中国历史文化真是博大精深。
万长生说的这句话，是两千多年前《吕氏春秋》里的名言。
治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国，世易时移，变法宜矣。
意思是治理国家没有法制是不行的，那会造成社会动乱，但如果死守住法而不知道变通，也很容易引发矛盾，矛盾动乱不可以保持国家稳定，世道不同，社会变了，变法就是合适的。
有时候真怪不得中国人习惯于从故纸堆里面反思。
老祖宗们似乎已经把人世间需要总结的事情都总结完了。
现代欧美国家就最喜欢抱住法不放，引经据典的认为以前好的东西，现在就一定也好，所以各种吵架内耗没有效率。
而中国人在几千年前就搞懂了这个道理。
一定要有法，但随着实际情况变化，又要相应的调整。
只是这个调整，在如此庞大臃肿的国情体制面前，肯定会显得无比艰难。
有些自视甚高甚至愤世疾俗的人总喜欢推倒一切重来，觉得那样既英雄又浪漫，充满了革命主义气息，还能给自己改变命运。
但在务实的人眼里，就是幼稚和中二。
他们会默默的去做，譬如万长生这样。
院长再点燃一支烟，却基本都没有抽：“是啊……改革，总是这么艰难的，美术界……各级美术机构，拉山头拜师、跟风追潮、巧立展赛名目，各种变相洗钱沆瀣一气，更不用说一部分掌握着书画特权，评判标准和披着艺术皮的别有居心了，这样发展下去，其结果确实是无益于社会，有罪于后人啊。”
万长生反而问了：“那您觉得美术界存在的意义是什么呢？”
院长想了想：“书画应该以陶冶情操、修身养性、探索人文思考为目的吧？美术界更应该以教化民风，传承文脉德育，增添生活美感作为主要责任？上次你也谈过你在寺庙画画做菩萨长大，这就是应该是美术界的意义，盈利创收，图谋利益还是应该作为次要目的。”
万长生点头：“那就是了，我想大美培训校和蜀美之间没有矛盾，甚至应该看成是互补的结合，民办教育机构灵活热闹，能够做出各种尝试探索，官方美术学院底蕴深厚，脚步沉稳，之前有人跟我谈论过欧美国家大学的差别，说欧洲大学更容易受到政府、官方的影响，而美国大学因为更接近于商业机构，有自己独立自由的办学理念，我们不正好可以把两边都结合起来尝试么。”
院长再仔细的询问了一番这个欧美大学的比较，又换了支烟：“我到美国进修留学过两年，也去欧洲交流考察过，你说的这种风格区别确实有……那么你觉得美院这边可以相应的做些什么调整。”
这就是专业型领导可爱的地方，他内心还是把自己当成艺术家，万长生也笑：“这我可没资格说三道四，但今年寒假免费美术培训下乡已经做到了过万名孩童参与，大约在今年暑假可以突破两万人次，我想蜀美可以把这当成自己大力宣传的重点，美术学院不应该是外界不了解的神秘场所，艺术家也不是一群人关起门来自嗨，我们一直在致力推广美术教育到很多层面……”
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寒假过万名青少儿参与活动的所有联系方式，家庭情况问卷，年龄分布，省市县各级分布，收入比例状况，这些数据让院长看了肯定吃惊：“你们做的？！”
万长生推卸责任：“学生会做的，有了您捐赠的健身中心，学生会好歹也有了份比较稳定的财政收入，这几次活动都是学生会全力支持参与，包括现在的大美培训校搬迁，搬走以后，原来的场所要用来建设江州市大学生艺术品交流市场，这也是学生会牵头和市教育部门今年的重点，前提是培训校把地方腾出来。”
院长又不傻，终于笑起来：“万长生，你年纪不大，心思很多啊。”
万长生也笑：“您觉得是圆滑世故或者工于心机都行，但在我心里其实很简单，不需要挖空心思去设计，让参与者得利，让各方有好处，这本来就是推动局势前进的不二法门，越来越多的人学习美术，了解美术，哪怕最后不会走进美术学院，但起码他们都知道怎么回事，有天赋的人还有选择的机会，这就够了。”
院长想的是：“那你现在觉得我们推动重建附中怎么样？”
万长生还是摇头：“不怎么样，这还是刚才那个比方，为什么附中会消失，就是因为不适应时代的变化，只是因为这个消失影响很小，消失也就消失了，不会带来巨大的阵痛和需要填补，再强行重建，您觉得意义大吗？”
院长的意思是：“可这个阶段美院也需要做出些改变，我希望能有个新生版块来撬动活力。”
万长生不怎么看好，但是没说话。
这不是他应该对着院长说的事情。
院长也没说他的思路是什么，转而问起万长生现在的创作思路。
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