她没有立刻动笔，只是静静地坐着，手指轻轻拂过那些或新或旧、或工整或潦草的文字。灯光将她清瘦的身影投在墙壁上，拉得很长，微微晃动。
窗外是洛阳城沉寂的春夜，偶尔传来远处宫卫巡逻的脚步声和隐约的更鼓。
许久，高慧姬深深地、几不可闻地吸了一口气，又缓缓吐出。然后，她拿起一支狼毫小楷，在铺开的雪浪笺上，落下了第一个字。
她没有抬头，也没有停顿，仿佛胸中早有沟壑，笔下自有江河。
从高句丽的部族起源、山城制度、贵族特权，到平民负担、祭祀风俗、与中原王朝的恩怨纠葛；从大唐平定高句丽后的治理得失、遗留问题，到当地民生的实际困境、各阶层心态……
高慧姬娓娓道来，条分缕析，引经据典，数据详实。没有空泛的“忠义”说教，没有情绪化的抱怨，只有冷静到近乎冷酷的剖析。
接着，她提出了自己的建议，一共四条，每条之下又有细分举措：
“其一，顺俗安民。高句丽旧俗，如祭天、祭山、祭祖，与中原礼法无大悖逆者，可予保留，甚至可由官府适当参与引导，化民间祭祀为彰示朝廷德化之典仪。
其年节、婚丧嫁娶习俗，只要不违律法，不加干涉。去其国号，存其风俗，可缓其亡国之痛，消其抵触之心。”
“其二，以夷制夷。高句丽旧族，非铁板一块。可于遗民中，遴选通晓汉学、熟知唐律、在乡里素有清望、且对朝廷表露忠诚者，授以乡官、里正、耆老等职，令其管理本族赋税、治安、纠纷初审等事。
彼等熟悉民情，言语相通，治之或比汉官更易。然需定严格考课，尤重‘忠诚’与‘公平’，并派汉官监督，防止其坐大欺民。”
“其三，教化为本。于平壤、汉城等要地，广设官学，推行教化。
然教材不必全盘照搬中原，可适当编入高句丽历史上忠臣孝子、贤良故事，以及其地与中原交往之佳话，使其子弟在认同本族历史的同时，自然生发对大唐的归属与向往。另设‘译馆’，培养通晓双语的吏员，沟通上下。”
“其四，鼓励交融。制定律令，鼓励汉民与高句丽遗民通婚，朝廷予以田宅、赋税优待。开放互市，公平交易，严禁汉民欺压遗民，亦禁遗民抗拒汉商。使汉夷杂处，日渐融合，数代之后，血脉相连，风俗互染，高下之别自消。”
高慧姬写得很慢，很认真，偶尔停顿，蹙眉思索，再继续落笔。笔下的文字，骈散结合，既有古文功底，又力求明白晓畅。待到最后一个字写完，窗外天色已蒙蒙发亮。
她放下笔，揉了揉酸涩的手腕和眉心，看着面前这封长达数千言、墨迹未干的条陈，眼中没有自得，只有一片深不见底的沉静，以及沉静之下，一丝几不可察的疲惫与决然。
高慧姬没有将条陈直接呈给李贞，甚至没有通过任何内侍渠道。
她将条陈仔细封好，唤来秋桑，低声吩咐：“你去立政殿，求见慕容女史，就说……我有关于针黹女红的心得，想请娘娘指点。将此信，务必亲手交到慕容女史手中，请她转呈娘娘。记住，是‘心得’，旁的不许多说一字。”
秋桑虽不解，但见主子神色凝重，不敢多问，小心地收好信，匆匆去了。
条陈送到立政殿时，武媚娘刚用过安胎药，正倚在榻上小憩。慕容婉轻轻走进，将信呈上，低声禀报了高慧姬的原话。
武媚娘接过那封厚厚的信，拆开。起初，她只是随意浏览，但很快，她的目光凝住了。
她坐直了身体，就着明亮的窗光，一个字一个字，细细读了下去。脸上的慵懒与疲惫渐渐褪去，取而代之的是一种越来越郑重的神色，眉心微蹙，嘴唇抿成一条直线。
武媚娘读得很慢，时而停顿，指尖在某个段落轻轻划过，眼中露出思索。读到关于“以夷制夷”和“选拔本族贤才”时，她的目光尤其锐利。
当看到最后“鼓励交融”的建议时，她轻轻“唔”了一声，将信纸放下，闭目沉思了片刻。
然后，她重新拿起信，对慕容婉道：“备辇，去两仪殿书房。”
李贞刚结束与几位将领的晨议，正想稍事休息，见武媚娘亲自过来，有些意外，连忙起身扶她坐下：“媚娘，你怎么来了？可是身子不适？”
“妾身无恙。”武媚娘摇摇头，从袖中取出那封条陈，递给李贞，语气平静，“高慧姬呈给妾身一份……关于针黹女红的心得。妾身看了，觉得其中有些道理，或许对王爷处置海东之事，略有裨益，特转呈王爷一观。”
“针黹女红？”李贞失笑，接过信，“她倒是有心……”
话音未落，他已看到开篇内容，笑容瞬间凝固在脸上。他不再说话，迅速坐下来，就着明亮的日光，飞快地翻阅起来。
越看，他的神情越是严肃，眼中光芒闪烁不定。看到后来，他甚至忍不住拍了一下书案，发出“啪”的一声脆响，吓了侍立一旁的宫人一跳。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！