王德正就想着等到年底再去私塾拜师，那这从年头到年尾，这一年的时间也不能空着，让孩子瞎玩瞎跑，于是就还是把初一送到学堂。
对初一来说，他在学堂把该学的已经学了，平时自己在家已经在预习私塾的内容。
他在学堂里，目前相当于是大师兄的角色，帮着老师管新来的孩子。
回到庄子上，初一也不忘出摆着老师的款儿，去给庄子上的孩子讲课。
而且他也学会了姐姐教自己的方式，比如抽查默写前三名，他就会有奖品。
或是一块糖，或是一张纸，反正都由他自己定，大家也都很踊跃。
无论是从小少爷这里得到了什么，最起码回家的时候，父母会和颜悦色，觉得孩子有出息，孩子们也想得到父母的认可。
说起大庄子上的人羡慕赵庄头什么，一个是主家对这整个庄子的看中和规划，另外一个就是庄仆的孩子们也能认字。
这一点让大庄头他们很羡慕，孩子们有出息，才有出路，而不是一辈子在庄子里。
但赵庄头也是有私心的，他觉得大家都学会的话，那么对自己这个庄头，以及自己的兄弟孩子们则没有那么大的好处。
因为以前他都是私底下教自己的孩子，但现在其他庄仆的孩子也会了，对于自己的下一代来说，竞争更大。
于是赵庄头就反复提醒自己的兄弟和孩子，做事一定要认真，且不说做得多好，也不能犯错。
别人家孩子还小，学东西学得晚，若在这个空档，自己家的孩子不能拔尖儿，那以后也别想得老爷夫人的青眼了。
王冬青让庄子上的人学认字，起初是觉得以后可以更好的干活。
后面因为亲爹和弟弟的教学，对他们本人帮助很大，就将这一习惯延续下去了。
初一得到的好处就是，无论是课本还是诗句他都用的熟练，比同龄人的孩子记得更牢一些，而且也培养了他的自信心。
喜欢穿越农女之蒸蒸日上请大家收藏：(m.suyingwang.net)穿越农女之蒸蒸日上三月天更新速度全网最快。