在今天波旁宫的年会会场上，巴黎理工学校的师生来了近百人，至于那个特殊班级的成员们自然是全部出席。不过，第1执政最为关注的，就是傅里叶、安培、马吕斯、吕萨克与泊松5人。
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或许是对台上的某个院士讲述的研究课题不怎么感兴趣，安培不自觉的晃动了身体，先想着打个盹，闭眼养精蓄锐。
此刻，年纪最小的泊松却不知从哪里凑了过来，他还压低了嗓音，对着安培，还有1旁的傅里叶，神神秘秘的说道：“两位老师，再等1会儿，执政官公民会叙述1个怪异的数学猜想。请记住了，你们可以去听，但尽量不要去想，更不要试图验算结果！”
满脸诧异的安培和傅里叶相视1眼，想着要继续追问时，小泊松已不见了踪影。1刻钟之后，安德鲁院士再度走到会场的讲演席。
此时此刻，安德鲁准备在他最不擅长（应该是非常糟糕）的数学领域，抛出1枚用心险恶的诡弹，震慑1下那些脾气不太好的数学家与物理学家。
谈及1795年之后，19与20世纪的数学发展史，即便是作为文科生的安德鲁，也清楚最具杀伤力的几个重磅炸弹，诸如运用于物理与数学方面无所不能的“傅里叶转换”，可以上天揽明月，入海擒蛟龙的“完美微积分”，以及石破惊天的验证“费尔马大定理”。
但关键的问题，是这些数学问题与答案根本不是人做出来的，唯有“天才中的天才”方能捣鼓。即便是让安德鲁拿着这些问题的答案，他也没办法看懂，更别说详细描述出来。
退而求其次，或是说另辟蹊径，安德鲁很快又想到了1个困扰现代人1百7十年，至今无人可以解出来的数学难题。
此刻，在安德鲁身后，充当助手的小泊松将1个移动黑板推了出来，呈现在台下的8百多名与会学者面前。
很快，大家就注意到黑板上描绘的是1副1794年的巴黎市区地图，用白色粉笔精细勾勒了48个选区的界限，并用1，2，3，4的数字加以标识。
安德鲁侧着身，手指黑板上的1794年的巴黎行政区域图，语气谦逊的说道：“大约在十个月前，当我进入救国委员会的时候，就看到了这1张地图。由于日常工作的缘故，差不多每天都要面对这1张巴黎行政区图，并在上面用不同的颜色纸片与图钉，标注各种需要自己关注的工作事项。于是在不经意间，我忽然想到1个4色问题，1直无法用严谨的数学逻辑来论证。所以，借着今日良机，与大家分享1下。”
此刻，台下响起了1阵轻笑，很多人急切的想要知道是什么问题。反倒主席台上的卡尔诺院士却是1脸严肃，眼中还略带无奈与惋惜的表情。那是他和拉普拉斯院长、蒙日总院长就被安德鲁提出的“4色问题”暗地坑过，整整的4周时间里，大家没日没夜的验算，却没能找到破解该问题的头绪。
安德鲁继续说：“我发现，在任何1张地图只用4种颜色，就能使具有共同边界的区域涂抹上不同的颜色。换句话说，在不引起混淆的情况下，1张地图只需4种颜色来标记就行了。”
说着，安德鲁示意小助手泊松，让他使用白、红、蓝、黄4种不同颜色的粉笔在巴黎地图的48个选区着色。
期初，台下的数学家们或是自认为数学不错的学者，满不在乎的看着15岁的少年在地图上乱画；但等到涂上第20片区域时，大部分人的表情变得凝重起来，大家看出简单问题中隐藏的数学奥秘；30片区域时，没有人再理会在1旁阴笑的安德鲁，他们都在做心算，力求能解出来；等到全部区域着色结束，会场变得鸦雀无声。
几乎每个人都在专心致志的推演自己所能提供的解决方案，显然心算不够了，而铅笔与白纸再度成为现场数学家极度渴望的工具。
所谓的4色问题，又称4色猜想、4色定理，是世界近代3大数学难题之1。地图4色定理最先是1852年由1位英国大学生提出来的，至今还没能彻底解开。
4色问题用数学语言表示：即“将平面任意地细分为不相重叠的区域，每1个区域总可以用1，2，3，4这4个数字之1来标记而不会使相邻的两个区域得到相同的数字。”这里所指的相邻区域是指有1整段边界是公共的。如果两个区域只相遇于1点或有限多点就不叫相邻的。因为用相同的颜色给它们着色不会引起混淆。
另1时空中的人们发现4色问题出人意料地异常困难，曾经有许多人发表4色问题的证明或反例，但都被证实是错误的。后来，越来越多的数学家虽然对此绞尽脑汁，但1无所获。于是，人们开始认识到，这个貌似容易的题目，其实是1个可与费马猜想相媲美的难题。
派出这个无人破解的“4色问题”，作为穿越者装逼打脸的神器，简单且实用。至少在安德鲁成功穿越的那1年，整整170年里，无人能破解。
即便是后世的超级计算机证明虽然做了百亿次判断，终究只是在庞大的数量优势上取得成功，这并不符合数学严密的逻辑体系。
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