正吭哧吭哧疯狂划桨、满脑子想着“技能点”“神器”的伍德闻言,这才稍稍放缓了力道,让小船从那种近乎疯狂的冲刺状态转变为匀速前行。他喘了口气,抹了把额头上并不存在的汗——主要是激动的。
这时,霞从储物戒指里摸出了一大一小两根看起来相当专业的钓竿。大的那根造型古朴,竿身闪烁着细微的魔力流光;小的那根则更适合孩子使用,颜色也更鲜艳些。
“来,落落,”霞将那小号的钓竿递给眼睛瞬间亮起来的沙狐亚人,“我教你钓鱼。”
落落兴奋地接过鱼竿,但看着脚下不断移动的小船和船尾拖出的白色浪花,毛茸茸的耳朵困惑地歪了歪:“可是,老师,我们的船一直在动呀,这样能钓到鱼吗?”
霞一边熟练地给自己的大鱼竿挂上一种散发着奇异微光的饵料,一边头也不抬地回答:“移动有移动的钓法,”她顿了顿,似乎想起某个很久远的词,顺口就接上了,“联通有联通的钓法。”
“联通?”
正在划桨的伍德耳朵猛地竖了起来。这个词……好熟悉!一种难以言喻的、来自遥远故乡的既视感瞬间击中了他!难道老师也是……?他猛地转过头,想从霞脸上看出些什么。
但霞的表情被魔法墨镜挡得严严实实,根本看不出任何端倪。
她只是无比自然地将挂了饵的鱼线潇洒地抛入海中,然后帮落落也如法炮制。
可惜伍德并不知道,在他穿越而来的那个未来时间点,“联通”早已消失在历史长河中,所以他只是觉得耳熟,却想不起来源。
做完这一切,霞非常理所当然地将两根鱼竿往船帮上架设好的卡座里一放,然后自己就舒舒服服地往后一躺,双手枕在脑后,完全是一副度假晒太阳的架势。
“好了,落落,看着点鱼漂,有动静就叫我。”她下达了指令。
落落看着自己老师这副甩手掌柜的模样,又看了看那两根需要盯着的鱼竿,小嘴微微嘟起,小声嘀咕:“老师怎么连小孩子也欺负……”
霞的声音懒洋洋地从后面飘来:“怎么,你不是我的学生?学生帮老师干点活,不是天经地义?”
落落的耳朵耷拉了一下,尾巴也无精打采地扫了扫甲板,最终还是认命地叹了口气,老老实实盯住那一动一动的鱼漂:“好吧……老师说什么都是对的……”
蔚蓝的大海上,一叶孤舟匀速前行。船头,一个精灵苦力在为了神器而努力划桨;船尾,一个精灵老师正戴着墨镜惬意假寐;而船中间,一只小小的沙狐亚人学生,正认命地承担起了垂钓的重任。
这幅画面,怎么看都充满了某种不靠谱的和谐感。
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