冬天终于快要过去了。
黛茜最早发现春天到来的讯号，是在家门口的树林里。
接连好几天没下雪, 还出了太阳, 可风吹在脸上, 还是带着中余寒未褪的冷意, 于是小孩的衣服仍然穿得十分保暖，小靴子踩在软软的土地上，留下一个又一个脚印。
团子起了大早，在阳台上听见小鸟叫, 高兴地问温蒂是不是小鸟过完冬又飞了回来。
“如果小鸟回来, 就是春天也要回来了吗？”黛茜问。
温蒂笑着点头道：“对呀。”
可黛茜翘首寻找半天, 也没在树枝上找见小鸟跳跃的身影, 离上幼儿园的时间还早，她决定出去找一找。
树木林立，或疏或密地透出清晨不甚热烈的阳光，仿佛泥土之下还沉睡着没苏醒的大地心脏，要贴着树根仔细地听，才能听见脉搏的鼓动声。
春天就这么悄悄地藏在每一声鼓动中。
但也不是没有踪迹可寻。
黛茜在树林里慢慢地走着, 要找小鸟。小鸟没找到, 先瞧见了大树底下『露』出来的一点怯生生的绿意。
是一株长了两片嫩叶的小草。
“哇。”黛茜惊奇地感叹了一声。
她蹲下来, 把小草轻轻地吹了吹, 从严寒之中冒出头来的小东西格外顽强, 叶子摇了摇，根却一动不动。
“小草很坚强。”黛茜道。
她高兴地跑回家里，把这个发现告诉爸爸：“爸爸, 是春天要来了。”
老父亲正在阳台门前做晨起的伸展运动。
黛茜起床的时候，托尼还在卧室里睡觉，黛茜跑出门去找小鸟，做爸爸的刚刚起床，在阳台呼吸新鲜空气，结果黛茜回来了，托尼还站在这里。
这里能望见树林。
“你很喜欢春天吗？”托尼问。
“喜欢的。”黛茜点点头，“春天来了，会开很好看的花，可以去逛公园。”
什么季节做什么事，跟着大自然的节奏走，感觉就很好。
来到幼儿园里，黛茜见着她的小伙伴，高兴地把今天早上看见小草发芽的事情分享出来。
“小草绿绿，很好看！”团子用手指比了一截小小的长度，“现在还很小，很快就要长大，因为春天要来了。”
“那可不一定。”谢尔顿在旁边捧着书本慢慢道，“我妈妈也这么说，可是纽约去年和前年，冬天都很漫长，今年天气预报说没有提前转暖的现象。”
他又道：“如果有充足的条件，冬天也是可以发芽的。”
“你好无聊，谢尔顿。”米茜叉着腰道。
弟弟说的未必没有到底，但米茜不喜欢，瞧瞧黛茜的脸『色』，过去拉着朋友的手道：“一定是春天要来了！”
“你也这么想吗，米茜？”黛茜就笑起来。
今天仿佛从早晨开始就能一直遇见好事情，小草发芽让人开心，活动课的时候，谢尔顿教写信，也让黛茜很感兴趣。
活动课之于小老头·库珀就是阅读课，大家都跑去外面玩，他只愿意窝在教室里。
以往谢尔顿都是看书，或者做园长布置的作业，或者做他自己给自己布置的作业，但小雏菊宝宝跑进来喝水，不经意往他桌面上一瞧，发现他没有在写数字，也没有做英语填空，一张纸上写了许多的话，不知是做什么。
“这是新的作业吗，谢尔顿？”黛茜问。
谢尔顿转头来看了她一眼：“是写信。”
“写信。”黛茜跟着道。
这个年代通信已经很方便了。除开各种各样的聊天软件，还有邮件，还有手机短信，或者直接一个电话打过去，写信的人越来越少。
幼儿园小孩在认真写信，这样的画面就很值得一看。
黛茜还不会写信。
征得谢尔顿同意，她站在旁边认认真真看了一会儿，小声把认识的字念一念。
“先生，你好。”黛茜道，“你的书……很好，我在体育课读了……可是一些地方不够……能不能……我看看你……”
谢尔顿本来写得很流畅，听耳朵边念着念着，手就停了下来。
“谢尔顿，对不起。”黛茜马上发现谢尔顿暂停的动作，“我打扰你了吗？”
“我的信写给《有趣的火箭》的作者。”谢尔顿道。
他用手一个一个指着上面的单词，念给黛茜听：“史密斯先生，你好。你的书写得非常好，我在体育课摔倒之后，用剩余的上课时间读完了。可是书里一些地方写得不够具体，也有两个错误，能不能花一点时间，看看我帮你改正的内容。”
这简直不能是个幼儿园小孩写的信了。
园长自己也说，谢尔顿读到现在，可以直接跳到大班，或者干脆去上一年级。
但小天才的年纪不够，他自己也不想转班，于是仍旧做着黛茜的同学。
“你写得好。”黛茜道。
“你也想写信吗？”谢尔顿问。
这就是要教的意思。
黛茜当然一口答应——她总是很愿意学新的本领，虽然会写的字不多，问一问谢尔顿，教一遍也就记住了。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！