寒冬腊月，户外呵气成霜，林家小院里却是暖意融融的。
自从买了书回来，林小薇便成了大哥林子轩最积极的“学生”。
一有空闲，她就捧着那本《千字文》，凑到正在默默温书或干杂活的哥哥身边。
“哥，这个‘天地玄黄’的‘玄’字，下面为啥是这样写的呀？”
“哥，‘寒来暑往’的‘暑’字，和‘老鼠’的‘鼠’字好像啊，怎么分？”
“哥，你再给我念一遍这一段好不好？”
林子轩对妹妹的好学又惊又喜，总是放下手头的事情，极其耐心地讲解。
他发现自己这个妹妹不仅记性好，举一反三的能力也强得惊人，常常问出些让他都需要思索一下的问题。
兄妹俩一个教得认真，一个学得投入，炕头上、灶膛前，常常能看到他们头碰头凑在一起认字的温馨画面。
苏荷看着这情景，心里一半欣慰，一半自责。
自从听说，小薇送了子轩四书五经后。老大变了个人，以前总是默默干活，感觉心是死的。现在一下子就鲜活了。
今天晚上就和孩子他爹商量，开了年，还是让子轩找个夫子继续读书。
想好了，便走过来道：“歇会儿，歇会儿，眼睛看坏了可怎么办？。”
林大山则蹲在门口抽着旱烟，看着儿子眼中重新燃起的光彩和女儿机灵的模样，脸上露出憨厚的笑容，偶尔会嘟囔一句：“念书好，念书明理。”
一个月下来，凭借前世的记忆基础和大哥的悉心教导，林小薇已经能磕磕绊绊地认读《千字文》大半，连带着那几本农书，一些简单的章节也能连猜带蒙地看个大概了。
通过阅读《神农纪要》等书，她对这个时代的农业水平有了更清晰的认知——比原始社会强，但工具简陋，方法粗放，基本上还是靠天吃饭，很多提高产量的关键技术（如系统施肥、选种育种、病虫害防治等）都尚未出现。
“大有可为啊！”林小薇心里暗暗激动。她开始实施自己的“知识引入计划”。
趁着家人不注意，她偷偷在自家那一亩麦地的一个不起眼的角落，用树枝划出一小块区域，然后悄悄将从系统兑换的、经过初步发酵处理的粪肥（主要含氮，能促进茎叶生长）均匀地撒上去。
她打算等来年收获时，让家人亲眼看到施肥与不施肥的产量差异，到时候再“坦白”这是从农书上学来的方法，一切就显得顺理成章了。
日子平静地过着，但林小薇心里一直惦记着青岗林尽头那个未探索的山洞。这天，天气稍暖，她找了个“去捡点干柴”的借口，背上小背篓，直奔山洞。
找到那个被枯藤遮掩的洞口，她深吸一口气，抓紧粗壮的藤蔓，小心翼翼地攀爬上去，拨开障碍，钻进了山洞。
洞内初时狭窄，前行一段后豁然开朗。她从系统空间里兑换出户外手电筒（光线调至昏黄类似火把）、防滑耐磨的运动鞋换上，握紧了一根高压电棍以防万一。
手电光柱划破黑暗，照亮了湿滑的地面。洞内空气潮湿却并不闷浊，反而有种奇特的温暖感，与洞外的严寒形成鲜明对比。
她谨慎地向深处探索，发现这山洞内部空间远比想象的要大，路径曲折，岔道众多。
她选择了一条看似向下延伸的主通道，心想如果有地下河或出口，很可能在下方。
走了约莫半个时辰，耳边隐约传来了哒！哒！哒！是滴水声。她心中一喜，加快脚步，拐过一个弯，眼前景象让她惊呆了！
一个巨大的水潭出现在眼前，水潭对面有微弱的天光透入（可能是裂缝）。
潭水清澈，山洞里面本来就是冬暖夏凉。洞内温度比外面高了不少，宛如一个天然的温室。所以，潭水没有结冰。
更让她心跳加速的是，潭水中，密密麻麻地游动着无数肥美的鱼儿！它们似乎很久未见天日，在手电光的照射下有些惊慌地游窜。
“太好了！”林小薇瞬间明白了。这很可能是夏季山洪暴发时，外面河水上涨，将河流里的鱼从山洞的裂缝处冲了进来。
等到冬季河水水位下降，这些鱼就被困在了这个与世隔绝的温暖水潭里。
“现在正是寒冬，河面结冰，鲜鱼难求，加上年关将近，这潭鱼拿到镇上，绝对能卖个大价钱！”
她按捺住激动，从系统兑换了一个结实的抄网，眼疾手快地捞起了两条最肥硕的大鱼，用草绳穿了鳃，放进背篓，并用干草盖好。她不敢多待，记清路线后，便迅速原路返回，出了山洞，赶在天黑前回到了家。
一进院门，林小薇就兴奋地大喊：“爹！娘！哥！你们快来看我找到了什么！”
正在劈柴的林子轩和从灶房出来的苏荷闻声看来。林小薇献宝似的从背篓里提出那两条还在噼里啪啦乱跳的大鱼，鱼鳞在夕阳下闪着银光。
“鱼？！这么大！”林子轩惊讶地放下斧头。
苏荷也瞪大了眼睛：“这大冬天的，你从哪儿弄来的鱼？河面不都冻实了吗？”
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