“首先，我们要明确一个概念。”
王振放下粉笔，拍了拍手上的灰：“逃跑不是懦弱，而是战术需要。”
“特殊系宿主的能力大多不适合正面硬刚，强行战斗只会白白送命。”
“所以，如何在造成杀伤的同时顺利脱身，就成了大家必须掌握的技能。”
沈默挑了挑眉，这课听起来还挺有意思。
他收起手机，稍微坐直了些。
“举个简单例子。”
王振从讲台下拿出一个黑色手提箱，啪地一声打开。
里面整齐排列着各种冷兵器模型：匕首、短棍、指虎、甩棍......常见武器应有尽有。
“假设你被三个壮汉堵在小巷里。”
他拿起一把橡胶匕首：“对方有武器，而你的系统能力并不能加持战力，怎么脱身？”
教室里安静下来，所有人都盯着王振的动作。
“第一步，观察环境。”
王振走到教室中央：“寻找任何能用的东西：砖头、垃圾桶、碎玻璃......”
他弯腰做了个捡东西的动作：“哪怕是一把沙子，关键时刻也能救命。”
“第二步，选择突破口。”
王振指向教室后排一个男生：“你，假设你是三人中最弱的那个。”
男生一脸懵逼地站起来。
王振快步走过去，橡胶匕首在男生面前虚划几下：“人体最脆弱的七大部位：眼睛、咽喉、腋下、心窝、裆部、膝盖和脚踝。”
说完拍了拍男生肩膀：“谢谢配合，坐下吧。”
“第三步，制造混乱。”
王振突然转身，在男生坐下的瞬间，橡胶匕首飞速划过对方喉咙：“攻击要害后立刻制造障碍。”
他踢翻一张椅子，又抓起桌上的书本扔向空中：“任何能阻挡对方追击的东西都可以用。”
“最后，跑！”
王振一个箭步冲到教室门口：“记住，你不是在逃跑，你是在执行战术性撤退。”
教室里响起一片嘘声。
“以后你们就会知道，面子是最没用的东西，但愿你们不会明白得太晚。”
王振走回讲台，意味深长地笑笑：“接下来我们详细讲解每种武器的使用方式。”
他晃了晃手里的橡胶匕首：“从最常见的匕首开始。”
“匕首的优势在于隐蔽性和杀伤力。”
王振做了个反握匕首的动作：“但劣势也很明显，攻击距离短。”
“所以使用匕首时，一定要近身。”
他突然一个滑步，匕首抵在了第一排一个女生的脖子上：“像这样。”
女生吓得一哆嗦，全班哄堂大笑。
“抱歉吓到你了。”
王振收回匕首，歉意地笑了笑：“但这就是现实。在真正的战斗中，敌人不会给你反应时间。”
他走回讲台，举起匕首：“正确的握法有两种：正握和反握。”
“正握适合刺击，反握适合划割。”
王振分别演示了两种握法：“我个人推荐反握，因为这样能保护手腕不被对方抓住。”
接下来的半小时里，他详细讲解了匕首的各种使用技巧：
如何利用环境隐蔽接近；
如何快速刺击要害部位；
如何在被抓住手腕时脱身；
甚至还包括了如何用匕首格挡对方的攻击。
“记住，匕首不是用来格挡的武器。”
王振严肃地强调：“它太短了，格挡时刀刃很容易划伤自己手腕。”
他放下匕首，拿起一根短棍：“接下来是短棍。”
“短棍的优势在于攻击距离和威慑力。”
王振挥舞了几下，棍子发出“呼呼”的风声：“但劣势是携带不便、目标明显。”
“使用短棍时，最重要的是控制距离。”
他做了个后退步接前刺的动作：“保持在一臂半的距离，让对方够不到你，而你能打到他。”
讲解渐渐深入，从简单的武器使用，逐渐过渡到复杂的战术组合。
“当对方人多时，一定要制造单挑的机会。”
他让三个男生上台，演示如何利用走位让三人互相阻挡：“利用环境，让他们自己人挡自己人。”
“当被逼到墙角时，不要慌。”
王振背靠墙壁，演示了几个反制动作：“墙壁可以成为你的助力，借力打力。”
“当对方有武器而你没有时......”
他从讲台下抽出一把雨伞：“任何东西都可以成为武器。”
雨伞在王振手中仿佛活了过来，戳、扫、挡、打，动作行云流水。
“伞尖戳眼，伞面遮目，伞骨格挡，伞柄破喉。”
他收起雨伞：“关键是这玩意下雨了还能挡雨，你说多不合理。”
教室里鸦雀无声，所有人都被这精彩的演示吸引了。
......
“时间差不多了。”
临近中午时，王振看了眼手表，收起讲台上的武器模型：“今天就到这里，下周讲飞刀和绳镖。”
教室里响起一阵收拾书本的声音。
“老师！”
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