“老于老师”的午睡秘密
周一的傍晚，李来照例去幼儿园接小来回家。一路上，五岁的女儿像只快乐的小麻雀，叽叽喳喳地说着一天的见闻。
“爸爸，今天老于又和我一起睡觉了！”小来牵着他的手，一蹦一跳地说。
李来愣了一下：“老于？老于是谁啊？”
“就是老于老师呀！”小来理所当然地说，“他每天都和我一起睡午觉。”
李来的心里顿时拉响了警报。一个男老师和女儿一起睡午觉？这听起来太不正常了。
“宝贝，”他尽量让自己的声音保持平静，“你能告诉爸爸，老于老师是怎么和你一起睡觉的吗？”
小来歪着头想了想：“就是睡在我旁边呀。他好大一只，挤得我都快没地方了。而且他好热，像个大暖炉！”
李来的眉头越皱越紧。他蹲下身，认真地看着女儿：“老于老师还做了什么？”
“嗯...”小来咬着手指思考，“他会打呼噜，声音像拖拉机一样！有时候还会流口水，把枕头都弄湿了。”
这时，同班小朋友明轩的妈妈经过，听到他们的对话，忍不住笑了：“小来也在说老于老师的事啊？我们家明轩也说老于老师总和他一起睡，还说老于老师抢他被子呢！”
李来更加困惑了。这到底是怎么回事？
回到家，他立刻把这件事告诉了妻子陈玲。没想到陈玲听后哈哈大笑：“你也太紧张了吧！肯定是孩子们在夸大其词。”
“可是万一...”李来欲言又止，“现在新闻里那些事...”
“要不明天我们去幼儿园问问王老师？”陈玲建议道。
第二天送小来上学时，李来特意找到了小来的班主任王老师。当他委婉地提出关于“老于老师”的疑问时，王老师先是一愣，随后笑得前仰后合。
“李来爸爸，您误会了！”王老师擦着笑出来的眼泪，“老于是我们幼儿园新来的生活老师，负责午睡室的管理。他确实会和孩子们‘一起睡觉’，但可不是您想的那样！”
原来，老于老师本名于大伟，是幼儿园新聘的男生活老师，主要负责孩子们的午休。由于中班的孩子刚开始适应独立午睡，经常需要老师陪伴安抚，老于就会在孩子们入睡时，暂时躺在空床上休息片刻。
“于老师体型比较壮硕，躺在小床上确实有点滑稽。”王老师笑着说，“孩子们觉得新奇，就编出了各种故事。”
李来这才松了口气，但好奇心却被勾了起来：“我能见见于老师吗？”
正说着，一个洪亮的声音从身后传来：“谁要见我啊？”
李来回头，看见一个身材高大的中年男子站在走廊里。他估摸有一米八五的个头，肩宽体阔，但笑起来眼睛眯成一条缝，显得特别和蔼可亲。
“于老师，这就是小来的爸爸。”王老师介绍道，“他听说您总和他女儿‘一起睡觉’，特地来了解情况。”
于老师发出爽朗的笑声，伸出手来：“幸会幸会！您就是小来的爸爸啊！您女儿可爱极了，就是午睡时总爱踢被子，我得时不时起来给她盖被子。”
握手时，李来感觉到于老师手掌的温暖和力量，顿时对这个憨厚的男老师产生了好感。
“于老师，真是不好意思，我误会您了。”李来诚恳地道歉。
“没事没事！”于老师摆摆手，“孩子们的说法确实容易引起误会。不过说真的，您女儿想象力真丰富，昨天还跟我说我打呼噜像交响乐！”
三人都笑了起来。
当天晚上，小来又开始讲述她的“老于故事”：“爸爸，今天老于老师睡觉时又说梦话了！他大喊‘肉包子别跑’，把小朋友都吵醒了！”
李来这次终于能笑着回应：“那后来呢？”
“后来王老师来拍醒他，他还在擦口水呢！”小来绘声绘色地描述，“而且今天他更过分了，一个人占了半张床！我都只能缩在角落里睡！”
陈玲在一旁忍俊不禁：“这个于老师听起来真有趣。”
第二天，李来特意在午睡时间来到幼儿园，想亲眼看看这个被孩子们“神话”了的于老师。
透过午睡室的玻璃窗，他看到了温馨的一幕：于老师正轻手轻脚地在孩子们的小床间穿梭，给这个掖掖被角，给那个整理枕头。他的动作轻柔得与魁梧的身形形成了鲜明对比。
当大部分孩子都入睡后，于老师果然在一张空着的小床上躺了下来。那张小床对他来说实在太迷你，他的腿有一大半悬在床外，看起来确实相当滑稽。
更让李来感动的是，即使是在休息，于老师也保持着警觉。一个小女孩翻身时差点掉下床，他立刻惊醒，敏捷地扶住了孩子。
“看到了吧？”王老师不知何时站在他身边，“于老师可是我们幼儿园的宝贝。孩子们都喜欢他，虽然总爱拿他的睡相开玩笑。”
李来点点头，心里对于老师充满了敬意。
晚上，小来继续她的“每日老于报道”：“爸爸，今天老于老师发明了新睡法！他把两张小床拼在一起，但还是不够长！他的脚还搁在椅子上了！”
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