为期两天的月考，在最后铃声中画上了句点。
紧绷的神经骤然松弛，校园里瞬间被一种如释重负的喧嚣所填满。学生们三五成群地涌出考场，迫不及待地开始对答案、吐槽题目、或是干脆将这场短暂的折磨抛之脑后，讨论着周末要去哪里放松。
考得好的，眉飞色舞；考得差的，愁眉苦脸。这众生百态，一如既往。
高一（14）班的学生们，大多属于后者。他们耷拉着脑袋，三三两两地走回自己的教室，脸上写满了“完蛋了”的表情。
“数学最后那道大题，我连题目都没看懂……”
“别说了，我英语作文连字数都没凑够。”
“咱们班这次，平均分不会又是倒数第一吧？”
悲观的情绪，像阴云一样笼罩在教室上空。他们虽然很想为杨老师争口气，但奈何实力不允许，试卷上的题目，对他们来说，实在是超越维度的打击。
只有林天，独自一人，安静地坐在座位上，没有参与任何讨论。他在收拾自己的东西，动作不紧不慢，神情平静。没人知道，他平静的外表下，是怎样的胸有成竹。
而对于老师们来说，真正的战斗，才刚刚开始。
高一年级组的教师办公室里，气氛紧张而忙碌。各科的试卷堆积如山，老师们被分成若干个流水线小组，开始了争分夺秒的改卷工作。
数学组，历来是“重灾区”。
办公室里，充斥着红笔划过纸张的“刷刷”声，以及老师们此起彼伏的叹息。
“唉，又一个选择题三连错的。”
“这个学生，函数定义域都没搞清楚，怎么考上高中的？”
“看看14班的卷子，简直是惨不忍睹，一片红叉，跟养鸡场盖的检疫章一样。”一位年轻老师忍不住低声抱怨道，引来一片善意的哄笑。
14班的试卷，历来是他们改卷时的一种“调剂”。每当被尖子班学生那些复杂的解题步骤搞得头昏脑胀时，他们就会拿起一份14班的卷子，看着上面那些天马行空的答案和干净得令人心疼的空白处，会心一笑，权当放松。
刘峰没有参与改卷，但他却背着手，像一个监工一样，在数学组老师们的身后踱来踱去。他名义上是关心改卷进度，实际上，是在等待那个他早已预见的“结果”。
他在等，等着听见有人抱怨林天的卷子有多么离谱，或者干脆是一张白卷。
“刘老师，你们班李浩这次肯定又是第一吧？我看他前面基础题，一分没扣，滴水不漏啊！”负责改尖子班卷子的张老师，一边改卷，一边由衷地赞叹道。
“呵呵，那孩子，基础是扎实的。”刘峰矜持地笑了笑，眼角的余光却瞟向了负责改14班试卷的那一堆。
快了，就快轮到林天那份卷子了。他甚至已经想象出改卷老师看到那份卷子时，会是怎样一副哭笑不得的表情。
就在这时，负责批改14班卷子的一位年轻老师，突然发出了一声轻微的、带着极度困惑的“咦？”。
这声“咦”，并没有引起太多人的注意。大家以为，他又是看到了什么刷新三观的奇葩答案。
但紧接着，这位年轻老师的动作，停住了。
他手里的红笔，悬在半空，一动不动。他的眼睛，死死地盯着面前那份卷子，眉头紧锁，仿佛在研究一个世界级的难题。他反复地看着试卷上的解题步骤，又拿起标准答案，仔细地核对着，脸上的表情，从困惑，到惊讶，再到难以置信。
办公室里的气氛，渐渐变得有些不对劲。
终于，这位年轻老师像是承受不住巨大的震惊，猛地抬起头，大声喊道：
“张老师！刘老师！你们快……快过来看看这份卷子！”
他的声音因为过度震惊而有些变调，打破了办公室的宁静。
所有埋头改卷的老师，都齐刷刷地抬起了头，循声望去。
“怎么了小王？大惊小怪的。”数学组组长张老师，扶了扶眼镜，有些不满地走了过去，“是不是又发现哪个学生把sin写成six了？”
“不……不是……”年轻老师小王，手指颤抖地指着那份卷子，说话都有些结巴，“这份卷子……太……太诡异了！”
“诡异？”
刘峰的心里，“咯噔”一下，那股不祥的预感，再次浮现。他也皱着眉，走了过去。
“我来看看。”
张老师和刘峰，一左一右，凑到了小王老师的办公桌前。周围几个好奇的老师，也纷纷围了过来。
他们的目光，同时落在了那份摊开的数学试卷上。
卷面整洁，字迹清晰。
第一部分，选择题，全对。
第二部分，填空题，全对。
第三部分，解答题。
第一题，过程完美，答案正确。
第二题，过程完美，答案正确。
第三题，第四题……
随着目光的下移，张老师的呼吸，开始变得急促起来。他脸上的表情，与刚才的小王老师如出一辙，从漫不经心，到严肃，再到震惊！
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