按照米国的学术体系，学士、硕士、博士，博士学位已经是最高的学位了，而教授则是教学职务。
博士申请带学生时，学校会择优聘请他们为助理教授，博士的数量一直在增长，而助理教授的职务则基本保持恒定，因此算是升职加薪，一般需要有3到7年的试用考察期。
助理教授在渡过考察期，表现良好，所在学校会聘请他们为终身教授，然后顺利的晋级为副教授。
而只有取得卓越的学术成就后，副教授才会被提升为正教授！
虽然教授说的夸张，不过林克却不会自大，他微笑着道：“多谢夸奖，我和佩吉已经将这个论文向现在几家知名的学术杂志邮寄了，相信很快就会被公布出来。
这个方法是否真的完美的证明了费马猜想，还要等到这个证明的过程得到检验之后再说。现在我们想的只是这个论文首先能够让我们顺利的获得学士学位。”
解开费马猜想这个卓越成就，的确足以让一个博士直接成为正教授，不过他们还只是学生。
即便是在美国论资排辈的情况远远比不上太平洋对岸，许多事情同样也还是需要一步步来的，尤其是学术界还是很严谨的。
林克估计最多先给自己和佩吉一个直接读博士的渠道，同时接下来两个人获得正式的博士学位也会更加容易，各方面都会大开绿灯，让两个人在数年内就获得博士学位。
无论是林克还是佩吉，都很有自信，如今他们在数学方面的知识累积，已经足够获得博士学位。
这实际上就是超高智商带来的好处，常人需要十多年才学会的那些知识，现在却只需要一两年就能够掌握，在智力不断提升之后，林克通过对比，能够更清晰的明白这其中的差距。
到时候撞车，因为双方的学术地位和知识差距，很有可能会说不清楚，所以提前一些拿出来才保险。
同时在林克完成论文之后不久，新的时空任务出现，林克要开始为任务做准备。
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