乌姆里奇的脸涨成了猪肝色，但她无法在教学内容上直接驳倒斯内普，尤其是在袭击事件刚刚发生后。
她只能在写字板上飞快地记录着，笔尖几乎要戳破羊皮纸。
她在斯内普这里碰了钉子，转而将目标投向其他“软柿子”。
特里劳妮教授的占卜课成了她重点打击的对象。
乌姆里奇根本无法忍受那满屋子的香料味、昏暗的光线和特里劳妮那神神叨叨的预言。
在一次听课中，她公开嘲讽特里劳妮的教学是“毫无根据的迷信活动”，“浪费学生宝贵的时间”，并威胁要将占卜课从霍格沃茨的课程表中剔除，吓得特里劳妮当场痛哭流涕，水晶球都摔碎了一个。
就连宾斯教授的魔法史课她也去掺和一脚，抱怨课程内容“过于陈旧”、“缺乏对现代魔法部伟大成就的介绍”，建议加入更多“爱国主义教育”。
她的“教育改革”像一层油腻的、令人不适的薄膜，覆盖在霍格沃茨的每一个角落。
走廊里，那些被她挑选出来的、通常来自斯莱特林学院的“调查行动组”成员，像幽灵一样巡视着，用怀疑的目光打量着每一个超过三人的人群。
交谈声变低了，笑容变少了，一种自我审查的氛围开始弥漫。
D.A.军的活动受到了最直接的冲击。
加密加隆的联络变得异常谨慎，频繁更换暗号和联络时间。
有求必应屋虽然安全，但前往和离开的过程风险大增。
赫敏不得不暂停了大规模集体训练，转而化整为零，进行更小范围、更隐蔽的针对性指导。
一天晚上，赫敏、哈利和罗恩在图书馆一个偏僻的角落（刚好只有三人）低声讨论着对策。
“我们必须反击！”哈利愤怒地说，“不能让她这么为所欲为！”
“怎么反击？和她正面冲突吗？”罗恩忧心忡忡，“她现在有权开除我们！”
“硬碰硬是不明智的。”赫敏冷静地分析，“她现在手握魔法部的尚方宝剑，我们直接对抗只会被她抓住把柄，正中下怀。”
“那怎么办？难道就看着她把霍格沃茨变成她的粉红色监狱？”
“当然不。”赫敏的眼中闪烁着思考的光芒，“我们需要更聪明的方式。她依靠的是规则和告密。那我们就从规则内部去瓦解她。”
“什么意思？”
“首先，D.A.军必须转入更深的地下。活动频率降低，但每次活动的效率和针对性要更高。我们需要挑选最可靠的核心成员，进行更高级的训练。其次，我们要利用规则。她不是要审批吗？我们可以‘申请’成立一些无害的社团，比如‘高级魔文研究小组’、‘魔药改良兴趣会’，用合法的外壳掩护我们的活动。最重要的是……”赫敏压低了声音，“我们要让她所谓的‘调查行动组’失灵。”
“怎么失灵？”
“制造信息迷雾。”赫敏嘴角露出一丝狡黠，“让那些告密者听到的，都是我们想让他们听到的。散布一些半真半假、无关痛痒的‘秘密’，让他们去汇报，消耗乌姆里奇的精力。同时，在普通学生中，我们要悄无声息地传播真实的信息，关于袭击的真相，关于伏地魔的威胁，关于乌姆里奇和魔法部的真实目的。不能明着对抗，我们就用舆论和她打游击战。”
哈利和罗恩看着赫敏，仿佛第一次认识她。
这种基于规则和情报的对抗方式，超出了他们习惯的直接冲突模式。
“这能行吗？”罗恩有些怀疑。
“这是目前最可行，也最安全的方式。”赫敏坚定地说，“我们要让乌姆里奇感觉到，她虽然站在明处，手握权力，却像一拳打在棉花上，无处着力。我们要保护霍格沃茨的精髓，不是通过轰轰烈烈的反抗，而是通过更坚韧、更智慧的……日常抵抗。”
她看向窗外，乌姆里奇那粉红色的办公室窗口在夜色中格外显眼。
“这是一场新的战争，哈利，罗恩。战场在规章制度里，在流言蜚语中，在每个人的心里。”
“我们要让她知道，霍格沃茨，不是她和她背后的福吉，能够轻易征服的。”
乌姆里奇的“教育改革”，试图用铁腕和粉红色的丝绸包裹住霍格沃茨，扼杀它的活力。
但她低估了这所千年古堡所孕育的智慧和韧性，更低估了那个名叫赫敏·格兰杰的女孩，在绝境中寻找规则漏洞、并以其人之道还治其人之身的决心。
一场无声的、围绕校园控制权的拉锯战，就此拉开序幕。
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