卫煌将于老师所有能看的朋友圈完完整整看了一遍，将其中有用的信息摘录出来，决定和吴清贤好好分享，顺便商量一下他未来的路。
有时候路是可以复制的。
就像牛顿所说，站在巨人的肩膀上可以看得更远。
而走前人走过的路，就可以让我们省却摸着石头过河所浪费的时间和精力，从而更快的走向成功。
人这一辈子，就是这样的，很多时间我们都处于迷茫的状态。
而有一天，当你突然遇到一件事，你的人生就像被打开了一个开关，进入一种全新的世界。
甚至于生命也是如此的奇妙，我们需要的就是一个节点。
这个节点就是人生的拐点，遇到了，抓住了，我们的命运也就改变了。
卫煌在画图之余，抽空整理了于老师的成功经验，又在知乎上搜索办理培训班的经验分享的文章，进行分门别类，打算好好替吴清贤谋划一番。
卫煌办事效率极高，很快就将资料整理完善，随即打电话联系吴清贤，将这事告诉与他。
吴清贤得知了于老师的故事，瞬间有了激情，又觉得自己手上没有钱，想要办起来又谈何容易？
卫煌道：“我觉得这件事是可行的，如果你决定干，我可以入股。”
“真的吗？”
“当然，难道你忘记了我之前说过的话，我说有机会的话可以一起干。”
“如果你愿意入一股，这件事肯定能成！”
吴清贤顿时来了信心，他觉得自己不缺乏教学上的经验，只是没有钱，没有起步资金，就导致无法上路，只能小敲小打做零散的学生培训。
因为没有办机构的资质，还不敢大规模对外宣传，广泛招生。
但如果卫煌可以出钱，那么就能租一个更大的场地，可以一展胸中抱负。
吴清贤又问道：“你具体说说你的想法？”
卫煌道：“我的想法就是我们把基地选在老家，不在黔州这个红海市场和那些老牌培训机构竞争，而是把目光放在乡镇上，就像这个于老师一样，他都能做到四五百人的学生规模，我们肯定也能。”
卫煌的理想就是建设家乡，回报父老乡亲。
而教育这一块，现在农村和城市的差距越来越大，很多家长为了孩子有更好的前程，纷纷把孩子送到了城里。
生源不断地流失到城市，以致于乡下很多学校无满招满学生，开始一个二个地荒废。
着名影星古天乐曾经为了乡村的教育，捐献了很多希望小学，而这些本来充满希望的小学，也随着学生的流失，不得不关闭。
还曾引发为热点新闻，在网上大规模的讨论。
有的网友认为这是浪费资源，认为这些学校花了钱建设，就不应该关闭。
卫煌作为农村人，自然是了解其中内情的，这些情况是事实不假，却不像网友所讲的政府不作为，相反这是政府有作为的结果。
因为在政府的帮扶带动下，在农民自已的努力之下，很多人富起来了，就开始往城市迁移。
没有学生，难道我们还要把城里的学生赶到乡下来读书吗？
而随着城市里的学生越来越多，对于教师的缺口也越来越大，于是优秀的老师也一个二个地被调往城市里的中小学。
农村的教育质量进一步被压榨。
卫煌觉得与其关注一所学校是否荒废，更应该关注的是乡下那些还存在的学校的教学质量问题。
每一个孩子都不应该被抛弃，他们都应该拥有得到优质教育的权利。
卫煌从于老师的身上看到了一个希望，在于老师的培训之下，那些农村孩子虽然起点低了一点，却也能步入更高级的学校，或者一展艺术的特长，有一个光明的未来。
卫煌觉得培训机构不应该开在大城市，大城市本身存在很多培训机构，竞争激烈，新机构想要生存很困难。
而搬到乡下，就不会有那么困难，反而能帮助乡镇的学生。
卫煌把自己的想法一一讲了，又担心吴清贤不理解自己的想法，还特意从房租各方面进行分析，讲出新品牌在乡镇上发展的优势。
“总而言之，我们就是走一条农村包围城市的道路，等到我们的口碑做起来，就可以招商加盟，做大做强，开拓更多市场，那时候再到大城市办班，被接纳的概率更高，也可以省掉我们很多的推广宣传费用。”
“这就是我个人的一些想法，你也讲讲你的想法。”
吴清贤如痴如醉地听完卫煌的想法，整个过程一句话都没有插过，这是他第一次这么完整地听卫煌讲一个事情。
以前他和卫煌聊天，总是几句话之后就有一些意见不合之处，两人总能抬杠，都想把对方说服。
但这一次，吴清贤觉得卫煌说得很有道理。
农村是一座广阔的天地，是大有可为的。
而且卫煌的目标是选在二郎镇，并没有选在八合镇。
二郎镇有一个八合镇所不具备的优势就是二郎镇的街上有两所中学，一所是普通高中，一所是初级中学，虽然学生质量不高，但胜在人多，招生不愁。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！