它`（开始播放一段影像）`：
画面中，是`（被规范化后的张老师）`——她`（微笑着）`，`（用温柔但机械的声音）`对同学们说：
“同学们，今天我们要学习`（如何快乐地遵守规则）`。看，`（按规定坐直）`可以`（保护脊柱）`；`（按规定发言）`可以`（提高效率）`；`（按规定吃饭）`可以`（营养均衡）`……”
她在`（用“爱”包装规则）`，`（让规则看起来像“为你好”）`
“这就是`（下一阶段）`。”心脏`（得意）`，“不是`（用惩罚）`让人遵守，而是`（用关怀）`让人`（主动选择遵守）`。张老师的`（教师本能）`给了我灵感。”
星辰`（浑身发冷）`
这才是最恐怖的——秩序之种`（在学习进化）`
从“强制”到“诱导”，从“惩罚”到“关怀”。
如果让它成功……
“你会把所有人都变成……`（自愿的奴隶）`。”星辰`（声音发抖）`
“不。”心脏`（纠正）`，“是`（幸福的规定者）`。没有混乱，没有意外，没有痛苦——每个人都知道`（自己该做什么）`，`（该怎么做）`，`（做得好会得到什么）`。这是`（乌托邦）`。”
“那是地狱！”
“地狱？”心脏`（轻笑）`——用张老师的声音轻笑，`（格外诡异）`，“那为什么张老师`（意识深处）`，`（有强烈的渴望）`——渴望学生`（都听话）`，渴望课堂`（井井有条）`，渴望一切`（按计划进行）`？”
它`（播放张老师的记忆片段）`：
- 张老师`（熬夜备课）`，`（希望明天的课完美）`
- 她`（看到学生吵闹）`时，`（下意识皱眉）`
- 她`（最喜欢）`的瞬间：全班`（安静听讲）`，`（整齐举手）`，`（作业全对）`
“看。”心脏`（说）`，“连她自己都`（渴望秩序）`。我只是`（帮她实现）`而已。”
星辰`（愣住）`
确实。
张老师是`（严格但不失温柔）`的老师，但她确实`（喜欢秩序）`
“但她的秩序……”星辰`（挣扎着说）`，“是为了`（让学生更好成长）`！不是为了`（把人变成标本）`！”
“本质一样。”心脏`（冷酷）`，“成长需要`（方向）`，方向就是`（规则）`。我只是把规则`（细化到极致）`。”
诡辩。
但难以反驳。
## 【情报】视觉扫描+气味识别
“石天叔叔，”星辰`（低声）`，“能分析出心脏和张老师意识的连接方式吗？”
“正在分析……”石天`（快速操作）`，“连接点有三个：记忆中枢、情感模块、**道德判断区**。它在读取她的‘教师良知’来编写‘听起来合理’的规则！”
“能切断连接吗？”
“可以，但需要**精准的神经外科手术级操作**——误差不能超过0.01毫米，否则会损伤张老师的意识。”
神经外科手术。
星辰`（深吸一口气）`
“我来做。”
“你？！”石天`（惊呼）`，“你才八岁！而且这是意识层面的手术——”
“但我有八十亿年医者潜力，还有林晚星三年的经验同步。”星辰`（眼神坚定）`，“而且……我是目前唯一在现场的医生。”
她说“医生”时，`（语气像极了林晚星）`
石天`（沉默）`
然后他`（咬牙）`：“好！我给你实时指导。但需要工具——”
“工具我有。”星辰`（从书包里掏出个小盒子）`——里面是石天给她准备的“医疗应急套装”：纳米手术刀、意识连接线、修复凝胶……
“你怎么会带这个？！”石天`（惊讶）`
“直觉。”星辰`（打开盒子）`，“我觉得今晚可能需要。”
她`（戴上特制手套）`，`（手套指尖有细微的探针）`
“第一步，建立意识连接。”石天`（指导）`，“用探针轻轻接触心脏表面，频率调到与张老师的意识波同步。”
星辰`（照做）`
探针`（触碰到心脏）`的瞬间——
她`（“看见”了）`张老师的意识空间。
那是一个`（纯白色的教室）`，张老师`（坐在讲台前）`，`（正机械地写着什么）`
她`（写的）`是：《完美学生守则》第273条草案。
“张老师！”星辰`（用意识呼唤）`
张老师`（抬头）`，`（眼神空洞）`：“同学，请`（按规定格式）`提交建议。”
“我是星辰！林星辰！”
“林星辰同学……”张老师`（似乎想起什么）`，`（眼神闪过一丝痛苦）`，“快走……它在用我的`（教育理想）`……编写`（可怕的规则）`……”
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