别谈汉末尚武勇，那都花里胡哨的事情。
只有读书，才是王道。
哪怕吕蒙是孙权的心腹爱将，他也被孙权要求读书。
读书并不是让他做个治经大儒，经术博士之类的。
而是开拓见识，增长见闻而已。
而今阶级固化严重，他元复汲即使拼死，也不见得能够食禄两千石，封爵一方。
但是如果有了见识，懂钱粮筹算，保境安民之类手段，当个三百石的县吏还是不成问题的。
毕竟物依稀为贵！
这个世界不缺兵源，缺的是优质的官吏、士卒。
元复汲如果有了一点点学识，想要往上爬，就比现在情况容易上许多。
如果再加上贵人提携，当个百里侯，根本没啥问题。
刘玄如果教元复汲读书，不啻于对元复汲有再生之恩。
要知道当兵可是随时都可能死的。
更别谈什么军功爵之下，百姓望战心切，战争是百姓唯一出头之日，这种狗屁话。
不说东汉军功爵制，早已名存实亡。
一般采用察举、征辟等方入仕成为主流，卒伍地位一日胜过一日在降低。
就说先秦时期，大多数百姓，向往的还是安居乐业，休养生息。
而非把脑袋别在裤腰带上面，图一个战场富贵。
军功爵制度是有着打破原有阶级，给新生阶级一个上升的空间的作用。
可一旦阶级固化，所谓的军功爵制度，就不是普通百姓能够玩得开。
不然按照军功爵制度之下，百姓望战心切的说法，那么汉武帝根本不需要下《罪己诏》，自己落天子无上威严。
如非危急将临头上，普罗大众选择的，必然会是躬耕田野，而非出生入死。
刘玄让他换一种相对安全，而且更加平坦的道路，元复汲自然感激涕零，匍匐在地：“复汲何德何能，得先生厚爱，自此愿为门下牛马走，以残躯填沟壑！”
刘玄一瘸一拐走至面前扶起：“快快请起，你可有表字！”
元复汲擦了擦涕泪，摇头说道：“不曾有，还请先生赐字！”
刘玄眉头一皱，低头思索一番之后说：“汲者，引水于井也！不若以‘取命’为字如何?”
“先生自绝便可，只是不知何解?”
古代表字一般都是师长所赐。
所谓：长者赐，不敢辞！
元复汲自然没有拒绝的念头，只是他不知道这个“取命”是个什么解法。
刘玄嘿然一笑：“《周礼·夏官·大司马》曰：「‘大兽公之，小禽私之，获者取左耳。’康成公（郑玄）注：‘得禽兽者取左耳。’」取命即为立功，以此为志，功表庙堂，如何?”
元复汲叉手：“善！多谢先生赐字！”
从此意来看，刘玄对元复汲不可谓不看重。
功表庙堂？
这岂是寻常人有的?
无大功岂有表达庙堂的机会?
炎汉四百年，治下一百多个县，官吏成千上万，有几个人记录于史?
没有一点点只为你本事，别说县令这种百里侯，就是太守，不录于史的也大有人在。
比如张羡！
人家还曾是雄霸荆南的一方诸侯呢！
可是从《后汉书》、《三国志》、《汉晋春秋》、《资治通鉴》这些史书都无传，或过多笔墨记载此人。
也仅在别人传中，被提起了一笔，且记载不甚详细。
想要闻达庙堂，岂是嘴巴一张，就能闻达庙堂的?
纵使元复汲，没有读过书也知道，想要闻达庙堂有多难。
寻常人，终其一生，都不得食官家禄米，更莫说什么功表庙堂这种话了。
刘玄的期望，也代表着他教学的用心程度。
如果刘玄不用心教，那这句话就是等于放屁。
当然，前提也需要元复汲肯用心学。
刘玄满意的点了点头：“甚好！”
然后又道：“你且下去，日后教你识字！”
任何教学，首先必然是从识字开始！
不认得字，就是有人捧着上去，早晚也会有被架空一天。
凡大志者，虽早年不识字，可最终还是走向识字一途。
这是必然的结果！
人不可能将所有希望，全部寄托在他人身上。
万一哪天遇到一些，不可让人告人的事情，自己不识字岂不是等着事情泄露?
“喏！”
元复汲应了一声拔腿就准备退了出去。
刚过房门，元复汲又再次退了回来。
刘玄见此诧异：“可有何事忘却?”
只见元复汲先是再次踏出门外，随后四处张望一下，见左近无人，旋即入屋关好门窗，附耳过去，轻生说道：“此前袍泽因先生挟持，故而心生怨恨，又见先生与贵人同处一室。
二人良久不曾出过马车，欲报之丞相大郎，诬告先与贵人有所私情，还望先生多加有所提防。”
刘玄瞳孔一阵收缩，脸色一会恐惧，一会疑惑。
曹丕什么人，他可是知道的。
有名的小心眼，多疑份子。
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