因为她受了伤，所以也是获得了姜易的护送服务。
姜易这边把她送到了门口，白灵就在那里接着了，拉住了小丫头的左手和书包后，就告诉姜易：
“蕊蕊爸爸，放心吧，我们会照顾好小丫头的！”
当小丫头回归班级的时候，那一班乱糟糟的小家伙们立刻安静了下来，片刻之后，又突然热闹了起来。
“哇，班长回来啦！”
“嗯，她没事了，太好了！”
“班长我们好想你呀！”
“班长，你有什么感受要跟我们大家分享吗？”
······
这些小孩子十分活跃，但是也都非常的小心翼翼，白灵留给了他们自由交流的时间，但是在离开之前，也是提醒过：
“不要拉扯蕊蕊同学，也不要让蕊蕊同学搬东西，大家要帮助她哦！”
孩子们向班长致以亲切的问候，同时也是牢牢的记住了老师的要求。
上课前，蕊蕊的同桌就替她摆好了课本，还把之前学的东西，跟她说了一些。
下课的时候，蕊蕊连上个厕所，都有人陪着，弄得她也是非常的不好意思。
吃饭的时候，甚至还有同学要来喂小丫头，这让她受宠若惊之余，立刻表示了感谢和拒绝。
小的时候，小丫头就是一个左撇子，后来被姜易纠正了过来。
现在，也是该找回当左撇子的感觉了。
这一天的学习，小丫头体会到了班里同学们发自内心的热情。
为了回应这份热情，她在放学之前，把自己得的那份大奖糖果拿了出来，分给了全班的同学，还一再强调，这是爸爸帮她赢取的，妮娜可以作证。
除了跟他们分享这些甜甜的糖果，小丫头还把在水族馆拍得照片拿了出来，开始给小家伙们分享，并且也提出了爸爸的那个要求。
开始向小家伙们征求一个海洋馆的梦幻设计。
小丫头提了要求，孩子们立刻就发散了思维，一个个天马行空的想象就出现在了一张张白纸上。
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