创建红星教育体系，红星厂这边缺大学者，大教育家吗？
不缺，这个时候啥都缺，就是不缺文化人。
谷维洁复杂的工作中，人才招揽可以算得上比较轻松的了。
讲清楚红星厂的需要和要求，再提出待遇和保障，大多数学者都愿意调动工作来这边。
让他们科研也好，让他们教学也罢，都没有问题。
但是，你要是让他们来当校长，他们绝对不愿意，甚至要跑路了。
实在是……这年月当校长有点危险啊，生命危险。
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“学校的工作归直夫同志管，他是你们的主管领导，”李怀德在上车前，示意了薛直夫和谷维洁道：“你也要向维洁同志负责。”
“教育工作和组织工作不用我多说，我只强调几点。”
他手指点了点站在面前的郎镇南和景荣等人说道：“一是保质保量完成交付工作。”
“二是准时准点开始教学工作；三是不折不扣做好思想工作。”
“抓好学术学风建设，抓好教师队伍建设，抓好学生教育建设。”
李怀德与郎镇南和景荣握了握手便上车去了，他的态度是有些严肃的。
随后与迎检队伍握手的其他领导也做了简单的叮嘱。
领导们陆续上车，李学武留在了最后，与郎镇南和景荣说了几句。
他是这一次检查和调研工作的随行副主任，很多工作都是他负责的。
景荣和郎镇南对他的态度比对其他领导还认真，尤其是讲话。
他们是做业务工作的，刚刚领导强调的那些，只需要记住，并在工作中体现就行了。
也就是所谓的，领导根本不懂业务，他们也不用听领导讲业务。
但李学武说的，一定是业务，是对领导关注重点的解读和要求。
只等李学武上了汽车，车队离开，郎镇南和景荣还站在原地。
王寒露目光有些复杂地看着离开的车队，以及站在路边送行的景荣。
她对景荣的初始印象很好，有学识，有风度，是红星厂教育体系的第一负责人。
在思想和工作上积极要求进步，在新的工作环境、新的人生机遇面前她只是更努力。
自然而然的，她的努力得到了景荣的青睐和帮助。
景荣需要在教学和组织上的支持，王寒露需要工作上的进步指导。
在经历过暴风雨的洗礼后，她对权力的热忱和希望远远超出了对教学的渴望。
从城市到红茶，从红星村回到城市，她像是变了一个人。
教书育人，相夫教子，不再是她的人生目标，反而是获取更多的自我保护能力，才是这个家庭唯一的希望。
或者说，是她保护自己的唯一希望。
丈夫的性格本分老实，热爱教育，但对人情世故一窍不通。
老爷子年事已高，家里人口单薄，一旦有个万一，全家就都指望她一个人了。
以前在中学教书，她们夫妻两个都不是与人争锋的性格，生活稳定最好。
可与世无争的心态换来的却是同事的欺软怕硬，专挑他们这种软骨头欺负。
这一次来红星厂，进入到红星教育体系，大家谁都不认识谁，是一个新的开始。
她要抓住一切可以抓住的鸡遇，不想再成为任人摆布和欺负的对象。
所以，她看出了景荣对她的“欣赏”，也坦然接受了对方的“照顾”。
担任红星厂教育管理处办公室副主任，就是她走向自我保护的第一步。
没办法确定自己是对还是错，成为干部一定是对的，但背叛丈夫一定是错的。
参与学校的教育管理工作，让她打开了人生的新格局。
只是这格局在今天又一次变得支离破碎，好像失去了什么意义。
被她看做未来和希望的景荣，拥有学识和风度，但在红星厂一众领导面前趋炎附势，卑躬屈膝，显得是那么的讽刺。
更讽刺的是景荣对李学武的态度，如果早知道是这个结果，她又何必轻贱自己。
委身于景荣，换来的也许都不值爷爷在李学武那里的一提。
但当景荣回头跟她说话的那一刹那，她仿佛被淋了一盆冷水。
李学武确实能让景荣谨慎小心，但在景荣的面前，教育管理处的干部不也是小心着吗？
如果她没有走到今天这个位置，李学武能看到她吗？
就算爷爷有那么一丝丝薄面，也不至于让李学武帮她什么吧。
所以，只一瞬间，景荣在同她交代工作的时候，她的脸上已经浮现出了亲近的笑容。
这就是职场的游戏规则，不是吗？
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鸿运一号沿着厂里新修建的公路，载着李怀德一行人对各大项目进行视察和调研。
要想富，先修路，修完路，要种树。
红星厂亮马河生态工业区正在发生翻天覆地的变化。
一张完整的工业区规划图被画在了高高的广告牌子上，位置就在周先生来视察的地方。
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