写完一个“家”字，纸上的墨迹泛着淡淡的金光，笔画间似有剑气流转，字体方正大气，竟不似孩童初学所写，反倒有几分风骨。苏昊放下笔，仔细端详着自己写的字，眼中闪过一丝欣喜，又拿起笔，继续练习，字迹愈发熟练，剑气与笔墨融合得愈发自然，每一个“家”字都透着他对家的坚定守护之意。
“大哥写得真好看！”苏瑶睁大眼睛，满是羡慕，也连忙蘸墨写字。她的小手轻柔，落笔轻盈，笔尖在纸上划过，留下淡淡的墨迹。可就在墨迹落下的瞬间，她周身悄然泛起细微的空间波动，指尖的空间灵光顺着笔尖融入墨迹之中。原本平整的墨迹，竟渐渐扭曲起来，形成一个个小小的空间漩涡，墨迹在漩涡中轻轻流转，似是藏着无数细微的空间褶皱，看着格外神奇。
写着写着，苏瑶渐渐找到了感觉，指尖的空间之力控制得愈发精准，墨迹形成的空间漩涡变小变缓，刚好贴合字体的笔画，让“家”字的墨迹看起来通透灵动，宛如琉璃雕琢而成，泛着淡淡的紫芒，格外好看。“爹，你看我的字！”苏瑶举起纸，兴奋地说道。
苏尘凑过去一看，眼中满是惊喜：“瑶儿写得真好，墨迹里有空间之力，灵动又好看。”
被夸赞的苏瑶愈发开心，低头认真练习，笔尖流转，空间波动与笔墨完美融合，字迹越来越工整好看。
另一边的苏蛮，早已按捺不住性子。他蘸了满满一笔尖墨汁，用力一挥，墨汁溅落在纸上，晕开一大片乌黑的墨点。他却毫不在意，握着笔在纸上乱涂乱画，横一下竖一下，线条歪歪扭扭，时而用力过猛戳破纸张，时而笔尖划过，留下长长的墨痕。画着画着，他觉得不过瘾，干脆放下笔，伸手抓起砚台边缘，张开小嘴就啃了一口。
墨锭乌黑油亮，带着淡淡的墨香，苏蛮啃得津津有味，嘴角、脸颊上很快沾满了乌黑的墨汁，活脱脱变成了一个小花猫。他却浑然不觉，啃了几口砚台，又抓起笔，在纸上继续乱涂，还时不时在自己的手背上画几道，咯咯直笑。
“蛮蛮，砚台不能吃，墨汁弄到脸上脏了。”苏尘无奈又好笑地走过去，拿出手帕，轻轻擦拭苏蛮脸上的墨汁。可苏蛮格外调皮，脑袋扭来扭去，还故意把墨汁蹭到苏尘的袖子上，小脸上满是狡黠的笑容。
“爹也变黑啦！”苏蛮指着苏尘的袖子，哈哈大笑。
苏昊和苏瑶见状，也忍不住笑了起来，小院里满是清脆的笑声，温馨又热闹。
苏尘无奈地摇了摇头，任由他调皮，耐心地帮他擦干净脸上的墨汁，柔声说道：“蛮蛮，我们好好写字，写完了爹陪你玩，好不好？你看哥哥姐姐写得多认真。”
苏蛮眨了眨圆溜溜的眼睛，看着苏昊刚劲的字迹和苏瑶灵动的墨迹，心里也生出几分羡慕，乖乖点头：“好，我好好写。”说着，他重新拿起笔，学着苏昊的样子，慢慢落笔。可他的力道控制不好，笔画依旧歪歪扭扭，却格外认真，笔尖划过纸张，墨迹中竟悄然泛着淡淡的淡金红光，蕴含着一丝混沌之气，让原本杂乱的线条多了几分磅礴的生机。
苏尘看着这一幕，眼中满是欣慰。三个孩子各有天赋，连写字画画都能融入自身的天道之力，不仅能识字明理，还能在不知不觉中锤炼天赋，可谓一举两得。
接下来，苏尘又教了“爹”“娘”“兄”“妹”几个简单的字，都是贴合孩子们生活的字眼，容易理解，也能加深他们对亲情的认知。每教一个字，苏尘都会细细讲解含义，结合他们的生活经历，让孩子们更容易记住。
教到“娘”字时，苏尘的语气格外温柔，眼中满是思念：“‘娘’就是给我们生命，疼我们爱我们的人，你们的娘很温柔，很漂亮，她一直在等我们去接她回家。”
孩子们盯着“娘”字，眼神格外专注。苏昊写下“娘”字时，剑气变得格外温润，笔画间满是思念与守护；苏瑶的墨迹空间漩涡中，似有淡淡的光晕流转，透着温柔的期盼；苏蛮也格外认真，一笔一划地写着，虽然依旧稚嫩，却满是诚意。
“我要多写几个‘娘’字，等找到娘，写给娘看。”苏瑶小声说道，眼眶微红，却格外坚定。
“嗯，我们一起写，将来把写满‘娘’字的纸给娘看。”苏尘柔声应道，心中满是感慨。开蒙授课，不仅是教孩子们识字，更是在他们心中种下亲情的种子，让他们知晓家的意义，明白守护的责任，这便是最好的“道”。
授课间隙，苏瑶会好奇地问苏尘各种问题，比如“为什么‘家’字是宝盖头下面一个‘豕’”，苏尘耐心讲解，宝盖头像房子，代表遮风挡雨的家，“豕”代表家畜，寓意丰衣足食，一家人平安富足；苏蛮写累了，就会跑到灵田边玩一会儿，摘几朵灵花回来，插在墨水瓶里，弄得满桌花香；苏昊则会主动帮苏尘教导苏瑶和苏蛮，纠正他们的握笔姿势，讲解笔画顺序，像个小大人一样沉稳细心。
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