涂山天昊和老师们一起来到学校操场，此时离下午上课还早，大多数学生都还没有返回学校，只有少数离家较远留校吃饭的学生在操场上玩乐。
老师们没有管那些在操场上玩乐的学生，即使出现什么意外，对于他们而言应该都能及时应对。
很快，老师们带着涂山天昊在操场一角围了一个圈，刘校长对其中一名老师说道：“老聂，你昨天不是完成了一幅画到处找人题诗吗？不如拿出来让天昊试一下。”
人群中一名中年面貌的男老师听到校长的话，愣了两秒才回过神来，然后有点迟疑的从储物空间取出自己昨天才完成的画作。
这个看起来中年容貌的老师叫聂作平，据说也是神修天才，主要擅长绘画。
“画作具现”与“诗文具现”不同，又是一套规则体系，可以融入更多的元素，包括题诗赋文进行结合等。
聂老师心里是相当不愿意让自己的画作给涂山天昊题诗的，自己这幅画是来到安江镇后，看到安江镇独特的青山绿水，灵感突发，精心创作出来的极品画作。
万一小家伙的诗文创作得不好，岂不糟蹋了自己的画作，真当七彩级认证诗文是大白菜啊，凑巧作出一首，还能再次作出？
“老聂，如果你怕糟蹋你的画，让天昊创作出来后先吟诵出来，你觉得满意了再题写到画上去，虽然这样操作会少了一些首创威能的加持，但也可以彻底免去你的担忧。”刘校长看聂老师有点迟疑的表情，知道其心中的顾虑。
纠结了几秒，聂老师还是取出自己的最新画作，施了一个“浮空术”，让高两米、长三米的画作悬浮在自己身前不远。
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