正吭哧吭哧疯狂划桨、满脑子想着“技能点”“神器”的伍德闻言，这才稍稍放缓了力道，让小船从那种近乎疯狂的冲刺状态转变为匀速前行。他喘了口气，抹了把额头上并不存在的汗——主要是激动的。
这时，霞从储物戒指里摸出了一大一小两根看起来相当专业的钓竿。大的那根造型古朴，竿身闪烁着细微的魔力流光；小的那根则更适合孩子使用，颜色也更鲜艳些。
“来，落落，”霞将那小号的钓竿递给眼睛瞬间亮起来的沙狐亚人，“我教你钓鱼。”
落落兴奋地接过鱼竿，但看着脚下不断移动的小船和船尾拖出的白色浪花，毛茸茸的耳朵困惑地歪了歪：“可是，老师，我们的船一直在动呀，这样能钓到鱼吗？”
霞一边熟练地给自己的大鱼竿挂上一种散发着奇异微光的饵料，一边头也不抬地回答：“移动有移动的钓法，”她顿了顿，似乎想起某个很久远的词，顺口就接上了，“联通有联通的钓法。”
“联通？”
正在划桨的伍德耳朵猛地竖了起来。这个词……好熟悉！一种难以言喻的、来自遥远故乡的既视感瞬间击中了他！难道老师也是……？他猛地转过头，想从霞脸上看出些什么。
但霞的表情被魔法墨镜挡得严严实实，根本看不出任何端倪。
她只是无比自然地将挂了饵的鱼线潇洒地抛入海中，然后帮落落也如法炮制。
可惜伍德并不知道，在他穿越而来的那个未来时间点，“联通”早已消失在历史长河中，所以他只是觉得耳熟，却想不起来源。
做完这一切，霞非常理所当然地将两根鱼竿往船帮上架设好的卡座里一放，然后自己就舒舒服服地往后一躺，双手枕在脑后，完全是一副度假晒太阳的架势。
“好了，落落，看着点鱼漂，有动静就叫我。”她下达了指令。
落落看着自己老师这副甩手掌柜的模样，又看了看那两根需要盯着的鱼竿，小嘴微微嘟起，小声嘀咕：“老师怎么连小孩子也欺负……”
霞的声音懒洋洋地从后面飘来：“怎么，你不是我的学生？学生帮老师干点活，不是天经地义？”
落落的耳朵耷拉了一下，尾巴也无精打采地扫了扫甲板，最终还是认命地叹了口气，老老实实盯住那一动一动的鱼漂：“好吧……老师说什么都是对的……”
蔚蓝的大海上，一叶孤舟匀速前行。船头，一个精灵苦力在为了神器而努力划桨；船尾，一个精灵老师正戴着墨镜惬意假寐；而船中间，一只小小的沙狐亚人学生，正认命地承担起了垂钓的重任。
这幅画面，怎么看都充满了某种不靠谱的和谐感。
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