所谓高考宣言，其实就跟士兵出征时的誓师是一个意思。
而且老校长提供的那一份读起来铿锵有力，合辙押韵的宣言，三个月前的时候就读过了。
此时，姜易看着那百十多字的宣言，心中一阵轻笑。
当年，他也曾在操场上站定，高举右拳，大声宣誓。
那个时候，他只觉得这种行为很是傻气。
时至今日，他仍然觉得这种行为很是中二。
按照之前蓝月雯邀请他时候的想法，是要给孩子们减减压的。
这也是他们接下来要有三天假期的价值所在。
在这样的时候，让他们再次宣读这听起来很有气势的宣言。
只会暗示他们如果考不好，将会如何如何。
所以，姜易不准备采用校长的做法——
由他上去告诉孩子们自己当年是怎么做的，讲讲考场注意事项，然后领着他们重温誓言。
姜易想要的是一种爆发式的情感宣泄。
让孩子们在如此高压的情况下，暂时忘记紧张，忘掉失败的后果，只记住自信，只记住一往无前。
说得消极点，也是就是做自己该做的，剩下的交给上帝！
出于这样的想法，姜易准备给他们来上一场别开生面的考前心理辅导。
他要用歌声，告诉孩子们不要紧张，把努力交给自己，把结局交给时间。
“什么，你要在这些学生面前给他们唱歌？”
老校长十分惊讶，他不否认音乐的号召力，而且他也听歌。
但是，姜易写的那些歌。
除了从头再来和追梦之外，就是跟情爱有关的曲调，很明显是不适合在这样的场合演唱的。
“没错，给我把吉他，我把要唱的歌，先唱一遍！”
姜易满眼自信，他在脑海中迅速的做着筛选，最终，把大类放在了摇滚上面。
随后他就更加细致的筛选出了几首歌，无论是歌名还是歌词，又或者唱出来之后的感染力，那都是极上乘的。
这个时候，去找吉他的钱校长也领着一个音乐老师跑了过来。
这个音乐老师捧着自己心爱的吉他，一脸雀跃的看着姜易和文安安。
高中的音乐老师简直就是摆设。
所以，若不是出于对音乐的热爱，没人会在这个形同虚设的位置上待下去的。
而对于音乐的热爱，让这个年轻的音乐老师对姜易和文安安都是有着非常深入的了解。
她也是两人的粉丝，她的随身小包里，还装着一张首都演唱会的门票呢。
“勿白，真的是你，太好了，我还以为钱校长骗我呢，能这么近的距离看到你，我开心死了，还有安安···”
“咳咳，好了，时间紧迫，还是让小易给我们演示一下吧！”
老校长打断了音乐老师抒发崇拜之情，姜易也是微微一笑，接过了对方手上的吉他。
“嗯，不错，很顺手！”
姜易轻轻拨弦，调了音之后，就开始慢慢的弹奏旋律，很快，弦音变得激越起来。
紧接着，姜易直接炸裂得来了一首《天高地厚》。
高音爆发，就连小丫头也是狂拍巴掌喊着：
“爸爸好棒！”
他完美的极致的控制让专业的音乐老师久久沉浸其中，也让文安安露出了迷妹的表情。
两个校长目瞪口呆，尤其是老校长，他看了看自己手上写着“宣言”的稿纸，直接将其揉吧揉吧丢到了垃圾桶里。
“别急呀，我还有！”
紧接着，姜易又是一首《勇敢的心》。
除了小丫头在那里拍手叫好之外，其他几人都是呆滞了。
姜易也不管他们，随后又连唱三首——《我相信》、《飞得更高》、《年轻的战场》。
等他停下来十好几秒之后，几人才反应过来，都是情不自禁的拍起了手掌。
“小易，唱，去唱吧，也就是少点打击乐，否则，就更厉害了，弄的我都有点心潮澎湃了！”
老校长脸色微红，他是受过高等教育的人，对音乐也是有着一定的鉴赏能力的。
这一刻，他不得不说，姜易的这几首歌，比他那听起来很激昂的宣言要好太多了。
他相信两者所能起到的作用也是有着天壤之别的。
“对了，给我十分钟，我也得给安安作一首！”
姜易找了一张纸拿出笔和直尺，迅速的画出五线谱，然后又写了一首歌出来。
这首歌，歌名更美——天空中最亮的星。
在他看来，这首歌对于处在人生路口的学子们，也是有着很强感染力的。
更重要的是，它通过文安安高低自如的转换之后，一定会让学生们心生惊艳。
在受到歌曲感染的同时，也能被这惊人的演唱功底吸引，达到既受教，又能转移注意力，缓解压力的预定目标。
姜易管这种疗法叫做摇滚减压法，毕竟摇滚本就是一种能够让人尽情释放负面情绪的音乐。
如果在加上心仪爱豆倾情演唱，效果加成会更好。
姜易把歌词曲谱放在文安安的面前，然后还亲自示范了一遍，让文安安临时抱佛脚有了一个参考。
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