贾升帆看不明白，就转头问李佩云：
“她找什么呢？空纸袋子里面什么也没有啊！”
李陪云还没有话，只听那个秦教授话了：
“刘老师，你问的那个问题，答案就在这个纸袋里，可我找不到啊！”
大家再次哄堂大笑。
贾升帆一头雾水，看不懂发生了什么事情，就转头看着李陪云。
李陪云声告诉他：
“刘老师刚才提了一个问题：人为什么要活着？秦教授在找答案呢！”
哦！原来是这么回事儿。
谁知道人为什么要活着？问这种问题！
贾升帆看了刘老师一眼，心里道：太年轻，竟然问这样的问题！
贾升帆想起了自己在日记里写过的一句话：我以死亡的心活着，我活着是为了死亡！
是的。老贾多次自杀未遂，一直忍住痛苦，就是为寥待国家立法，等待获得国家帮助，能有一个轻松、体面、有尊严的死亡。老贾活着就是为了死亡！
不过，这个念头在贾升帆脑海里一闪而过，他又反问自己：为了死亡？那我为什么现在又动摇了，不想死了呢？
想到这，贾升帆苦笑了一下，摇摇头。想不明白，不清楚，这样的问题不该问！
刘老师不慌不忙，他举起一本很厚的书。
“这是耶稣的。”
他又举起一本书
“这是孔子的。”
再举起一本书
“这是尼采的。”
刘老师一连举起了很多书，在讲台上摆起了厚厚的一摞。
刘老师停下来，望着台下的13名资深同学，十分真挚地：
“我有一件事情要拜托大家。”
贾升帆挺了挺腰板，他想知道刘老师有啥事情需要帮忙，他做好准备，一定出手帮助。李陪云也动了动身体。
“国家葬礼开展以来，我已经送走了不少同学，他们都上了堂。我在梦里见到了他们，他们告诉我：堂里也有幼儿园、学、中学、大学，他们到了堂后，进了堂里的幼儿园。他们问幼儿园老师：人为什么要活着？堂里的老师告诉~~”
大家都认真地听着，等待刘老师出答案，来自堂里的答案。
只见刘老师张大嘴巴，半不出话，贾升帆非常着急。过了很久，刘老师才：
“那些回来看我的同学，每次到这里时，他们什么我都听不见。我看见他们好像也很着急，又张大嘴巴喊，可我连一句话也听不到。”
刘老师又停顿一下，他咂咂舌头，继续：
“刚才我有事情要拜托大伙儿。我知道你们在坐的各位，学习完成后，大多数甚至所有人都会上堂，我请你们到了堂后，捎个话给前面那些同学，他们回来看我时，的答案我听不见。”
刘老师完了，众人寂寞，课堂上鸦雀无声。
突然，秦老师话了。
“刘老师，不知道你有没有读过张步峰的书？张步峰认为，贪婪和恐惧，是上帝给人类设置好的两个基因密码。人之所以活着，就是因为贪婪，因为恐惧。”
刘老师笑着：
“秦教授，张老师的书我读过，但他也没有出人活着的目的。他只是，上帝给人类安排了一个任务，需要人类去完成。至于这个任务是什么，他也不知道。贪婪和恐惧，是上帝驱赶人类的两条鞭子，上帝要把人类驱赶到宇宙的终点。”
贾升帆看了看李陪云，李陪云一脸茫然。
(本章完)
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