紫萱一怔：“是寒邪渐退，津液未复？可予麦冬汤润燥？”
岐伯摇头：“此乃脾阳渐复，运化水湿时稍耗津液，如釜中烧水，水汽蒸腾则液面略降，不必过补。若骤用滋腻，反碍脾运，寒邪恐有复燃之机。”他让紫萱改为少量生姜大枣汤，“温而不燥，补而不滞，方合‘中焦如沤’之理。”
又过五日，王氏已能自行行走。紫萱整理病案时，岐伯问：“此案给你最大的启示是什么？”
“弟子以为，治病要追根溯源，不能见肝治肝。”紫萱答罢，又补充，“还要知脏腑相移之理，方能既病防变。”
六、案例启示与理论升华
月光透过竹窗洒在竹简上，紫萱正抄写岐伯批注的病案，忽见末尾一行字：“医者如弈棋，需见五步之外。”她不解，便去请教。
岐伯指着窗外：“你看那谷中溪水，今日在左，明日在右，是因山势引导。脏腑传变亦有路径，脾寒可移肝，肝寒可移心，心移寒于肺……环环相扣。若只堵眼前之水，不疏上游之源，终难根治。”他取过紫萱的笔记，“你记此案时，要在‘脾寒’旁标注‘四季预防’：春日防肝郁乘脾，夏日防湿困脾阳，秋日防肺燥耗脾津，冬日防寒邪直中——这才是‘治未病’的真意。”
紫萱豁然开朗，在案头添了幅《脏腑传变图》，将今日所学一一标注。
七、拓展思考：中医整体观的实践
岐伯带紫萱到药田，指着那些依季节种植的药材：“白术耐湿，种于溪边以健脾；吴茱萸喜阳，栽于南坡以温肝。药材尚知顺应环境，何况人乎？”他看向紫萱，“你前日为张翁治咳喘，只知清肺，却忘了他常年食冷伤脾，脾不化湿则痰难消——这便是忽略了整体。”
紫萱愧然：“弟子谨记，人身如谷，脏腑如草木，需整体调护。”
“正是。”岐伯摘下一颗熟透的梅子，“酸甜入肝脾，既能疏肝，又能醒脾，一物两用，恰如治肝需顾脾，治脾需养肝，此乃‘五行制化’的妙用。”
八、结语
晚风拂过竹帘，紫萱将今日笔记整理成册，封面上写着“脾移寒于肝案——师徒析病机”。岐伯看着她认真的模样，取过一支狼毫，在扉页题字：“医道如静虚谷水，看似无形，实则有脉，循脉溯源，方得真机。”
蝉鸣渐歇时，紫萱望着案头那株被她救活的枯兰——正是用今日所学的温脾疏肝之法，浇灌月余便重发新叶。她忽然懂得，师父传授的不仅是医术，更是观物悟理的慧心。
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