宣德三年三月初十 巳时
天启渔村学堂
春风带着大海的湿润气息，从学堂的窗户钻进来，拂过桌上整齐摆放的信纸与毛笔。青珩正趴在桌前，小眉头微微皱着，手里的毛笔悬在纸上，似乎在琢磨该写些什么 ，今天是双时空孩童书信往来的第一天，他要给宣德巷口的小伙伴阿明写一封信，分享天启的趣事。
“青珩，你怎么还没写呀？” 阿珠端着一小碟贝壳走过来，放在青珩桌上，“我已经写好给宣德小伙伴的信了，还放了一枚最漂亮的扇贝在信封里，让她看看天启的贝壳是什么样子。”
青珩抬头，看着阿珠信纸上歪歪扭扭的字，还有旁边画着的小渔船，忍不住笑了：“我想给阿明讲讲我们上次去海边捡贝壳的事，还有学堂里的海螺，可是我不知道怎么写‘海浪’的‘浪’字。”
陆珩真正好走过来，听到两人的对话，笑着俯下身，握着青珩的手，在纸上写下 “浪” 字：“你看，‘浪’字左边是三点水，右边像不像海浪翻涌的样子？你可以告诉阿明，天启的海浪会唱歌，像宣德巷口的糖画师傅吹的糖丝一样甜。”
青珩茅塞顿开，立刻拿起笔，认真地在信纸上写起来。他先画了一个小小的海浪，再在旁边写下 “阿明，你好”，然后一点点讲述天启的生活：“我们学堂的讲台上有一只海螺，听它说话就像听大海唱歌；我和阿珠去海边捡贝壳，有一只贝壳上的花纹像枫树叶；陆先生说，等天气暖和了，我们就能去宣德看枫叶了，到时候我带你去看天启的大海好不好？”
写完信，青珩小心翼翼地把信纸折成小船的样子，放进信封里，还从布包里拿出一片压平的海草，塞进信封， 这是他特意从海边捡来的，想让阿明闻闻大海的味道。
孩子们的信很快都写好了，墨青芜将信收在一起，放进一个刻着墨家符文的木盒里：“这个木盒能通过时空通道，把信安全送到宣德的学堂，宣德的小朋友收到信后，也会给我们回信的。”
孩子们围在木盒旁，眼睛亮晶晶地看着墨青芜将木盒放在时空共鸣镜前。镜面泛起蓝光，木盒缓缓消失在镜中，孩子们都兴奋地拍手，期待着宣德小伙伴的回信。
等待回信的日子里，孩子们每天都会跑到学堂，问墨青芜 “信到宣德了吗”“小伙伴什么时候会回信”。青珩更是每天早上都要去海边捡一片新的海草，准备在回信时送给阿明。
五天后的清晨，时空共鸣镜突然亮起蓝光，木盒从镜中缓缓浮现。“是宣德的回信！” 墨青芜打开木盒，里面装满了贴着枫叶贴纸的信封，还有一些宣德的小礼物 ，有王阿婆做的桂花糕碎末，有张秀才写的小楷字条，还有阿明送给青珩的糖画模具小零件。
青珩第一个拿到阿明的回信，信纸上画着宣德的枫山，旁边写着：“青珩，你的信我收到了，海草的味道像秋天的桂花一样香！我问过王阿婆，她说等你们来宣德，她会做很多桂花糕给你们吃；张秀才说，他会教你们吹笛子，让笛子声和大海的声音一起唱歌；我把糖画模具的零件送给你，我们可以一起做‘海浪糖画’！”
青珩捧着信纸，笑得眼睛都眯了起来，立刻拉着阿珠，给阿明写回信。他在信里画了一只拿着笛子的小海螺，还告诉阿明：“阿珠说，要给你捡最漂亮的贝壳；陆先生说，下个月我们就能去宣德了；我已经学会写‘枫’字了，等我去宣德，我们一起在枫叶上写字好不好？”
双时空的书信往来渐渐成了学堂的日常。宣德的小朋友会在信里告诉天启的伙伴：“巷口的竹苗又长高了，青珩之前种的那棵已经能看到新芽了”“张秀才新写了一首关于大海的诗，我抄给你看”；天启的孩子们则会回信分享：“今天渔民伯伯捕到了很大的鱼，我们都去看了”“学堂的海螺又‘唱歌’了，我录下来放在信封里，你听听像不像宣德的雨声”。
有一次，宣德的阿明在信里说，他想知道大海到底有多大。青珩和阿珠商量后，决定做一个 “大海模型”， 他们用沙子堆出海面，用贝壳摆出渔船，还用蓝色的布料剪出海浪的样子，一起放进信封里，告诉阿明：“这就是天启的大海，等你来了，就能看到真正的大海，比模型大好多好多倍！”
随着书信越来越多，学堂的墙上贴满了孩子们的信和画，有宣德的红枫，有天启的蓝海，有手拉手的小朋友，还有写满 “我们是朋友”“双时空真好” 的字条。陆珩真和墨青芜看着这些充满童真的作品，心中满是温暖 ，这些书信不仅是孩子们的心意，更是双时空联结的纽带，是守护最纯真的模样。
一天午后，青珩看着墙上的信，突然对陆珩真说：“娘，我觉得写信比说话更能让朋友知道我的心意。我把大海的故事写在信里，阿明就能看到；阿明把宣德的故事写在信里，我们也能看到。这样就算我们不在一个地方，也能像在一起一样。”
陆珩真摸了摸青珩的头，轻声说：“这就是书信的意义，也是守护的意义。我们把牵挂写在信里，把美好分享给对方，双时空的友谊就会越来越深，守护的力量也会越来越强。”
海风再次吹进学堂，拂过墙上的书信，信纸轻轻晃动，像在诉说着双时空的牵念。孩子们围在一起，讨论着下一封信要写什么，要送什么礼物给远方的朋友。阳光透过窗户，洒在孩子们的笑脸上，也洒在那些写满心意的信纸上，温暖而明亮。
这就是他们守护的世界，没有轰轰烈烈的战斗，只有尺素传情的温暖；没有惊天动地的誓言，只有双时牵念的纯真。这些跨越时空的书信，像一颗颗种子，在孩子们心中生根发芽，长成跨越双时空的友谊之树，也长成永远守护双时空的希望之树。
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