鱼舟看着老太太道：
“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
人生最美的是相逢，过早或晚，或长或短。都有各自的美好，是存在记忆深处，每次回味都是心灵的抚慰。
相逢的美有很多种，每个人都会不同。
所谓美好，便是那份穿越时光的悸动，每当忆起，仍觉清风拂面，初心跃动。最好的相逢，莫过于此。
有些人最美的相逢，是让彼此都成为了更好的人。
有些人的理想的相逢，在于照亮彼此。
有些相逢，让两条孤独的轨迹有了温暖的交点。
而我希望最好的相逢，是山水同程，三生有幸！”
苏晚鱼呆呆地看着男朋友，眼里泪花未去，又透出一股甜蜜。
“山水同程，三生有幸！真美好啊！”乌芝婆婆心中有着无限感慨，嘴上多了几分笑意。“你很不错，敢想，敢说，敢自我。你们这代人，比我们更优秀。”
鱼舟摇摇头，笑道：“一代人，有一代人的活法。一代人，有一代人的骄傲。一代人，有一代人的使命。相比你们，我们并没有多少自傲的地方。我们取得了些许成绩，也是你们打下的基础。我们现在能够肆意自我，也是因为你们这代人帮我们吃完了苦。
乌芝婆婆，您这里有纸笔吗？我听了您的故事，有情有泪，有担当有柔情，我有感而发，想写一点东西。”
“有的有的，鱼舟老师您稍等。”阿依姑娘眼睛一亮。
“阿依姑娘，纸张最好长一些的。”鱼舟嘱咐道。
“好的好的，晓得了。”阿依姑娘应和着，飞快地出去，没过一会儿，她就回来了。
花窗下有一张桌子，应该是茶桌。此刻上面的茶具，茶叶都已经清空，铺上了纸张。苏晚鱼起身，走到桌边，帮鱼舟研磨。
鱼舟朝乌芝婆婆微微点头，也是起身走到桌前。抬头看向花窗外，院子的核桃树下，落着的叶子被雨打湿了，贴在泥地上，一片一片的黄。有几片被风掀起，翻个身，又贴上，再不动了。
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的雨，灰蒙蒙的院子。只有檐下的红辣椒，还倔强地红着。像故事里那些不肯熄灭的火塘，像火塘边那些不肯散去的烟，像烟里那些不肯老去的人。
雨还在下。
像为谁哭。
他抬起头，又看向更远处。那里远山如黛，山峦起伏，秀美之中带着无限的险峻，如刀如剑。
这里的山不似别处的山安分守己地蹲着，它们偏要挤着、挨着、叠着，一褶一褶地往天上去。
路呢，更是拧着身子走的。从川省平原往西往南，随便拣一条岔进去，路就窄了，瘦了，开始扭捏起来。先是缓坡，接着是急弯，再后来索性贴着崖壁走。
一边可能是千仞的绝壁，石缝里斜伸出些叫不出名字的野花，紫的、黄的，颤巍巍地开着；一边可能却是望不见底的深谷，谷底该有溪水，只闻得轰轰的响，却不见影儿。
鱼舟眼里闪耀着光芒，提笔蘸墨，在如雪的宣纸上写下。
最右侧是三个字，龙飞凤舞的教员字体跃然纸上。
【蜀道难！】
鱼舟长长地呼出一口气，接着写。
【噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之难，难于上青天！
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，
下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，
猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，
使人听此凋朱颜！
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇；
磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，
侧身西望长咨嗟！】
鱼舟写下这篇太白诗仙的千古名篇，又是长长地吐出一口气。
鱼舟放下笔，又抬头看向远山。他的视力很好，依稀能看到那如同凌乱的毛线一般缠绕在险峰上的山路。
这里的山路就这么拧巴着，却也实在。它不像平原的路，一马平川跑到头；它要你转，要你绕，要你时时刻刻提着心。可也正是这么一转一绕，才让你在某个不经意的弯道后，撞见一整片涌动的云海，或是三两户冒着炊烟的人家。那时你停下车，站在这前不着村后不着店的半山上，听着风过松林的响声，倒觉得这条路，走得值了。
说起来，人生不也像走川路么，弯急，坡陡，看不清前路，可总得拧着身子，慢慢往前蹭。蹭着蹭着，说不定就蹭到了云开见日的地方。
鱼舟嘴角露出一个满意的笑容，在最下首写下：“敬赠张桥梁烈士乌芝先生国士之风。”落款：鱼舟！再写下日期。
这是鱼舟重生以来，不！应该是两世为人，最认真地写一幅字。没有办法不认真，这首乐府诗，是李谪仙的代表作，而这字体，更是最敬爱的教员爷爷的。容不得他不认真。
单单乌芝婆婆和张桥梁烈士那伟大而高洁的爱情，就值得他万分认真的对待。
乌芝婆婆不知道什么时候已经站在书桌前了。她一直古井无波的脸上，终于难以掩饰地动容。
她虽然是桥梁隧道工程专业毕业的，但从小是收到私塾式的教育的。不要觉得私塾教学是一种落后的教学方式，恰恰相反，私塾教学一直是精英式的教育方式。而现在的应试教育，则是一种追求性价比的全民教育模式。
乌芝婆婆精通琴棋书画，文学鉴赏能力也不一般。她默默地看着鱼舟刚写的那篇《蜀道难》。终于泪水模糊了双眼。
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