大冬天的找块冰简直再容易不过了。
二班的学生都有些兴奋，踩着雪跟着李川，看他怎么在冰中取火。
若是别人这么说，早就被他们嘲得怀疑人生了，可李川不同，他说的，众人虽然没有全信，但也至少信了一半。
剩下的一半，就看李川能不能真的取出火来了。
其实并不难，找到一块形状合适的冰，李川抬头看了看太阳，今天的阳光还不错，虽然是下午了，太阳也在尽职尽责的工作着。
学生们围着一个圈，将李川包围在中间，前排的蹲下，后排的站着，确保每个人都能看清李川的动作。
然后他们就看到，被李川放在雪面上的纸张真的缓缓烧了起来，那纸张的上面就是李川拿着的，打磨成奇怪形状的冰块。
所有人目瞪口呆，虽然他们都有了李川能够成功的心理准备，但是这一幕就发生在他们眼前，还是让他们措手不及。
再抬起头看李川的时候，他们的目光就像是在看神仙。
李川都不仅为此飘飘然了一瞬，然后，他板起脸，喝道：“看什么，还不动手做试验？我刚才怎么做的，没看清楚吗？现在轮到你们了。”
学生们都有点懵，他们动手？他们也能在冰中取火吗？那不是神仙才能做的事？
“快点，都照做，成功了之后咱们进屋里讲理论。”李川将冻得通红的手塞进衣服里暖着。
众人对视了一眼，都开始四处找冰，半小时后，终于有人成功了，激动大喊得跟中了五百万彩票似的。
李川揉了揉耳朵，又等待了一会儿，见大概有十几个人成功之后，拍了拍手，将众人的注意力吸引过来，“想知道为什么能在冰中取火吗？”
“想！”简直太想了好么。
“走，回教室，老师好好教教你们。”李川一挥手，又带着学生们回到了教室里。
他不知道，他这一套骚操作，直接让一班的同学都没了练字的心思，暗戳戳趴在窗户上看了半天，大呼小叫了一阵，恨不得自己也能下去参与一下。
看着学生们练字的许敬宗都不知道该做个什么表情，李川的这个冰中取火的操作，他也是头一次见，别说学生了，连他都想知道这到底是怎么一回事。
很好，李川调动学生兴趣的目的完全达到了。
就是回到了班级之后，突然发现班级后面坐了一个许敬宗，而一班的全体学生，都站在了走廊里，不能进教室，他们还不能在走廊旁听了？！
李川无语，想了想，没管他们，只是按部就班的上课。
什么光热问题啊，光的折射原理，还有棱光镜什么的，反正李川说了一堆，学生们却是有听没有懂。
但这不要紧，才刚开始，慢慢来，明天他就开始给学生们打基础，以后总会听懂的。
第一天的课上得挺愉快，李川心情不错，可他并不知道这些学生回家之后，给他们的家人演示了一下冰中取火的功夫，然后那些家人，包括朝廷大员，也都懵逼了。
自家儿子第一天上课就能这么神了吗？这到底是什么神仙课堂？专门教人做神仙的？！
这个结果导致了，许多大臣在自己家里研究了整整一个晚上的冰块，仿佛那小小的冰块中，有着什么不为人知的魔力。
其中也包括李世民这个皇帝，对于李川这边的动静，他只会比别人更加关注，知道信息也就更早，可是他把玩了几个时辰的冰块，都把手给冻红了，也没研究出这冰块到底有什么特别的地方。
几个儿子年纪都还小，他们都在一班，没有参与二班的实验，于是他只能找到李崇义，让他当着自己的面，把实验再做一遍。
结果因为是夜晚的关系，这个实验并没有成功。
李崇义一脸被隐藏的并不太好的无奈，道：“陛下，老师说，冰块只是一个媒介，真正起作用的还是太阳的热量。”
李世民满脸严肃，“太阳的热量没有那么大，这是冬天。”
“是太阳的热量集中到一个点，很热的。”没错，有人的手指都被烫伤了。
任何时候都不缺作死的人，反正那人不是他就对了。
李世民沉吟了一会儿，又问道：“什么叫媒介？还有为什么把冰块弄成这个形状？”
李崇义沉默，仔细回想李川的话，“这个形状是为了更好的集中太阳的热量，至于媒介，他没有解释。”
大概意思他心里有些明白，但这话不能说，因为他不确定自己认为的就一定是对的，万一错了呢？若是别人问，说也就说了，可面前的是皇帝，他不能乱说的。
显然李世民也不用听他说，他自己有自己的理解。
将人放回家，他又拿着李崇义磨出来的冰块研究了一下，记下这个形状，打算明天白天再试一次。
李川例行一次的每晚敲一下墨莲花，并且送上他最新想出来的夸人语句，本来没想着墨莲花那边能有动静，毕竟都这么多天了。
他只是感叹女人的气性还真是大，所以说，他之前不谈女朋友是对的。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！