第二节课，语文。
王芙雅心心念念要“交”的那篇关于“禁毒”的议论文，正是这门课的作业。
关老师是个一丝不苟的中年教师，她习惯在讲课前先收作业。此刻，她站在讲台上，清点着课代表收上来的打印稿，眉头渐渐蹙起。
“还差一份。”关老师的声音不大，却清晰地传遍安静的教室，带着不容置疑的威严，“是谁没交？现在站起来承认，我只扣平时分。如果被我查出来……”她推了推眼镜，镜片后的目光锐利地扫过全班，“后果自负！”
教室里鸦雀无声，落针可闻。
学生们面面相觑，没人敢动。
王芙雅嘴角噙着一丝若有若无的得意，腰板挺得更直了，仿佛自己就是那个最守规矩的好学生。
“没人承认？”关老师显然失去了耐心，“好，全体起立！念到名字的同学坐下！”
名字一个接一个被念出，站着的学生越来越少。
王芙雅的名字被念到时，她优雅地落座，还不忘向王虞琦投去一个混杂着轻蔑和幸灾乐祸的眼神。
最终，全班只剩下王虞琦一个人，孤零零地站在最后一排，成了全场的焦点。
关老师的目光锁定她：“王虞琦同学，解释一下？”
王虞琦神色平静，仿佛早就预料到这一刻。她离开座位，步履从容地走向讲台，在关老师和全班同学审视的目光中站定。
“老师，”她的声音清亮平稳，清晰地传入每个人耳中，“我的作业，交过了。”
关老师一愣，下意识地翻动手里那叠稿子：“交过了？这里面没有你的名字。”
“当然没有，”王虞琦唇角勾起一抹极淡的、带着冷意的弧度，语出惊人，“因为我的作业，被人偷走了。那人擦掉我的名字，写上了她自己的。”
“嚯——！”全班瞬间炸开了锅！
窃窃私语声如同潮水般涌起！
抄袭常见，但直接偷作业还冒名顶替？！这操作也太骚了吧？！所有人的目光都像探照灯一样在教室里扫射，充满了震惊和八卦。
“什么？！”关老师脸色瞬间沉了下来，教书多年，这种恶劣行径也少见，“你知道是谁？名字！”
王虞琦的目光如同精准的激光，瞬间穿透人群，钉在了前排那个瞬间脸色煞白的身影上。
“知道。”她吐字清晰，掷地有声，“是王芙雅同学。”
“哗——！”教室里彻底沸腾了！所有人的目光齐刷刷聚焦在王芙雅身上！震惊、怀疑、鄙夷、看好戏……各种情绪交织。王芙雅只觉得那些目光像针一样扎在身上，让她如坐针毡，精心维持的完美面具出现裂痕。
“王虞琦！你血口喷人！”王芙雅的死党沈梅第一个跳出来，指着王虞琦尖声反驳，“你有什么证据污蔑芙雅？就凭你一张嘴吗？我看是你自己没写，想栽赃陷害吧！”
面对沈梅的咄咄逼人，王虞琦不慌不忙，甚至脸上还带着一丝似笑非笑的神情，她转向脸色煞白、强装镇定的王芙雅：
“证据？很简单。既然王芙雅同学说那是她写的，那么请问王同学，”王虞琦的声音带着一种猫捉老鼠般的戏谑，“你的论文具体写了什么？总该记得自己辛苦‘创作’的内容吧？能给大家简单复述一下论点论据吗？”
王芙雅的心猛地一沉！完了！
她拿到稿子后，只顾着兴奋地擦名字签名，根本没看内容！只依稀记得主题是禁毒……具体写了什么？鬼才知道！
“我……我写了……”王芙雅大脑一片空白，冷汗瞬间浸湿了后背，只能硬着头皮挤出几个字，“写了……毒品的危害……对，滥用毒品的危害很大！”
这笼统到近乎敷衍的回答，让不少同学皱起了眉头。
“哦？毒品的危害？”王虞琦步步紧逼，眼神锐利如刀，“具体危害体现在哪些方面？你的论证过程呢？支撑论点的论据是什么？王同学，既然是你‘亲自’写的，复述一下总不难吧？”
王芙雅被问得哑口无言，嘴唇哆嗦着，一个字也吐不出来，只能求助般地看向沈梅。
“王虞琦！你够了！”沈梅再次充当护花使者，色厉内荏地吼道，“别在这里转移话题！芙雅记不清细节怎么了？有本事你拿出实锤证明那是你写的啊！空口白牙谁不会说！”
“实锤？”王虞琦像是听到了什么有趣的话，轻轻笑了一声，那笑声却让王芙雅和沈梅心底发寒。
“很不巧，我还真有。”
她不再看那两人，而是转向讲台上的关老师，朗声说道：
“老师，那篇论文，开篇第一段，我写的是‘毒品在医疗领域的有限应用与严格管控’。指出某些特殊药物成分在严格控制剂量下可用于医疗止痛或麻醉，但严格区别于非法滥用。”
“第二段和第三段，我论述了‘毒品滥用的深层诱因’，重点分析了青少年好奇心驱使、家庭关爱缺失、社会不良风气诱导以及逃避现实压力这四个主要因素。”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！