孙婧拿着这封遗书，手在发抖，怎么搞的，谢婷婷的遗书怎么会跑到她的办公室里来？这是谁送来的？为什么不能当面交给她？
孙婧马上翻到信纸的最后一页，她没猜错，遗书的结尾处的确是谢婷婷的署名。她拿着这封遗书，进了办公室的里间，急不可耐地看了下去。
“我曾向往的高中生活想不到要以这种方式结束了，我带着憧憬来到这所梦寐以求的高中，迎接我的是却残酷的现实……”
“郝老师，我再也不用整天看着你那张要账的脸了，你真的对不起你的姓氏，虚伪、势力、恶毒、残酷，嫌贫爱富，外强中干。为什么我的高中班主任会是你，你让我对这所学校产生了阴影……”
“你口口声声按学习成绩排坐次，可你的外甥女始终是第三排最中间的座位。我在班里的成绩一直是前十，你为什么就没有给我排过好坐位，除了边座就是后面，有钱的学生请吃喝、送钱，就会被调到好座位上。你看不起穷学生，更看不起农村的学生，经常对穷孩子与农村孩子进行讽刺与打击。我不就是想要钱吗？就不给你，我宁可把钱送给街头的乞丐，我也不会给你……”
“你给我们留根本做不完的数学作业，别的科我们还学不学了？这样你就可以随便惩罚任何学生的错误了，谁给你的权力，动不动就把学生赶出课堂？你不配当老师，你就是在想方设法地掌控我们，让我们求你，让家长来求你，你知道家长都在背后怎么骂你？你一而再，再而三地说，你性子急，心直口快，别逗了，郝桂丽，你别装了，你不过是打着心直口快的幌子卖弄耿直，为自己的粗暴、野蛮、凶狠遮羞罢了，这样你所有的不端都有了堂而皇之的借口……”
“谁知道你们这些联中的领导是怎么开上现代、本田的？看看这所学校成什么样子了，它似乎只有两种功能：一是县政府的形象工程；二是强势阶层子女的御用学校……”
“郝桂丽，别看你不敢像校长、政教处长他们那样明目张胆地买车，其实你比他们更阴险，你用补课和勒索赚来的钱，买了三台轿车，在市里好几处房子，你的老公在情人谷景区租车，买车钱都是你投的。你采取各种办法逼我们补课，只看补课学生的卷子，十分钟讲完一节课的知识点，剩下的时间让我们做练习，你不就是为了逼我们去补课吗？我就是不去，你能把我怎样……”
“乔主任，你更不是东西，你在政教处看黄录相的事，我们都知道，你看就看，这毕竟不关我们的事，可是你的手伸得太长了，你敢在走廊里打男生的嘴巴子，还口口声声说，我这是教育你，我这是为你好，你他妈黔驴技穷了？你批评了某副县长的儿子，却把人家叫到走廊上去陪礼道歉，你咋就恁恶心，恁有骨气……”
“肖校长，我作为一校之长，应该是一个老资格的知识分子了，学校发生的一切，你难道真的不知道吗？我怎么就不知道你每天从早到晚都在忙什么，我彻底绝望了。还有那个新来的孙书记，听说你刚到任就查了几个补课的老师？可是你敢处理她们吗？还装模样作样地找了一些家长征求意见，家长的意见呢，这都过去多长时间了，家长的意见都叫你吃了……”
“班主任、科任、学年组长、政教处、学校领导和主管部门，你们编织了一张细密的利益网，谁都不愿意失去既得利益，唯恐素质教育让他们失去美味的蛋糕，我们这些学生，就是这张大网上的飞虫，早晚都会被粘在上面，只有那些冲过去的人，才是真正勇敢幸福的人……”
爸爸妈妈，我对不起你们。从上初中开始，我就觉得现在的**已经完全被颠倒了，不是我孝顺你们，而是你们在孝顺我，我知道你们是为我忙碌，为我操劳，为我服务，为我活着，以后不用了，你们为自己活！你们的养育之恩，我下辈子一定好好报答……”
肖校长打进了电话，孙婧接通之后，随口说了一句：“我有点事，你稍等我一下。”
“孙书记的声音不对啊，是不是感冒了？身体不舒服？”肖校长的口气很关切。
孙婧一时不知道怎么回答了，随手抹一把眼角的泪水：“不是，我是心里不舒服！”
肖校长没说什么，很快挂了电话。
孙婧很快就看完了谢婷婷的遗书，却迟迟不肯把遗书合上，她反复地看着结尾的几句话：
“一直以来，我都有一个美好的梦，大学毕业以后开个咖啡店，不出风头，生活简单，但是许多声音说：不！你要好好读书！读大学！硕士！博士！最后出国！彻头彻尾的欺骗！彻头彻尾的绑架！！我满怀希望地进入重点高中，结果我的希望、我的梦被无情地撕碎了，为什么那么多人喜欢金钱，喜欢权力，好像生来就是为了掠夺和勒索？我希望自己离开以后，把我的骨灰撒入县城的河沟里。死去固然需要要有勇气，但活着更加艰难！我要用自己的死，来唤起人们对教育体制以及师德的反思……”
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