“现在，让我们再来回忆一下，古人是如何看待天空中的日月星辰的。”
刊登伽利略望远镜观测结果的五天后，在一个稍明亮的月夜，空旷的草地上，陆大古将一大群学生召集起来，对他们说：
“古人认为，混沌中诞生天地，清气在上为天，浊气在下为地。”
“所以地积块耳，充塞四虚，天积气耳，日月星辰，乃积气之中有光耀者。”
“然而，天果积气耶？”
“我观察到了一些有趣的结果。”
大古问他们：
“在这里的人都学过鉴燧的原理吧？”
这里所谓的鉴燧，就是可以在阳光下生火的铜镜。
“学过。”“老师教过。”
“很好。”
“我们都知道，我们之所以能看到东西，是因为光照进眼睛里，鉴燧是凹的，上面映出来的东西会缩小，如果凸出来，应当会放大。”
他点头，指着架在空地上的望远镜：
“我派人用水晶造出了两块表面外凸的水晶片，把两枚水晶重合在这根管子里，理当可以把映入眼中的事物变得很大，我称之为【望远镜】，我把它对准了月亮。”
“你们都可以来看看。”
学生们面面相觑。
一个个在好奇心驱使下按照他的指示把眼睛对准观察口。
然后他们看到了月球表面大大小小的环形山，“山脉”和“洼地”。
这颗带给人类无数遐想的卫星在他们眼中褪去了少许神秘的面纱。
“好荒凉啊。”
一位眼神好，年纪稍小的少年眼神复杂，直言不讳，他觉得月亮上恐怕只有石头：
“这种地方真的会住人么？”
“或许月亮上的东西都是银色的呢？”另一位少年不确定道，“那月亮上不是还有海吗？”
他把月面深色部分认作了海洋。
“如果你们用望远镜观察月亮观察的久了，还会看到亮的部分和暗的部分移动，这点上你们是对的。”他对那些【地心说】派的少年说道，“月亮本身不会发光，它只是像镜子一样反射了太阳的光芒。”
接着，他调整了会儿镜头，再让给他们：
“你们再来看看这个。”
他们凑上去。
惊奇地发现一个模糊的圆形轮廓，轮廓周围好像有个环。
“这是哪儿？”
“岁星（木星）。”
“岁星也是球？？？”他们很惊奇，有孩子问，“那别的星星也是球么？”
“或许吧，但它们大都太远了，用这架望远镜也看不清。”陆大古仰望夜空，“不过我可以告诉你们，银河，古人所谓的【积气之中有光耀者】，每个发光的部分都是很多个星星。”
“至于，天圆地方和地心说哪个正确，我也不知道。”
“不过我知道怎么证明哪个正确。”
他的声音并不大，透着平静与温和，让作为听众的学生们听得很清晰：
“我们都知道，一直往东走会遇见海，如果大地是平的，那么驾船出海，到达大地的边界之后，必然会从边界掉下去。”
“如果大地是圆的，那么往东开到头，会绕一圈，从西边驾船归来。”
言毕，他放手将望远镜的使用权转交给学生们，任他们自由地观察星辰。
他们一直观测到后半夜，才不舍地离去。
几天以后，陆大古和学生们的对话刊登在报纸上，再经由学生们自己传开。
天圆地方论和地心说的讨论度下降了很多。
这一年部分学生开始思考测量地球周长的办法，一些学生约定合作驾船出海。
其中坚持到最后的人们将成为该历史线上第一支科考船船队的船员。
科学意识种在了他们心中。
也是在这一年，陆大古治下的煤矿产业推动整合，从开采到炼焦，再到投入冶铁业，和人民日用，新开通的几条运输专线将在一开始便完全用金属铺设轨道，以承载更高频次、高强度地运输煤炭。
“六百万公斤的铁产量还是有些少了。”
大古对自己治下的冶金成就如此评价：
“翻个三五倍还差不多。”
在大古的老家历史线，最早开展工业革命的英不列颠，像这样的行业整合按照本来的发展轨迹，是由商人和社会在商业活动中无意识地完成的，先有商人们为了更高的利润相互竞争、联合，然后才是府政下场，实际上，大部分时间里，政策总是具有一定的滞后性，事情先发生了，决策者才知道还会有这种情况。
不过在这里，是陆大古倒果为因，摸着后世的炎华过河，跳出了许多困难。
只是他依然要在这个过程中注意构建从下到上的利益链条，保证有足够数量的拥护者，以免他走后人亡政息。
“再一个，马匹在后续的年岁里将会渐渐无法追上我们的需求，蒸汽列车的研发必须要加紧，但我们恐怕还要十几年才能见到可用的成果。”
他采用的轨道宽度，为2000毫米。
比他老家历史线的铁路稍宽，以承受更高的载货量，代价是必须更注意列车重心，且需要用更大的力量拖动列车，走出从零到一的关键一步比他的老家稍难一些。
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