“谢谢老师，那老师我先回房间研究去了。”
“好。”
辰溪回到了自己的寝室，其实她他对音乐也很有研究。
鬼道一途，也算是音修，用声音的力量操控死灵。
她擅长的就是用一张叶子，吹出简单的五个调，从而激发出控制死灵的力量。
只不过，除了叶子，其他的乐器她倒是没有怎么研究过。
北宫家族是音修世家，对音律十分擅长，他会多种乐器。
钢琴是各种音乐的基础，学会钢琴以后，再学其他乐器就会简单的许多，毕竟万变不离其宗。
辰溪看着手里的《钢琴入门基础》，慢慢地翻开了第一页，开始认识五线谱……
她花了两个小时的时间将入门基础这本书看完了。
辰溪不屑的切了一声，“原来这么简单……”
她尝试着看五线谱上面的音符，一眼扫了过去，便知道了是哪个音符。
“要是明天有空，得找台钢琴来实践时间！”
辰溪合上书，又温习了一遍阵法图，然后才上床睡觉。
翌日。
辰溪早早的起床，例行锻炼，然后去食堂吃了早餐，去了考古系的教室。
这是她第一次来教室。
整个考古系只有一个班，班上只有十二人。
因为考古系的学生以后很难找工作，所以大部分学生都选择了土木，金融等热门又赚钱的行业。
得亏这一届还有十二名学生，若是生源少于十二人，学校将会考虑取消这个专业。
课程表上面显示第一节课是语文课，是在一间多媒体教室上，几个班的学生混在一起共同上学。
辰溪很淡定的找了一个靠后的位置坐了下来。
她没有书，希望坐在最后，不会引起老师和其他同学注意。
可是不曾想，那名老教授走下了讲台，在辰溪的面前停了下来。
“这名同学，请你来分析一下我们上节学到的陶渊明的《归园田居》显现出陶渊明是个怎样的人？”
老教授是京都大学中文系的一名老师，姓田，名哲。
课堂上的学生齐刷刷的把目光落在了辰溪的身上。
在大学里，做什么位置，就显现出来你是一个什么样的人。
往往坐在最前面几排的是学霸，两旁的是普通同学，坐在最后的就是学渣学灰。
辰溪坐在最后，就证明她是一个不折不扣的学渣。
这京都大学那个学生不知道上田老教授的课必须得守规矩，而这个学生竟然连课本都不带！
辰溪一愣，为嘛偏偏挑到了自己？
陶渊明的《归园田居》一共五首，到底是哪首？
辰溪左顾右盼，无奈旁边也没有人坐，只得放弃。
所有的同学都在以一种看好戏的态度看着辰溪。
可是下一刻辰溪突然开口了。
她提出自己的观点，“我认为他是一个懒人！”
她的言论，立马引起了所有人的嘲笑。
陶渊明是一个懒人，呵呵，只有这些学渣想的出来。
正确答案不应该是：作者厌恶了官场，变大了亲自参加劳动和对劳动的热爱，表明他不但没有因早出晚归地辛苦劳动而减少对劳动的兴趣，反而加深了他对劳动的感情，坚定了他终生归耕的决心吗？
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