肱二头肌，谢老师用镊子轻轻拨开肌束，注意观察肌腱的走向，近端有长头和短头两个起点......
肌肉的纹理在灯光下清晰可见，像极了老家晒制的牛肉干，只是更加紧密。詹晓阳强迫自己盯着看，却发现视线不自觉地模糊起来。他眨眨眼，余光瞥见刘小惠竟然凑近了标本，正专注地看着肌腱的连接处。
腿部肌肉群，助理老师又揭开一个更大的托盘，这是股四头肌的标本。
深红色的肌肉组织上，血管的痕迹如同干枯的河流。詹晓阳突然发现肌纤维的排列方式很像梯田——一层层，秩序井然。这个联想让他紧绷的神经稍稍放松了些。
肌肉附着点非常重要，谢老师的声音变得严肃，将来你们打针、做手术，都要清楚这些位置。一针扎错，轻则无效，重则伤及神经。
课程进行到后半段，实验室里的气氛越发凝重。有个女生突然举手请求出去透气，回来时眼圈发红；汪胖子一直用嘴呼吸，额头上沁出细密的汗珠；就连平时最大胆的郑世林，也再没敢直视肌肉标本。
最后十分钟，谢老师看了看表，有问题可以提问。
沉默。詹晓阳有无数问题想问——这些标本来自哪里？他们曾经是谁？为何愿意将自己的身体留在这里？但他张了张嘴，最终什么也没问出口。
没有？那我总结一下。谢老师摘下眼镜，今天看到的每块骨头、每束肌肉，都曾是一个活生生的人体组成部分。作为医学生，你们要永远记住——解剖台上的不是，而是你们沉默的老师。
下课铃骤然响起，同学们如蒙大赦，争先恐后地冲向门口。
走出实验室时，阳光刺得詹晓阳眯起眼。班长和几个同学在不远处讨论着午饭，但他一点胃口也没有。福尔马林的气味似乎已经渗入衣服纤维，挥之不去。
你还好吗？一个声音从身后传来。刘小惠站在台阶上，詹晓阳接过水，惊讶地发现，刘小惠的脸色比上课前还要红润，眼神也明亮了许多。
你不怕吗？他忍不住问。
刘小惠轻声说，但想到将来要当医生的话，就觉得该克服。她顿了顿，其实肌肉标本让我想起我妈——她在肉铺工作，整天处理猪肉啥的……”
这个意想不到的关联让詹晓阳笑了出来。他突然觉得，解剖课或许没那么可怕了——每个人都在用自己的方式理解那些陌生的结构，无论是通过诗意联想，还是生活经验。
詹晓阳回到宿舍里，看到汪胖子正趴在窗边深呼吸，黄朝彬则破天荒地洗起了衣服——詹晓阳猜他是想去除衣服上的福尔马林味。
这个认知让他胸口发紧，却又莫名温暖。第一次，詹晓阳感到自己真正踏上了医学之路，是从那间充满福尔马林气味的解剖实验室的这一堂课才真正开始。
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