说了句“谢谢”。
与此同时，两个调皮的小男孩一边一个拉住小六的胳膊，使劲地晃着，嘴里还嚷嚷着：“没看够没看够！走，去操场上再表演一段！”其他孩子也跟着附和起来，“对呀对呀，再去表演一段！”“走走走，去操场！”他们的声音交织在一起，充满了期待和热情，把小六围在中间，似乎不答应就不肯罢休 。
小六被十多个同学紧紧簇拥着，一路热热闹闹地往操场走去。说是操场，其实也就是一片约莫两个篮球场大小的空地，地面光秃秃的，透着几分质朴。空地的外围，能清晰瞧见一道道因跑步而留下的模糊痕迹，像是岁月镌刻下的独特纹路。而中间本该是绿茵茵的草坪，如今却被同学们的脚步无情践踏，这儿秃了一大块，那儿又缺了一小片，显得有些斑驳杂乱。
小六本想推脱，可实在拗不过同学们对武术那股子如熊熊烈火般炽热的热情，只得无奈地走到操场中央站定。深吸一口气后，他摆好架势，正式开启了这场临时的武术表演。只见他施展起通背拳，一招一式都虎虎生风，双臂挥动间，仿佛裹挟着无形的力量，每一次出拳，都伴随着“啪啪”的脆响，那声音清脆利落，直钻同学们的耳膜。
小六站在操场中央，双脚稳稳分开，与肩同宽，周身气息瞬间沉了下来。他深吸一口气，胸膛微微鼓起，随着缓缓吐气，起势动作沉稳有力，左手在前，掌心向外，手指自然舒展，仿若在推开前方无形的屏障；右手握拳，置于腰间，拳心向上，蓄势待发，整个人犹如一座即将喷发的火山，看似平静，实则蕴含着无尽的力量。
起势刚落，小六动了起来，他的动作迅猛而流畅，如同猎豹扑食。只见他右臂快速弹出，一记直拳带着呼呼风声，迅猛地朝着前方击去，拳锋所至，空气仿佛都被撕裂。紧接着，他身形一转，左腿如同一根强劲的鞭子，横扫而出，腿部肌肉紧绷，力量从脚底一路贯穿至全身，带动整个身体旋转起来，那速度之快，让人几乎看不清他的动作轨迹。
在施展通背拳的过程中，小六的手臂运用得极为精妙。他时而长驱直入，以直拳、摆拳、勾拳等各种拳法交替攻击，每一次出拳都伴随着“啪啪”的脆响，那声音清脆而响亮，仿佛是他向天地宣告力量的战鼓。时而手臂如蛇般灵动，蜿蜒曲折，以独特的弧形轨迹击出，看似轻柔，实则暗藏玄机，一旦击中目标，便能产生强大的爆发力。
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