周一。
“据可靠消息，今天就能出分了。”
“真的假的？就过了一天，老师们效率这么高吗？”
一个男同学的话语如同平地惊雷，引得整个班级都沸腾了。
“真的！七班说物理什么都出分了，就差语文了。”
男生信誓旦旦。
语文办公室内。
“王老师，这篇作文写得真好，我想给满分。”
“哪呢？给我看看。”
王老师是一位老教师了，闻言戴上眼镜，接过那位老师阅卷的手机，仔细看了起来。
半晌。
王老师激动地说道：“好啊好啊，好一个于不争之处争滔滔，好一个流水不争先，争的是滔滔不绝。一个高一学生能有这样的哲学思辨能力和文笔很难得啊。”
“结构严谨，层层递进。语言典雅，文采斐然！”
“彩！”
“该得满分！”
阅卷的老师看见语文学年组长发话了，当即将右侧的评分栏滑到最上面，点击了“60”那一项。
王老师依旧很激动：“等分出来后，各班老师看看这是哪位同学，问问他愿不愿意把自己的作文复印下来供全校学生学习。”
“那个……师傅，这字迹看着像是我班的那个顾远。”
在后面偷看了半天的叶冰闻言举起了手。
“顾远……就是你说那个很可能在科幻竞赛中拿省一的顾远？你的课代表？”
叶冰矜持地点了点头。
老教师闻言大悦：“好啊，你现在就去问问他。”
片刻后，叶冰将正在地理课上昏昏欲睡的顾远叫了过来。
路上叶冰已经确定了那篇作文正是顾远写的，此时嘴角抑制不住地微翘。
“顾远同学，你这篇文章写的很精彩，我们打算将其打印下来，供全校同学浏览学习。”
顾远在来之前就从叶冰那里了解到找自己的目的，他当然不会有意见。
当即就要同意。
不过，他却是突然想起了自己放假前脑中曾浮现过的想法。
“王老师，不知您打算以什么样的形式传播我的作文呢？”
老教师很诧异，不过还是答道：“就是打印到纸上发到每位同学的手上啊。”
顾远内心暗暗摇头，前世语文组也是这样，心是好的，但在成山的卷子里同学们根本无法保存好。
“王老师，我有个想法不知道当讲不当讲。”
“你说。”老教师盯着顾远，不知道他葫芦里卖的什么药。
“我觉得我们完全可以创办个校刊。”
“这样会更有利于同学们保存文章，而且也会有一个固定的渠道向全校师生展现同学们的优秀作文。”
“不仅如此，校刊上还可以刊登老师们对于各科学习的建议，这样能够让高一同学们更快适应高中学习。”
“也可以邀请一些毕业的学长描述一下大学校园生活，这可以更好的激发高三同学的学习积极性。”
“最主要的是，创办校刊可以带动学校的文学氛围。咱们学校一直是理科强校，正需要这种东西来弥补一下文科的短板。”
顾远侃侃而谈，将短时间内能想到的关于创办校刊的好处说了个遍。
老教师看着眼前意气风发的少年，没想到因为例行公事带来的少年竟能给他如此惊喜。
“所以，你想……”王育民老教师试探问道。
“我愿意协助学校完成校刊的创办，以学校文学社的名义。”顾远毫不犹豫地说道。
老教师陷入沉思，因为某种原因学校一直没有主动创办文学社的想法。
在这个文学氛围浓厚的社会，因为这个，学校没少被上头批评。
而现在却有一个少年主动请缨……
“好！我同意了，你去写一份策划书，校长那里我去说。”
老教师最终拍板下了决定。
“多谢王老师！”顾远大喜，这下高中生活就不会太枯燥了。
而且说不定还可以真的帮助到同学们。
回到班级，顾远不出意外的收到了同学们的注目礼。
同学们都想知道顾远为什么会在上课时被班主任一脸笑容地叫了出去。
顾远当然不可能和他们解释。
他回到座位，抽出一张A4纸，在上面写道：
《文学社及校刊创办策划书》
在上面，顾远简要地写写了文学社的职责，例如引导增强校内文学氛围，举办各种文学相关的比赛等等。
他将重心放到了校刊的有关策划上。
先是强调了一下校刊对提升学校文化氛围、学生文学素养、高考作文水平的积极作用。
随后从校刊的人员构成，内容架构，发行方式都系统地说了一遍。
在顾远的预想中，校刊不仅可以刊登他在办公室里说的那些，还可以刊登一些好书分享，八卦趣事，甚至成为同学们倾诉分享欲的树洞。
最后，顾远说明校刊的发布需要学校的支持，以及提了一下未来可以获得营收的途径。
检查了一番，顾远又回到了办公室，将其交给了老师。
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