第二部分 薪火接力：少年承初心 团队凝力量
深冬渐浓，雪花悄然飘落，黑风岭被一层薄薄的白雪覆盖，青山披银、溪水凝霜，宛如一幅静谧而美丽的冬日画卷。红色史料馆的灯光，在白雪的映衬下，愈发温暖明亮，志愿者们的身影，依旧忙碌而坚定，他们坚守在自己的岗位上，默默付出、不懈奋斗，传递着红色薪火，助力着乡村振兴。随着红色品牌的不断升级、红色文化的不断传播，黑风岭的志愿者团队，也迎来了新的成长与发展，少年力量的崛起、团队建设的深化、传帮带的持续发力，让这支队伍，愈发团结、愈发专业、愈发有力量，成为红色传承与乡村振兴的坚实支撑。
少年强，则国强；少年兴，则传承兴。第十五章中，小小宣讲员团队已经成为黑风岭红色传承的重要力量，第十六章，少年力量将进一步壮大，不仅小小宣讲员队伍不断扩大，还将成立“小小志愿者服务队”，吸纳更多小学生、初中生加入，让红色薪火，在少年一代手中，得以更好地传承与延续。这也是承毅的心愿之一，他始终认为，红色传承，要从娃娃抓起，要让孩子们从小了解红色历史、感悟红色精神，树立远大理想，立志成为红色精神的传承者、新时代的接班人。
成立“小小志愿者服务队”的倡议，一经提出，就得到了县城实验小学、初中，以及周边乡村学校的积极响应，孩子们踊跃报名，纷纷想要加入小小志愿者服务队，用自己的行动，传承红色精神、守护红色阵地。经过筛选，最终吸纳了两百余名小学生、初中生，组成了黑风岭“小小志愿者服务队”，分为宣讲组、史料辅助组、文创辅助组、游客引导组，分别由承泽、李冉、张宇、陈诺带领，在周末、节假日，前来史料馆开展志愿服务活动。
为了让小小志愿者们快速适应岗位、掌握工作技能，承毅启动了针对小小志愿者的专项培训计划，由老志愿者与年轻志愿者共同担任培训讲师，开展系统化、专业化的培训。培训内容涵盖黑风岭红色历史、赵铁山爷爷的坚守事迹、革命先辈的峥嵘岁月；志愿服务礼仪、游客接待技巧、宣讲讲解基础；史料保护基础知识、文创产品介绍、游客引导规范等多个方面，培训形式灵活多样，既有理论讲解、案例分析，也有实操演练、现场指导，还有老志愿者与小小志愿者的一对一传帮带，确保每一位小小志愿者，都能快速掌握工作技能，适应志愿服务岗位。
爷爷赵建军，依旧是小小志愿者们的启蒙老师，他每天都会抽出时间，给小小志愿者们讲述黑风岭的红色往事，讲述赵铁山爷爷守护史料的艰辛，用最质朴的语言，传递最真挚的红色精神，引导孩子们树立正确的价值观，坚定红色信仰。他常常对小小志愿者们说：“孩子们，你们是祖国的未来，是红色薪火的传承者，守护红色记忆、传递红色精神，是你们的责任与担当。希望你们能从小坚守初心、牢记使命，用心做好每一项志愿服务，用心讲好每一个红色故事，长大后，成为担当民族复兴大任的时代新人，让红色薪火，代代相传、永放光芒。”
承泽作为小小宣讲员团队的带头人，负责培训小小宣讲员组的志愿者，他结合自己的宣讲经验，手把手地教孩子们讲解红色故事，纠正他们的语气、手势与站姿，引导他们用真挚的情感、生动的语言，讲述赵铁山爷爷的坚守事迹、革命先辈的峥嵘岁月。他还组织小小宣讲员们，开展模拟宣讲、宣讲比赛，以赛促学、以练促提升，让孩子们在实践中，提升自己的宣讲能力。有一位名叫李雨欣的小学生，性格内向、不善言辞，一开始不敢上台宣讲，承泽耐心地鼓励她、引导她，陪她反复演练，一点点纠正她的不足，渐渐地，李雨欣变得自信起来，能够勇敢地上台，流畅地讲述红色故事，脸上也露出了自信的笑容。
李冉负责培训史料辅助组的小小志愿者，她教孩子们如何整理史料、如何保护展品，讲解史料保护的基础知识，引导孩子们细心、耐心地对待每一份史料、每一件展品。她还带领孩子们，参观史料整理室，让孩子们亲手触摸复刻的史料、擦拭展品展示台，在实践中，感受史料保护的重要性，培养孩子们的责任心与细心。孩子们学得非常认真，一个个小心翼翼地整理史料、擦拭展示台，眼神专注而坚定，仿佛在守护着一份珍贵的宝藏。有一位名叫王宇轩的初中生，在整理复刻的革命书信时，发现书信上的字迹有些模糊，他主动向李冉请教，如何辨认模糊的字迹，如何更好地整理书信，在李冉的指导下，他花费了很长时间，一点点辨认、记录，终于完成了书信的整理，脸上满是自豪与成就感。
张宇负责培训文创辅助组的小小志愿者，他教孩子们了解黑风岭的文创产品、乡土产品，讲解每一款产品的设计理念、文化内涵，引导孩子们向游客介绍文创产品，帮助游客挑选产品。他还组织孩子们，参与文创产品的简易制作，比如制作红色书签、剪纸，让孩子们在动手实践中，感受文创产品的魅力，了解红色文化与乡土文化的融合，培养孩子们的创意与动手能力。孩子们踊跃参与，一个个认真地制作红色书签、剪纸，脸上满是专注的神情，制作完成后，还兴奋地向身边的小伙伴展示自己的作品，成就感满满。
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