十一月的阳光透过百叶窗,在地板上投下斑驳的光影。知雪坐在爬行垫上,小手抓着个红色的小球,歪着脑袋看赵晗意:"球?"
"对!这是小球。"赵晗意笑着点头,拿起另一个蓝色的方块,"这个呢?"
知雪盯着蓝色方块看了两秒,突然伸出小手抓住,含糊地喊:"方...方块?"
"天哪!她会认物了!"念晗举着绘本冲进来,"弟弟认识小球和方块了!"
婆母端着温好的牛奶,瓷碗边沿凝着细密的水珠:"我们知雪越来越聪明了。"她放下牛奶,从茶几底下摸出个布制的认知卡片,"我年轻时教你认字,也是这样一张张卡片教的。"
沈益晖从书房走出来,手里攥着手机:"我查了,这个月龄的宝宝开始建立物体恒存概念,正是认物的好时机。"他把手机递给赵晗意,屏幕上是系统提示:
【检测到宿主宝宝进入语言发展关键期,触发"指尖的温度"系列任务。】
【任务一:帮助宝宝认识10种以上常见物品,并能准确说出名称。】
【任务二:全家参与认知游戏,营造丰富的语言环境。】
【奖励:解锁"成长纪念册·认知篇",家庭成员获得"启蒙值+100"。】
赵晗意低头吻了吻知雪的小手。指尖还带着小球的光滑触感,温暖而真实。上一世的她,那时正躺在医院化疗,连孩子什么时候开始认物都不知道。如今她不仅能看清女儿每个认知的瞬间,还能亲手为她准备认知卡片、挑选益智玩具,这种踏实感像冬日的暖阳,温柔地包裹着她的心。
第一次认知:是惊讶,也是智慧的萌芽
整个下午,全家人都成了知雪的"认知老师"。
念晗把绘本摊在地上,指着里面的动物图片:"弟弟看!这是小猫,喵喵叫!"知雪盯着图片看了半天,突然指着小猫喊:"猫!"
"对!是小猫!"念晗兴奋地拍手,"弟弟真棒!"
婆母拿出家里的实物:"这是杯子,喝水用的杯子。"知雪伸手摸了摸陶瓷杯,又指着自己的小水杯:"杯...杯杯?"
"是的,杯杯!"婆母笑着点头,"我们知雪会指认了!"
沈益晖则用手机展示图片:"这是汽车,嘟嘟——"知雪盯着屏幕里的红色轿车,突然喊:"车!"
赵晗意赶紧把家里的玩具车拿出来:"对!这是弟弟的玩具车!"知雪立刻扑过去,抓起小车在地上推,嘴里念叨着:"车...车车..."
系统提示音不断响起:
【沈知雪准确认物"小球",奖励启蒙值+10】
【沈知雪准确认物"方块",奖励启蒙值+10】
【沈知雪准确认物"小猫",奖励启蒙值+10】
【沈知雪准确认物"杯子",奖励启蒙值+10】
【沈知雪准确认物"汽车",奖励启蒙值+10】
全家的"认知游戏":藏在生活里的教学
晚上,全家开了个"认知备课会"。
念晗翻出自己的旧识字卡片:"我有好多!动物、水果、交通工具,都有!"她把卡片分类整理,"这个给弟弟认动物,这个认水果,这个认车子。"
婆母找出针线盒:"我给卡片穿上线,挂在墙上,弟弟随时都能看。"她戴着老花镜,一针一线地把彩色卡片缝在绳子上,"这样挂在客厅,弟弟爬来爬去就能学。"
沈益晖则网购了磁性认知板:"这个能贴在冰箱上,随时更换卡片。"他组装着磁性板,"说明书说要选圆角的,防止划伤。"
赵晗意把这些细节拍进系统相册,备注:"认知不是上课,是生活的一部分。全家都在为她的每一次认知努力。"
生活中的惊喜:第一句完整的"妈妈抱"
第二天早上,赵晗意抱着知雪在厨房看她做早餐。
"宝宝看,这是鸡蛋。"她指着锅里的荷包蛋,"圆圆的鸡蛋。"
知雪盯着金黄的蛋,突然伸出小手要抓:"蛋...蛋蛋!"
"小心烫!"赵晗意赶紧把她的手拉开,"这个不能碰,会烫疼的。"
"烫!"知雪重复着,眼睛瞪得圆圆的,"烫!"
"对!这个是烫!"赵晗意指着锅里的热气,"烫,不能碰。"
下午,婆母在阳台晾衣服。知雪扶着沙发走过去,指着晾衣架上的袜子:"袜...袜袜!"
"是的,袜子!"婆母笑着点头,"我们知雪会认袜子了!"
"袜袜!"知雪摇摇晃晃走过去,伸手要拿,"穿...穿袜袜!"
"好,等会儿奶奶给你穿新袜子。"婆母抱起她,"我们知雪要学穿袜子了?"
"穿!"知雪兴奋地拍手,"穿袜袜!"
意外的突破:从单字到短句
傍晚,沈益晖拿出一张新的认知卡片——苹果。
"这是苹果。"他指着图片,"红红的苹果,甜甜的苹果。"
知雪盯着图片看了半天,突然伸出小手:"苹果!"
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