“这个位置很危险。”杨平指着片子上的一个点，“双侧椎动脉都被包绕了。你打算怎么处理？”
中年医生说：“我打算先栓塞，再从后路……”
杨平一边听，一边点头，偶尔插一句：“这个地方，要特别注意椎动脉的走形。”“这里可以再游离多一点，给肿瘤剥离留出空间。”“术前要做好最坏的打算，备血要充足，术中要准备临时阻断血管。”
旁边的人举着手机录，生怕漏掉一个字。
另一个挤上来的是个女生，拿着笔记本，上面密密麻麻写满了问题。她红着脸，一条一条问。杨平一一回答，有时候还反问一句：“你觉得呢？”女生紧张得语无伦次，但杨平听完了，点点头：“思路是对的，但有一条你没考虑到，肿瘤和硬膜的关系，你打算怎么处理？”
女生是年轻医生，没有临床经验，她愣了一下，然后恍然大悟。
旁边有人小声说：“你也太幸运了，杨教授单独指导你。”
女生兴奋地说：“我回去就把这些记下来，给我的导师看。”
还有一个是头发花白的老医生，站在人群外面，一直没往前挤。杨平看见他，招手让他过来。老医生走过来，握着杨平的手，说：“杨教授，我退休十年了，今天专门来听你的课。”
杨平说：“您辛苦了。”
老医生摇摇头：“不辛苦，我就是想看看，我们国家出了什么样的人才，看了您，我放心了。”
杨平沉默了一下，说：“谢谢您。”
老医生握着他的手，握了很久。
下半节课，杨平讲的是脊柱侧弯的矫形。
他放了一张片子，是一个十五岁的女孩，脊柱侧弯105度，整个人像被拧成了麻花。教室里响起一阵轻轻的吸气声。
“这个病例，我上个月在协和见过。”他说，“当时我问学生，你们打算怎么做？有人说用Ponte截骨，有人说用PSO截骨，有人说融合节段要长一点，有人说要短一点。”
他看着台下，问：“你们觉得，应该怎么做？”
台下很多人举手。
杨平扫了一圈，指了指最后一排一个戴眼镜的男生：“你说。”
那个男生站起来，说：“我觉得应该用杨氏截骨，才能把角度真正矫过来。”
杨平问：“为什么？”
男生说：“因为105度，而且僵硬。Ponte截骨是后柱缩短，对这么大的角度没用。PSO截骨是三柱截断，能矫的角度也有限。只有杨氏截骨，是您提出的那种分散畸形截骨，可以同时矫正冠状面和矢状面的畸形，而且将对脊髓损伤的可能性将至最低。这个病例，只有那种方法能做到。”
杨平点点头，又问：“那风险呢？”
男生想了想，说：“风险……出血多，神经损伤风险大。因为截骨面大，暴露范围广，椎动脉和神经根都可能受损。”
杨平说：“对，那你敢做吗？”
男生笑道：“我现在不敢，以后肯定敢。”
杨平看着他，忽然笑道。
“你叫什么名字？”
男生说：“我叫张磊，博三的，跟金老师。”
杨平点点头：“张磊，你记住你今天说的话。以后遇到难的病例，不要只看到风险，也要看到机会。风险可以规避，机会错过了，就再也没有了。机会的错过对我们医生无关紧张，但是对患者来说可能影响一生。”
张磊站在那里，脸涨得通红，拼命点头。
旁边的人看着他，眼神里全是羡慕。
下课铃响了。
杨平合上讲义，说：“今天的课就到这里，下周见。”
台下的人没动。
杨平愣了一下：“下课了。”
还是没人动。
然后有人站起来，开始鼓掌。接着第二个，第三个，越来越多的人站起来，掌声越来越大，像潮水一样涌向讲台。
杨平站在那里，看着台下那些年轻的脸，那些亮晶晶的眼睛，那些拼命鼓掌的手。
他忽然有点恍惚。
他也是这样站在台下，看着他的老师。
现在他站在了台上。
他鞠了一躬。
掌声更响了。
杨平从侧门出去的时候，被一群人堵住了。
“杨教授，能合个影吗？”
“杨教授，我能不能加您微信？”
“杨教授，您下节课讲什么？我提前预习！”
杨平一个一个应付着，脸上带着笑。
刘处长挤过来，满头大汗：“杨教授，您快走吧，再不走就出不去了。”
杨平说：“没事，不着急。”
他看着那些围着他的年轻人，问：“你们都是南都医大的吗？”
大家愣了一下，然后七嘴八舌地说：“我是硕士！”“我是本科！”“我是博士！”“我是规培的！”“我是来进修的！”“我是魔都来的！”……
杨平笑了：“那你们很多人今天都是来蹭课的？”
大家也笑了，有人喊：“可是有时候蹭课也蹭不到！”
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