篮球赛胜利的喜悦，如同夏日里冰镇汽水的气泡，在校园里欢快地升腾、炸裂，持续了整整一个周末。韩鹏等篮球队成员俨然成了校园英雄，走到哪儿都有人打招呼，王胖子更是逢人便吹嘘“我们团队的智慧结晶”，仿佛那份精准到可怕的战术分析是他亲手写出来的一样。
林枫也享受了几天难得的清净，主要是心理上的。坚守原则、依靠智慧和实力取胜带来的踏实感，让他觉得自己的“工业狂魔”之路根基正了许多。他甚至抽空完善了一下给法师米拉的“自动化卷轴篆刻机”的草图，虽然核心的“魔力导流符文”还得等系统出手，但机械结构部分他已经能独立设计个七七八八了。
然而，这清净就像暴风雨前的宁静，短暂得可怜。
周一早上，第一节课刚下课，班主任就面色严肃地出现在教室门口，径直走向林枫和苏小远。
“林枫，苏小远，你们两个，现在去一趟校长办公室。”班主任的语气带着一丝不易察觉的担忧。
教室里瞬间安静下来，所有同学的目光都聚焦在两人身上。刚成为英雄身边的“智囊”，转眼就被传唤到校长室？这剧情反转得有点快。
王胖子“噌”地站起来：“老师，什么事啊？他俩又没犯错误！”那架势，仿佛要被带走的是他亲哥亲姐。
班主任瞪了他一眼：“没你的事，坐下！”然后对林枫和苏小远催促道，“快点，校长和几位领导都在等着呢。”
林枫和苏小远对视一眼，都从对方眼中看到了“果然来了”的意味。
去校长办公室的路上，苏小远依旧平静，甚至还抽空整理了一下校服领子。林枫则在心里快速盘算着各种可能性。龙教授那边还没去，麻烦就先一步到了？是那个实验中学的教练？
推开校长办公室的门，里面的阵仗比林枫想象的还要大。
本校的校长、教导主任、体育教研组长都在，沙发上还坐着两个面色严肃、穿着正式的中年男女，林枫不认识，但看气质就不像是学校老师，更不像家长。
“校长好，各位老师好。”林枫和苏小远规规矩矩地问好。
校长是个头发花白的老者，平时挺和蔼，此刻脸上却没什么笑容，他指了指面前的椅子：“坐吧。”然后介绍道，“这两位是市教育局体卫艺科的张科长和李干事。”
市教育局？林枫心里一沉，事情好像闹大了。
张科长，那位中年女性，推了推鼻梁上的眼镜，开门见山：“林枫同学，苏小远同学，今天请你们来，是因为我们接到实验中学方面的实名举报，质疑上周六那场校际篮球友谊赛的公平性。”
果然！林枫暗道。
苏小远微微挑眉，没说话。
林枫尽量让自己的表情看起来无辜又困惑：“公平性？张科长，我不太明白。比赛是我们赢了，但过程公开透明，裁判也是双方认可的，怎么就不公平了？”
李干事，那个表情更严肃的中年男人，开口道：“举报信里并没有质疑裁判。他们质疑的是，你们队伍在比赛中使用的战术，其专业性和针对性，已经远超高中生，甚至普通体育老师的水平。他们怀疑，你们接受了非法的、来自校外的专业指导，或者……使用了其他不正当手段来获取对手情报。”
“不正当手段？”王胖子要是在这儿，估计能跳起来。林枫心里吐槽，表面上却露出恰到好处的惊讶和一丝被侮辱的愤慨：“李干事，您的意思是，我们窃取了他们的战术板？还是黑了他们的电脑？”
苏小远这时终于开口，声音清冷，逻辑清晰：“张科长，李干事。关于战术分析，我可以做出解释。那份报告是我个人，基于公开渠道可以收集到的信息，进行数据分析和逻辑推演后完成的。”
“你个人？”张科长和李干事都露出怀疑的神色。一个高三女生，能做出让专业篮球教练都震惊的战术分析？
校长和教导主任也看向苏小远，他们知道苏小远是学霸，但也没想到能“霸”到这个程度。
“是的。”苏小远不卑不亢，从随身携带的文件夹里（她居然随身带着这个！）拿出几张纸，正是那份数据分析报告的简化版，“这是报告的部分内容。数据来源包括实验中学篮球队过去一年在市联赛中的公开比赛录像、他们在一些体育APP上登记的队员基本信息和场均数据、以及他们在校内公众号发布的一些训练照片和视频。”
她将报告递给张科长，继续道：“通过分析录像，可以总结出他们的常用进攻套路、防守习惯、关键球员的技术特点（比如得分后卫确实偏爱右路突破，中锋防守移动范围有限）。通过基础数据可以了解他们的得分点分布、篮板能力。甚至通过一些训练照片的背景，可以分析出他们某些固定战术的跑位雏形。”
苏小远侃侃而谈，语气平静得像在讲解一道数学题：“这并非什么高深的技术，只是将统计学、图像分析和逻辑推理应用于体育领域。如果这也算‘不正当手段’，那么NBA的球探报告恐怕都是非法的了。”
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