他的脚步也丝毫不乱，如同生根在大地上的巨树，沉稳而灵活。在移动中，他不断地变换着姿势，时而弓步向前，上身微微前倾，将全身的力量集中于手臂，发动猛烈的攻击；时而又快速退步，身形瞬间后移，巧妙地避开想象中的敌人攻击，同时寻找着下一次进攻的机会。
随着小六的动作，他的衣衫也被劲风吹得猎猎作响，好似一面飘扬的旗帜。他的眼神始终坚定而锐利，紧紧盯着前方，仿佛眼前真的有敌人在与他对峙。每一个动作，他都做得一丝不苟，每一次发力，都将通背拳的精髓展现得淋漓尽致。
同学们一下子就被小六的精彩表演吸引住了，眼睛瞪得滚圆，一眨不眨地盯着他的一举一动。随着小六的动作，大家的情绪也被彻底点燃，欢呼声、喝彩声此起彼伏，不绝于耳。有的同学激动得满脸通红，一边扯着嗓子大声叫好，一边用力地鼓掌，手掌都拍得通红也浑然不觉；有的同学则兴奋地跳了起来，眼睛里闪烁着崇拜的光芒，嘴里不停地念叨着：“太厉害了！这也太厉害了！”还有的同学干脆跟着小六的动作，有模有样地比划起来，尽管姿势略显笨拙，却丝毫不减他们对武术的热爱。整个操场瞬间变成了一片欢乐与激情的海洋，而小六，无疑是这片海洋中最耀眼的那道浪花。
小六心里突然涌起一股强烈的优越感，在同龄人中收获的认同感让他不禁深深沉迷其中。他越打越起劲儿，招式运行得愈发流畅，劲道也越来越足。
正打得酣畅淋漓之时，小六体内的内力竟不受控制地猛然外放。刹那间，一道蓝光顺着他的指尖如闪电般射出，速度快得几乎让人来不及反应。这道蓝光直直地朝着围墙飞去，不偏不倚，精准命中。
此时，同学们都沉浸在兴奋之中，只顾着欢呼雀跃，压根没有察觉到这惊人的一幕。人群里，却有一个小男生把这一切都看在眼里，眼睛瞬间亮得如同夜空中最璀璨的星辰。他按捺不住内心的好奇与激动，一溜烟地跑到围墙边仔细检查。
这不看不知道，一看吓一跳。足足50公分厚的围墙，竟然被那道蓝光射穿了一个圆孔！小男生震惊得合不拢嘴，心中对小六的崇拜瞬间达到了顶点，瞬间就成了小六死心塌地的小迷弟。他又兴高采烈地跑回人群，眼睛一眨不眨地接着看小六表演，那眼神里满是敬仰与痴迷 。
小迷弟跑回人群后，实在按捺不住激动，扯着嗓子大喊：“你们知道吗？他刚才发出一道蓝光，把那堵厚墙都射穿了！”同学们先是一愣，脸上满是疑惑与难以置信。直到有人跑去围墙边查看，亲眼见到那个圆孔后，人群瞬间炸开了锅。
“天啊，这也太厉害了！”
“他是超级英雄吗？”
孩子们叽叽喳喳，眼神里的崇拜愈发炽热。小六被大家的反应弄得有些不好意思，挠挠头，脸上泛起红晕。
这时，上课铃响了。同学们意犹未尽，一步三回头地往教室走，嘴里还不停讨论着小六的“超能力”。回到教室，老师开始上课，可大家的心都还在操场上，时不时看向小六，眼神里满是好奇。
课间，小迷弟紧紧跟着小六，像个小尾巴。“你能不能教教我怎么发出那种光？”他满眼期待地问。小六有些为难，挠挠头说：“我也不知道咋回事，就突然使出来了。”尽管如此，小迷弟还是不死心，一路跟着小六，缠着他讲练武的事儿。
上午十点，阳光透过窗户，温柔地洒在教室里。手工课的铃声一响，同学们便迅速围到摆放材料的角落，每人兴高采烈地抱回一筐材料，回到座位上开启创作。
瞧，有的同学专注地拿起彩色卡纸，指尖灵动，三两下就折出一朵娇艳欲滴的玫瑰花；有的同学则对着厚厚的纸板，手持剪刀与胶水，全神贯注地制作包装箱，时不时用尺子量一量尺寸，确保精准无误。
小六被分在一个三人小组，小迷弟正好也在其中。小迷弟眼睛亮晶晶的，热情得像一团火，一见到小六，就迫不及待地拿起一张彩色卡纸，边示范边讲解：“小六，你看哈，先把纸这样对角折，然后慢慢卷起来，注意这个花瓣的弧度，要轻轻捏一下，这样才好看。”说着，一朵栩栩如生的玫瑰花就在他手中诞生了。
小六看着小迷弟的操作，又看看教室里不断叠出来的玫瑰花被一箱箱打包，满心疑惑，忍不住问道：“叠这么多花，到底用在哪里呀？”小迷弟一脸得意，扬起下巴说：“当然是卖了换钱啊！咱们做出来的每一朵花、每一个包装箱，都会换算成积分，记在每个人名下。到了月底，学校就会根据积分给咱们发工钱。我上个月不仅挣够了食宿费，还额外攒下了一点呢！”
小六听后，眼中满是惊讶与好奇，他拿起一张卡纸，学着小迷弟的样子尝试起来。可那卡纸在他手中却不太听话，怎么折都不太对劲。小迷弟在一旁耐心指导：“别着急，慢慢来，角度再调整一下。”在小迷弟的帮助下，小六终于叠出了第一朵玫瑰花，虽然模样有些笨拙，但他还是开心得不得了。
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