大四（1）班的学生哪个不是人中龙凤？
里面大半都是贵族，可是见过不少大场面，饶是如此，面对这个场面依旧是让他们紧张。
现在连校长都来了。
一位学生低声道：“这个希门教授真的有想象中那么厉害么？阵势怎么那么大？”
另一位学生回：“我也不太清楚，不过他有名是肯定的。要不然也不可能来到这个地方，还被校长亲自接见。”
众学生正襟危坐，开始用心上课。
教室一下变得安静。
全场的目光都聚集在眼前一位穿着“奇装异服”的男子身上。
第一次当老师，更是第一次当魔法老师，张晚林显得有些紧张，一时还有些不适应。
他深呼吸一口，然后翻开教材，一本正经的照着念：“什么是魔法？魔法就是通过自己的意志力连通魔力，进而与自然产生连接的方法。”
“由于连接的不同，因而就形成了各种形式，比如：吟唱、结印、阵法等等。”
“我们管用的就是前三种方式。”
.......
如此洋洋洒洒念了十几分钟。
一众高校学生、老师便认认真真听了连小学生都知道的基本常识。
每个人的脸色从期待变成了无聊，甚至不屑。
私下里已经有不少人在议论。
“喂，这个不是基本的常识么，怎么还给我们说这些？”
“我看啊，是不是没有真本事？”
“看吧，牛吹得太高，摔下来可真惨。”
“我就说，这么年轻的一个人怎么可能成为教授。”
.......
张晚林倒是不管，如果可以直接这样过去，倒也无所谓，反正当老师又不是他的爱好。
一位男子突然站了起来，打断他的上课，说道：“希门教授，你所教的这些都是我们所知道的常识。而且到现阶段，我们学生也过了学这个的时候。”
“你如果没有真才实学，那就趁早下课吧。”
言语间满是轻蔑。
张晚林是什么人啊，有人挑衅那怎么能行？
只有魔法能装x吗？
科技不行？
只见他放下书本，郑重道：“其实刚才我所讲的只是给各位复习巩固一下理念，以便接下来我要展现出来的魔法。”
“不满大家，这是我多年来一直研究的魔法，现在终于成功了。”
“我就给大家展示一下吧，然后再讲讲其原理。”
说完，他打了一个响指，一把银色的异物凭空出现在他的手里，造型奇特古怪。一帮老师学生简直闻所未闻，见所未见。
“这是个什么玩意儿？”
“我看应该是个魔导器。可是魔导器也不带这种的。”
“既然是希门教授研制的，应该有过人之处了。”
......
魔导器就是魔法师用来连接外界辅助工具，通常而言，每个魔法师都会至少有一个魔导器。
“对了，正如刚才那位学生所说。这就是魔导器。”张晚林道，现在就让我们来看看，这个魔导器的威力。”
说着，他双手持枪，对着教室墙壁上的一面彩窗。
一位老师不禁吃惊道：“不会是刚才办公室那个魔法吧？”
“我看很有可能。”
“这个可千万不要错过。”
......
他们更加专注。
张晚林慢慢扣动着扳机。
——砰！！
一声震耳欲聋的声响突然在教室内炸裂，让每个人的耳膜都莫名一震。
几乎一瞬间，教室的玻璃应声而碎，成了碎片散落一地。
全场所有人都楞了，不可置信的看着。
“这，他怎么没有吟唱，也没有结印，就施展出魔法了？”
“而且这个声音实在太刺耳了。”
“不仅如此，几乎一瞬间这个玻璃就碎了，恐怕这个世界还真没有多少人可以做到这一点吧。”
众说纷纭。
饶是见多识广的校长也没有见识过这样的魔导器，不用任何准备就可以施展魔，而且魔法还这么强大。
同时科技系统正随着他们的好感快速加着能量点。
能量点+5.
能量点+20。
能量点+60。
......
麦特左轮的枪口还冒着缕缕烟雾，张晚林自豪地吹了下，然后看着在场的师生：“我想大家也看到了这个魔法的强大之处。”
“下面我就无偿来为你们分享一下这个魔导器的制作方法。”
众人一听就来劲了，要知道一个强大的魔导器通常而言都是被魔法师私藏的，很少会传给外人。
而这个人竟然敢直接说出来。
“这个魔导器，我给它取名叫枪，它是又弹夹、枪身等等构成。”
.....
张晚林便讲了整整一节课的枪械的原理及构成。
这些魔法师哪里能听懂，基本都是云里雾里。
想要弄明白，但就是一点也搞不明白。
这般，只能总结为：讲得太深奥了。我们的理解还不够。不愧为教授，讲课完全让人听不懂。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！