从那天起，女童上午学认字，从“天地人”“父母心”这些最基础开始。
下午学纺织刺绣。
葛知雨特意请了北城一位绣工精湛的寡妇周娘子来教。
周娘子丈夫原是绸缎庄画师，她耳濡目染，对配色、构图颇有心得。
九月二十，女红坊筹备启动。
葛知雨在慈幼局隔壁租下一处院落，挂上“织霞坊”匾额。
招募女工的消息放出去，头三天只来了四个胆大的寡妇。
葛知雨不着急，让周娘子带她们先试做一批简单帕子，按件计工钱。
绣一条帕子给三文，若绣样精巧再加一文。
十天后，这四个寡妇领到了生平第一笔自己挣的钱。
最多的拿了六十二文，最少的也有四十八文。
钱不多，但她们攥着铜板的手都在抖。
消息不胫而走。
第四天，来了十一个妇人。
第七天，院子挤不下了。
葛知雨顺势推行分组计件制。
将女工按技艺分甲乙丙三等，每等基础工价不同。
再将女工分成五组，每组设组长，负责分发原料、验收成品、记录工数。
每月结算，组内总工钱按个人完成量分配，但若全组成品合格率超九成，额外给组长津贴。
这法子看似复杂，实则激发了女工们的自查互助。
为了多拿工钱，手艺好的主动教手艺差的，组长盯质量比监工还严。
十月初，第一笔大单来了。
靖安营冬衣三百套。
这是何明风亲自批的订单。
葛知雨召集女工，将要求说得明白：“军衣不同常服，首要结实耐磨，针脚必须细密，肘、肩、膝处需加衬布。”
“工期一个月，工钱比平常高三成，但若有一件偷工减料，整批订单工钱减半。”
女工们哗然，随即是跃跃欲试的兴奋。
周娘子主动请缨：“夫人，民妇愿带甲等组专做军衣。”
“我们组十二个人，每人每日至少能做一套，三百套二十五天就能完成，还余五天查补。”
葛知雨点头：“好。但军衣关乎将士性命，每一件做完必须经三人查验。”
“制作者自查，组长复查，我再抽验。验收过关才能入箱。”
军衣制作成了织霞坊的第一次大考。
那一个月，院子里灯火常亮到亥时。
有女工眼睛熬红了，周娘子拿来枸杞菊花茶。
有年轻媳妇孩子生病，葛知雨让慈幼局嬷嬷帮忙照看。
甚至有两个女工因针法争执，差点动手，被组长拉开后，葛知雨让她们各自重做一件，比试谁更好，结果两人技艺都有精进。
十月二十五，三百套军衣如期交付。
靖安营派来验收的是个老军需，他拿着放大镜仔细查看针脚、拉扯布料，最后只说了两个字：“妥了。”
当天下午，工钱发放。
甲等组的女工，最多的领到了一两二钱银子。
相当于寻常妇人三四个月的绣活收入。
周娘子捧着银子，当着众人面哭了：“我男人走时，留下十五两债……我以为这辈子都还不清了。这才一个月，我就挣了一两二……”
哭声传染，院子里啜泣一片。
但这次是欢喜的泪。
葛知雨站在廊下，静静看着。
小环低声说：“夫人，咱们账上还剩不少盈余，是不是该存起来？”
“按之前定的规矩：五成工钱发下去，三成留作慈幼局开支，两成存入女子急难金。”
葛知雨顿了顿，“另外，从我的私账再拨一点银子，给每个女工额外封一百文红包，就说是勤工奖。”
“夫人，这……”
“要让她们知道，勤勉必有回报。”
葛知雨目光深远，“今日是一两二钱，明日或许是二两、五两。”
“女子手里有了钱，腰杆才能直起来。”
然而树大招风。
这件事刚推行了几个月，陈家便派人找上门了。
来人正是陈婉。
陈婉看着葛知雨，面色带着一丝羞愧。
“何夫人，我祖母想见见你。”
“好。”
葛知雨放下手中的帕子，笑着拍了拍陈婉的手：“正巧，我也想去你家一趟呢。”
来到了陈府，陈府的嬷嬷引她入内宅花厅。
陈老夫人已端坐主位，身着深青对襟长袄，发髻梳得一丝不苟，腕间一串沉香木念珠。
“晚辈葛氏，给老夫人请安。”
葛知雨行的是标准的晚辈礼，不卑不亢。
陈老夫人微微颔首：“何夫人不必多礼。老身听闻夫人近来为慈幼之事奔波，实乃善举。”
茶过一巡，葛知雨将经卷奉上：“听闻老夫人虔心礼佛，晚辈不才，手抄《金刚经》一部，愿为老夫人添份功德。”
陈老夫人接过，展开素绢，见字迹工整清隽，笔锋间隐有筋骨，不由多看了一眼。
“夫人好字。这《金刚经》五千余言，抄录不易。”
“抄经时心静，反觉时光倏忽。”
葛知雨顺势接话，“尤其抄到‘应无所住而生其心’一句，常想，世间众人皆被困于‘所住’，住于名利，住于身份，住于成见。女子尤甚。”
陈老夫人抬眼看她，手中念珠缓捻：“哦？夫人有何高见？”
“不敢。”
葛知雨轻轻搁下茶盏，“只是近日筹备慈幼局，见那些孤女，最大的不过十岁，已学会在街市乞食时察言观色、说讨喜话。”
“她们的心，早早‘住’在了求生二字上。晚辈想教她们识字算数、纺织刺绣，让她们的心能‘住’到一技之长上。”
“这算不算另一种‘生其心’？”
陈老夫人沉默片刻，念珠拨动渐快：“教女童纺织刺绣，自是正道。但识字……夫人，非老身迂腐，实是此事易惹非议。女子识字，恐生妄念，不安闺阁。”
这话已是明晃晃的反对。
葛知雨早有准备，不急不缓道：“老夫人说得是。所以晚辈请教：若女子不识字，该从何处知晓‘闺阁本分’？”
陈老夫人一怔。
“《女诫》《女论语》《内训》，这些教导女子德行的书，若不识字，如何读？”
“若只听旁人转述，转述之人若有偏颇，或故意曲解，女子岂非更容易‘生妄念’？”
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