主要是他家孩子有四个跟大人差不多高了，根本不能像别人家的孩子一样抱坐在腿上。
接待人也是个会说笑的，见米乐乐挺亲切的，顺势就开玩笑道，“可不是。别人家就算同来的孩子也能随身抱着，人员总数能有六七个算多的了。您家可倒好，算得上人数来满的两个家庭的了。”
鉴于小米粒儿的特殊性，学校这边也出了一个接待校长，一个教务主任，外加一个接待助理招待。
在会客室里简单了解了一下学校之后，米乐乐就提出了参观一下学校和宿舍的建议。
对方没有意见，由接待校长直接领队，带着这一家子就直奔校区了。
这里果然跟十五的少年警校和江月的军事学院都不一样。十五的少年警校是活动区最大，江月的军事学院则是学习氛围最浓，而这里呢，明显是科技的感觉最厚重。各种型号各种功能的光脑随处可见，智能机器人更是三步一岗五步一哨的密度。
据校长介绍，凡是在这学校的孩子都是正在异能增长期的孩子，谁也说不准哪天就突然异能爆发了。曾经就发生出一个雷异能的孩子突然异能暴动，差点把教室毁掉的案例。所以安全就成了学校重中之重的一项。
米老太听到这儿又担心上了，忍不住说道，“那我家孩子这么小，万一再有类似案例发生，我家孩子又来不及逃开怎么办?”
校长笑答，“您听我说完啊。虽说那孩子差点没把教室毁掉，但教室里却是没有一个孩子有伤亡的，只有两个教师受伤了。来学校的孩子上的第一堂课就是先掌握学校各个角落的安全保护措施，做到在任何危险情况下都能找到最近的安全保护措施保护自己。那次案例中受伤的两个教师也是因为组织学生各自保护自己这才疏忽了，于是他们反而受了些伤。”
教务主任也补充道，“老太太，我们向您介绍我们学校的安全措施，不代表着我们对危险无从准备。而是想向您表明，我们非常重视来这里的第一个孩子，我们在教导他们掌握异能之前先教会的是让他们保护好自己。您就放心吧！说句玩笑话，您家的孩子比我们三个加起来还重要呢，我们也不敢让她出意外啊。”
说话间他们就走到了一个门牌上写着“火”字的训练室。校长知道小米粒儿的主要异能是火，所以主动打开了训练室的门。
里面光线很暗，但能隐约辨别出训练室里陈列了好多奇形怪状的镂空屏风。
校长也有心看看小米粒儿的异能掌握，就对小米粒儿说道，“米粒儿同学，你要不要试试把你的小青龙放出来看看有什么效果啊?在这里你想怎么玩儿就怎么玩儿，不用担心安全的问题。”
这里可比军医院的科研所大多了。
更比家里好多了。
在家里的时候，米乐乐总会下意识地提醒小米粒儿，“跟小青龙玩儿可以，但要注意不要破坏其他家里的东西啊?”
她没别的意思，就是想嘱咐小米粒儿小心一点。但听到小米粒儿耳朵里，她在玩儿的时候就会不由自主地受到约束。
那能玩儿痛快了就怪了。
小米粒儿在跟米乐乐确认了这回不用拘束想怎么玩就怎么玩的时候，她可高兴了。
“小青龙，快出来！”
像是印证了小米粒儿的心情似的，小青龙一出来就比平时个大多了。加上尾巴得有半米长了，头上的两个小角出来就自带火苗的。它一下子就窜到了最高的镂空屏风上，又一转身子从某个镂空的地方钻了出去。这样一来一回的，由于它速度很快，大家只看到了火光留在半空形成的一条火链。
校长等三人就算知道小米粒儿的火异能跟其他人不同，她是由精神力幻兽来控制火的，但这是第一次亲眼看到小青龙，他们可惊艳坏了。
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