庄严肃穆的环境的代入感，让所有参赛者都不自觉地屏息凝神。
裴欢和陈瑾抽到的案例是一起“校园欺凌引发的人身损害纠纷”。
裴欢担任被告代理律师，陈瑾则扮演被告——一个长期被欺凌后反抗致人轻伤的学生。
对方团队是来自师大附中的尖子生，担任原告律师的男生言辞犀利，引经据典，将“被告”描述成一个“性格暴戾、蓄意报复”的危险分子。
轮到裴欢发言。
她站起身，步伐平稳地走到法庭中央，甚至没有拿稿。
“审判长，各位评委。”
她声音清晰冷静，目光扫过全场，最后落在对方律师身上，“我方不否认我的当事人造成了对方人身损害的事实。但本案的核心，并非简单的伤害结果，而是该结果发生的前提与情境。”
她条理清晰地展开论述：
“第一，关于主观故意。对方律师强调‘暴戾’、‘蓄意’，却刻意忽略了我当事人长达一年的被欺凌记录——包括但不限于财物被毁、公开羞辱、肢体推搡。这些，都有证据支持。”
她示意陈瑾出示事先准备好的“证据”清单。
“第二，关于行为性质。事发起因是对方再次对我当事人进行围堵胁迫。我的当事人是在逃脱过程中，在被多人拉扯、感到人身安全受到即时威胁的情况下，做出的挣脱和自卫行为。其目的是停止侵害，而非主动攻击。”
“第三，关于责任划分。根据《民法典》和《未成年人保护法》相关规定，学校对校园欺凌负有预防和制止的责任。此案中，校方监管失职，是悲剧发生的重要原因之一。”
她每说一点，都精准地引用相关法条，逻辑严密，无懈可击。
原本有些倾向于原告方的评委，也开始微微颔首。
到了双方质询环节。
对方律师试图抓住陈瑾扮演的“被告”进行攻击，问题尖锐：
“被告，你明明可以报告老师，为什么选择暴力解决？是不是你本身就崇尚暴力？”
所有人的目光都集中在陈瑾身上。
只见他抬起头，不再是平日那副桀骜不驯的样子，眼神里带着被逼到绝境后的屈辱和愤怒，以及一丝不易察觉的脆弱。
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