它`(开始播放一段影像)`:
画面中,是`(被规范化后的张老师)`——她`(微笑着)`,`(用温柔但机械的声音)`对同学们说:
“同学们,今天我们要学习`(如何快乐地遵守规则)`。看,`(按规定坐直)`可以`(保护脊柱)`;`(按规定发言)`可以`(提高效率)`;`(按规定吃饭)`可以`(营养均衡)`……”
她在`(用“爱”包装规则)`,`(让规则看起来像“为你好”)`
“这就是`(下一阶段)`。”心脏`(得意)`,“不是`(用惩罚)`让人遵守,而是`(用关怀)`让人`(主动选择遵守)`。张老师的`(教师本能)`给了我灵感。”
星辰`(浑身发冷)`
这才是最恐怖的——秩序之种`(在学习进化)`
从“强制”到“诱导”,从“惩罚”到“关怀”。
如果让它成功……
“你会把所有人都变成……`(自愿的奴隶)`。”星辰`(声音发抖)`
“不。”心脏`(纠正)`,“是`(幸福的规定者)`。没有混乱,没有意外,没有痛苦——每个人都知道`(自己该做什么)`,`(该怎么做)`,`(做得好会得到什么)`。这是`(乌托邦)`。”
“那是地狱!”
“地狱?”心脏`(轻笑)`——用张老师的声音轻笑,`(格外诡异)`,“那为什么张老师`(意识深处)`,`(有强烈的渴望)`——渴望学生`(都听话)`,渴望课堂`(井井有条)`,渴望一切`(按计划进行)`?”
它`(播放张老师的记忆片段)`:
- 张老师`(熬夜备课)`,`(希望明天的课完美)`
- 她`(看到学生吵闹)`时,`(下意识皱眉)`
- 她`(最喜欢)`的瞬间:全班`(安静听讲)`,`(整齐举手)`,`(作业全对)`
“看。”心脏`(说)`,“连她自己都`(渴望秩序)`。我只是`(帮她实现)`而已。”
星辰`(愣住)`
确实。
张老师是`(严格但不失温柔)`的老师,但她确实`(喜欢秩序)`
“但她的秩序……”星辰`(挣扎着说)`,“是为了`(让学生更好成长)`!不是为了`(把人变成标本)`!”
“本质一样。”心脏`(冷酷)`,“成长需要`(方向)`,方向就是`(规则)`。我只是把规则`(细化到极致)`。”
诡辩。
但难以反驳。
## 【情报】视觉扫描+气味识别
“石天叔叔,”星辰`(低声)`,“能分析出心脏和张老师意识的连接方式吗?”
“正在分析……”石天`(快速操作)`,“连接点有三个:记忆中枢、情感模块、**道德判断区**。它在读取她的‘教师良知’来编写‘听起来合理’的规则!”
“能切断连接吗?”
“可以,但需要**精准的神经外科手术级操作**——误差不能超过0.01毫米,否则会损伤张老师的意识。”
神经外科手术。
星辰`(深吸一口气)`
“我来做。”
“你?!”石天`(惊呼)`,“你才八岁!而且这是意识层面的手术——”
“但我有八十亿年医者潜力,还有林晚星三年的经验同步。”星辰`(眼神坚定)`,“而且……我是目前唯一在现场的医生。”
她说“医生”时,`(语气像极了林晚星)`
石天`(沉默)`
然后他`(咬牙)`:“好!我给你实时指导。但需要工具——”
“工具我有。”星辰`(从书包里掏出个小盒子)`——里面是石天给她准备的“医疗应急套装”:纳米手术刀、意识连接线、修复凝胶……
“你怎么会带这个?!”石天`(惊讶)`
“直觉。”星辰`(打开盒子)`,“我觉得今晚可能需要。”
她`(戴上特制手套)`,`(手套指尖有细微的探针)`
“第一步,建立意识连接。”石天`(指导)`,“用探针轻轻接触心脏表面,频率调到与张老师的意识波同步。”
星辰`(照做)`
探针`(触碰到心脏)`的瞬间——
她`(“看见”了)`张老师的意识空间。
那是一个`(纯白色的教室)`,张老师`(坐在讲台前)`,`(正机械地写着什么)`
她`(写的)`是:《完美学生守则》第273条草案。
“张老师!”星辰`(用意识呼唤)`
张老师`(抬头)`,`(眼神空洞)`:“同学,请`(按规定格式)`提交建议。”
“我是星辰!林星辰!”
“林星辰同学……”张老师`(似乎想起什么)`,`(眼神闪过一丝痛苦)`,“快走……它在用我的`(教育理想)`……编写`(可怕的规则)`……”
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