他简洁地向林恩解释了二年级学徒的来意。
林恩闻言，镇定地点了点头。
随后，他对二年级学徒说：“非常感谢学长的援助。”
二年级学徒心中一喜，以为他们已接纳了他的提议。
然而，林恩接着说：“不过，我有一个疑问，不知道学长能否解答。”
二年级学徒立刻自信满满：“有何疑问，尽管提问。”
林恩平静地问：“学长打算如何指挥我们抵御蓝军的进攻呢？”
二年级学徒眉头微挑，心中隐约感到一丝异样。
这个一年级的学徒，为何给他一种深不可测的印象？
他甩掉内心的疑虑，爽快地说：“你们听说过玄武之阵吗？”
“即便未曾听说过也没关系，我计划让你们形成玄武之阵来对抗敌人。”
“也就是说，聚集起来，外围紧密围成一圈。”
他用手势示意，众人立刻明白了。
李鹤峰觉得这个策略相当妙，就像老鹰捉小鸡，只要在外围紧密排列成一圈，就能形成坚固的防御，即便三年级来攻，也无法轻易突破。
但他想到一个顾虑，问：“如果蓝军从水下发起进攻呢？”
这是林恩之前的潜泳经验提醒他的，三年级未必只会从海面攻击。
二年级学徒略感意外，没想到他会这么快考虑到这一点。
然而，他充满信心地说：“那他们就落入了我们的陷阱，成了瓮中的鳖。我们以多包围少，保证他们有来无回。”
李鹤峰想了想，这个战术的确可行。于是，他的视线转向林恩。
其他人，也纷纷把注意力集中到林恩身上... ...
林之则在碧波荡漾的湖水中沉思，四周环绕着神秘的水元素生物，它们悄然无声地见证着这场奇特的演练。
“可是，这种战术有一个潜在的裂隙，”大二学员直言，水底的阴影中似乎潜伏着不可预知的危险，“如果蓝军选择与我们人数相等，甚至更多，从水底发动突袭，我们可能就会陷入被围困的困境。”
“到时候，我们必须灵活应对，变换阵型。”他话音未落，言外之意已昭然若揭，那时他将以战术大师的身份提供现场指导。
正当众人以为万无一失，林之却提出新的忧虑：“师兄，如果我们依照这个阵型迎战，即使抵挡住了大三的攻势，我们的队伍也无法继续向前。”
“那样，我们就无法在时限内到达任务的神秘节点。”
“这样的结局与主动弃权又有何异？”他的话语如冷冽的湖风，让前排的队友们一怔，他们未曾深思这一点。
如同林之所言，即便成功防御住蓝军的冲击，但只要蓝军阻止他们接近任务物品，他们就已经输了。所谓的玄武阵，并未真正改变他们的命运。
高雷立刻反驳：“什么破玄武阵，毫无价值！”他的字典里，从不包含“认输”二字。
大二学员惊讶不已，他未曾想到大一的新手竟有如此深远的洞察力和清晰的思维。
这个策略虽无法帮助大一赢得胜利，但对于大二而言，却蕴含着战略意义。大二学员解释：“但这已是最佳方案，毕竟以你们的速度，无法避免被蓝军追赶。”
“你们连与我们并驾齐驱都做不到，谈何取胜？”
“这只是为了输得体面些，给班长留下不太糟糕的战绩。”
胜利？
大二学员未曾想过大一能获胜，就连许多大一新生也未曾幻想过自己的胜利。在他们眼中，这次联合训练，大一仅是陪衬的角色。
完成神秘任务，对他们来说宛如天方夜谭。他们的期望仅仅是，在被大三追上之前，尽量游得更远一些。
然而，总有少数人，明知困难重重，却决不轻易言败。
高雷咆哮：“既然你们这么轻视我们，何必来相助？是可怜我们吗？”
林之则回应：“不！他们这么做，是希望借助我们的力量，牵制一部分蓝军的兵力和注意力。”
“这样一来，当他们大二对抗蓝军时，压力就会减轻。”
李鹤峰恍然：“这不是把我们当成前线的牺牲品吗？”
众人闻言，心中皆生反感。
看向大二学员的目光转为冷漠。大二学员头疼不已，坦率地说：“我们确实有这样的考虑，但这对双方都有利。”
“我们都是红军建设者，团队合作就是这样，只有如此，你们才能为红军的胜利做出应有的贡献。”
众人沉默不语。
是啊...
假如他们能成功牵制住部分暗蓝部队，缓解大二军团的压力，即使全员陨落，他们的勇猛也将赢得学院的赞誉。
大二的战士们早已洞察这一点，从一开始就精准定位了新生们的角色。
他们也知道这样的布置可能引发反抗，于是巧妙地以援军的名义，推行他们的战略意图。
可惜，他们遇上了林之这样智者，合作的协商因误判形势而陷入僵局。
最坏的预兆，终究成真了。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！