她顿了顿，声音轻得像风：
“我花了这么多年，从幼儿园走到研究院，从研究院走到军盾局，从一个普通老师变成超常儿童评估专家——说到底，我做的所有事情，最初的起点，都是你。”
泰安琼的喉咙像被什么东西堵住了。
他张了张嘴，想说什么，却发现千言万语都卡在嗓子眼里，一个字都挤不出来。
最后他只是用力地点了点头，眼睛红红的，嘴角却咧得大大的。
汉英达杰看出了他的窘迫，哈哈大笑着一把揽住他的肩膀：
“行了行了，别煽情了！你童老师这人就这样，说着说着就往深了去。当年她给我讲那篇论文的时候，也是这副样子，讲到一半自己先红了眼眶，我还以为她是在为你的前途担忧，结果她说——”
他学着童真儿的语气，捏着嗓子说：
“‘这孩子太不容易了，我一定要帮他找到最适合他的路。’我当时就想，这人怎么比我还感性？”
童真儿被学得又羞又恼，抬手就要打他：
“汉英达杰！你再学我说话试试！”
汉英达杰敏捷地一闪，躲到泰安琼身后，探出半个脑袋，笑嘻嘻地说：
“打不着！安琼，你看到了吧？你童老师就是这样，平时温柔得跟水似的，一急起来比谁都凶！”
泰安琼被这对恋人的打闹逗得前仰后合，刚才的伤感一扫而空。
他从未想过，那个在训练场上冷面如铁的恩师，在童老师面前竟然是这样的——会脸红、会结巴、会被怼得说不出话。
童真儿追了两步没追上，索性不追了，双手叉腰，佯装生气地瞪了汉英达杰一眼，然后转向泰安琼，语气重新变得温柔：
“好了好了，不闹了。安琼，我跟你说这些，不是要你感谢我什么。我只是想让你知道——”
她走到他面前，认真地看着他的眼睛，一字一句地说：
“你从来都不是一个人。从你在沙坑里摔倒的那一刻起，就有人在看着你、想着你、为你铺路。你走过的每一步，都有人在背后默默托着你。”
泰安琼的眼眶又红了，但他这次没有低头，而是迎着童真儿的目光，用力地点了点头。
“我明白了，童老师。”他的声音有些沙哑，却异常坚定，“我不会辜负您和恩师的心意。”
汉英达杰这时从泰安琼身后走出来，收起刚才嬉皮笑脸的模样，走到童真儿身边，自然而然地牵起她的手。
两人的手指交缠在一起，像是已经牵过了无数次，默契得不需要任何言语。
“好了，”汉英达杰的声音沉稳下来，目光在童真儿和泰安琼之间来回移动，
“叙旧的话以后再说，真儿，我们回到休息室吧，这里风大。”
童真儿点了点头，三人回到了休息室，在桌旁坐下。
童真儿从随身的挎包里取出一个小小的数据终端，指尖在上面轻点几下，一幅全息投影便在三人之间展开。
那是一幅地图，上面标注着密密麻麻的坐标和数据，但最显眼的，是七个猩红的标记，像是七滴凝固的血，分布在地图的不同角落。
童真儿的声音变得严肃起来，眉眼间的温柔褪去，取而代之的是一种沉甸甸的郑重：
“在告诉你这件事之前，我得先跟你说说，我是怎么从当年的幼儿园老师，变成现在这样的。”
泰安琼微微一怔，眼中闪过一丝好奇。
是啊，他刚才就在想这个问题——童老师怎么突然和恩师这么熟络？又怎么会知道这么多关于军盾局和猛囚的事情？
童真儿看出了他的疑惑，微微一笑，目光变得悠远，像是在回忆一段漫长的旅程。
“你读完幼儿园之后，我继续在云彩幼儿园当了两年的老师。”
她的声音轻柔下来，带着一种回忆往事时特有的温度：
“那两年里，我带过很多孩子，可每次看到新的学生，我都会想起你——想起你在沙坑里留下的那些爪痕，想起你在江边一个人练到天黑的身影。”
“我越想越觉得，你身上那些‘不一样’的东西，不该被埋没，更不该被嘲笑。这个世界上，有多少孩子因为‘与众不同’而被当成异类，被排挤、被孤立，最后连他们自己都觉得自己是个怪物？”
她的目光变得坚定，像是在陈述一个她早已想通了的信念：
“我不甘心。我不甘心看着那些天赋异禀的孩子，因为没人理解、没人引导，而把天赋活成了负担。所以，我决定不再只做一个幼儿园老师。”
汉英达杰在一旁静静地听着，握着她的手微微收紧，像是在给她无声的支持。
童真儿继续说道：
“我辞了职，报考了地球联邦儿童发展研究院的研究生，专攻‘超常儿童心理与潜能开发’方向。我想弄明白，像你这样的孩子，到底需要什么样的教育和引导。”
“那几年，我一边读书，一边在研究院的实验室里做助理，接触了大量和你类似的孩子——有些是基因变异的，有些是外星混血的，有些是觉醒了特殊能力的。我观察他们、研究他们、尝试用不同的方法引导他们。慢慢地，我积累了一些成果，发表了十几篇论文，在业内也算小有名气。”
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