三姐听到可以记忆扑克牌之时，眼睛一亮。
别的学习的事情三姐不关心，这要是能记牌，是不是打牌就能赢钱了，从此就可以走上不劳而获的人生巅峰。
三姐猥琐的搓了搓手，狗腿的道：“琪姐，能不能给姐妹们表演一个记扑克牌？让姐妹们开开眼界。”
吴思琪为难的回答：“这里没有牌呀。”
看到三姐脸上露出失望之色，吴思琪话音一转道：“没有牌，我就只能背一背前不久记的牌。”
“好！”狱友们鼓掌。
吴思琪正准备开始她的表演，突然想到了一个问题，她这背一副扑克牌，别人也不知道她背的啥，与瞎说一顿没有什么区别。
“我这背出来，你们没有牌看我背得对不对，那也不是就听个响。我要是背出来，让你们每人记6张，我再背一遍，但又怕你们记混了。”不能展示她的厉害之处，也是让吴思琪苦恼。
三姐随便指了指四个人：“你算红桃，你黑桃、你梅花、你方块，就看她13张有没有说全和重复。”
为了担心几个狱友搞不清楚，吴思琪道：“两手握成拳，十个手指代表A到10，听到你们花色的A，伸出左手大拇指，依次排到10，听到J左手整个往前伸，Q右手整个往前伸，K抬头。”
几个狱友表示理解了。
三姐偷偷的对孙总道：“你记忆最开始的5张，5张后我来记一些。”
吴思琪开始背起了，她为了装逼，重复记忆了无数次的扑克牌：“红桃3、梅花6、方块5、方块K、梅花8、黑桃J……”
为了让几个狱友能够反应的过来，她还稍微放慢了背诵的速度。
一场游戏下来也就耗时两分钟，四个狱友的十个指头全部都伸直了，并且都抬头、左、右手都伸了出去。
代表吴思琪去掉大小王的52张扑克牌都有念到，而且四人都表示她们的花色中没有重复。
狱友们都被她的表演震撼到了，要是她们有这种本事，这打牌，她们就是老大呀！
狱友们看向她那佩服的眼神，让吴思琪觉得太特么爽歪歪了。
暗暗记了6-12张的三姐道：“琪姐，你这也太厉害了！没有听够，能不能再背一次给我们听！”
其她狱友也表示没有听够，要再听一遍。
吴思琪虽然觉得无语，但有观众的表演这事情，她喜欢做呀！
这次没有要‘考官’，她不用特意放慢速度。“红桃3、梅花6……”
五张后，孙总对三姐点了点头，6-12张很快过去，三姐的眼神中满是佩服，没想到，这次进号子，还真让她认识高人了。
一分钟，吴思琪就背完了52张牌。
“琪姐牛逼！”
“琪姐厉害！”
各种赞扬声不绝于耳，被各种赞美的吴思琪心花怒放到飞起，仿佛中午能吃到大肘子般的高兴！哈哈！对对！她就是琪姐！
从这一刻开始，吴思琪奠定了她在四号房的地位，三姐说她特聪明，她最佩服聪明人了，把四号房‘牢头’的位置让给她，其他人都愿意认她做大姐大。
吴思琪得到了最好的待遇，一次卫生也没有做过，国家天天供她免费吃住，不用考虑工作，还有孙总天天给她零食吃，日子过得实在太爽。
各行各业的一大帮姐妹们尊称她为‘琪姐’，到哪里都是琪姐长琪姐短的，可惜好日子太短，这种日子只剩下了三天。
吴思琪被拘留的第二天，农场的成长进度还是80%，没有下降，也没有增长。
第三日，所有狱友要求吴思琪教她们记扑克牌。
好的记忆法，对人们有帮助，她很愿意与大家一起分享。
知识改变命运，对很多身世可怜的狱友们，吴思琪没办法给予她们工作和经济上的帮助，但她也希望能够尽自己的微薄之力帮到她们。
放风过后，吴思琪在四号房开始教起了大家该如何记忆扑克牌。
“我可以教大家怎么记扑克牌，但是，记忆扑克牌与赌博是没什么关系的，与学习有一定的关系，赌博需要靠抽老千或者是运气才能赢。”
“记法很容易学，在这里每一位智商、记忆力都是和我一样的，我能够做到的，我相信你们也可以。”
“我们平常记忆东西都是使用声音记忆，就是重复多次把要记的东西记住。好的记忆法是需要利用图像去记忆，最好有动作、有声音、有画面感，如果能加入自己的情感，是最好的。”
“想要记住很多的数字，或者是一本字典就需要用到地点桩记忆法。”
“记扑克牌像记忆数字一样难以记忆，多个没有规则排列在一起的数字或者扑克牌，一般就很难很难将它们记住。”
吴思琪看着一众像乖孩子一样学习的狱友们，充满敬佩的看着她，好为人师的她，真是成就感满满，心里暗爽到飞起。
“我们需要定义52个物品，每个物品对应一张扑克牌，将这些对应关系牢牢记住，这个物品可以是人物、动物、吃的、用的等等，只要是有实物的就好，当然虚拟的也勉强能行。”
“尽量选择自己熟悉的物品，比方说小美，你就可以让红桃代表你喜欢的男子，最好的是A，一直排序到K，也可以是苹果、橘子、梨、鼠标、键盘、锅碗瓢盆、老虎、豹子、孙悟空等等都可以，重要的是，要记住它们对应的关系。”
“打过的人可以不？”三姐问道。
有人提问互动就是好，吴思琪回答道：“当然可以，三姐可以将自己打过的人，排出13个、或者是52个、1、2个也行；大娘，你可以将你所想偷的东西列出52种来，对应52张扑克牌。”
“我要！我要！以后我就要当扑克牌大盗。”黄发妹小辣椒兴奋的道。
“也可以将想杀的人，列出52张来。”三姐冷冷接话道。
吴思琪冷汗直冒，她喵的有点驾驭不了这帮学生，看了看摄像头和监听器，她擦了擦不存在的冷汗。
吴思琪的教学继续：“有了这些对应的关系之后，可以通过编故事的方法，或者使用地点桩的方法来记住一副打乱顺序的扑克牌。”
“对应关系，大家自己去定，每一个人最好都有自己最合适的物品，每一个人的生活和经历都不相同，喜欢的东西也不一样，对两个不同事物的理解也是不一样的。”
“我在这里，先举个例子，随意说些词语给大家演示怎么记忆，大家就懂了。”
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