“熟能生巧，”孙玺儿帮他调整绳结间距，“就像奶奶缝被子，针脚密了才结实。你看，每档十个结，弯起手指就能当算盘使。”远处，陈大壮躲在草垛后偷偷练习，草屑粘在他的头发上，像撒了一把小数点，嘴里还念叨：“一三得三，二三得六……”
11月2日 山核桃里的方程术
抄写生词“秋”时，孙玺儿用铅笔尖数笔画，每画一笔就在纸上点个小点：“禾字旁5画，火字旁4画，共9画，和九月的9个节气一样！”她在作业本边缘画了个小算盘，每颗算珠代表一个笔画，横梁上的一颗珠特别加粗，“这颗代表秋分，是秋天的中点，就像算盘上的定位星。”
周冬冬的撞门声惊飞了檐下的麻雀，他怀里的山核桃筐晃出哗啦啦的响：“俺奶说用‘方程术’分，你家2斤，我家3斤！”核桃滚落在八仙桌上，有几颗掉进爷爷的旱烟袋，惊得老人手忙脚乱，烟袋锅差点戳到核桃堆里。
“先称总重量。”孙玺儿搬出爷爷的杆秤，核桃堆压得秤砣直晃，秤杆上的星点在阳光下明明灭灭，“5斤2500克，按每斤40颗算，总共200颗……”
“不对！”周冬冬突然按住秤杆，腮帮鼓得像塞了核桃，“有的核桃大，有的小！大的一颗顶两颗小的！”
“那就用实际数量分。”她抓出一把核桃数了数，80颗正好装满搪瓷碗，碗沿还卡着一颗圆滚滚的大核桃，“我家80，你家120，2:3，公平吧？就像《九章算术》里的‘均输术’，按比例分最公道。”
周冬冬挠着头笑，露出缺了颗门牙的齿缝：“你咋比俺奶的算盘还准？俺奶分豆包时总说‘差不多就行’，结果俺总少吃一个！”
黄昏的晒谷场上，玉米粒铺成金色的地毯，踩上去沙沙作响。孙玺儿用粉笔在地上画满格子，每个格子里写着数字，还画了小鸡和兔子的简笔画：“单数跳左脚，双数跳右脚，踩错了——”她举起算术本，“解鸡兔同笼！陈大壮，你先来！”
陈大壮第一个跳，却连续踩中三个单数格，被罚算“35头94足”。他蹲在地上揪着草茎，眉头皱得像打结的草绳：“鸡和兔关一起，不打架吗？要是鸡啄兔子尾巴咋办？”
“假设全是鸡，”孙玺儿用树枝在地上划拉，画出35个小圆圈当脑袋，“每只鸡2只脚，35×2=70，多的24只脚是兔子的，每只兔多2只脚，所以24÷2=12只兔，35-12=23只鸡！”
“算筹比石子好用！”陈大壮突然从裤兜掏出草绳手链，绳结间还沾着草屑，“早知道听你的，把算盘藏书包里了。现在好了，我算错三次，得帮刘小虎捡三筐南瓜籽！”
11月3日 语文课的数字密码
晨读声中，孙玺儿的手指跟着课本移动，嘴唇微张，数着每行的字数。突然，她举手时带翻了铅笔盒，算珠滚落在地：“老师，课文《秋天来了》共234字，和秋分赤纬角23.4度一样！”
教室里先是寂静，随即爆发出笑声。刘小虎拍着桌子，铅笔盒里的南瓜籽撒了一地：“孙玺儿，你咋不说是234颗黄豆？或者234只蚂蚁？”
“是真的！”她翻开课本数行数，手指划过纸面发出沙沙声，“正文18行，每行13字，18×13=234！就像咱班40人，每人写6个字，就是240字，比课文还多6字！”
李老师推了推眼镜，在教案本上写下：“文本字数与节气数据的巧合，可引入数学统计教学，培养跨学科思维。”
“老师，”陈大壮突然举手，眼里闪着狡黠的笑意，“俺数了数，刘小虎的铅笔盒里有23颗瓜子壳！刚好是霜降节气的日子数！”
全班笑作一团，刘小虎慌忙捂住铅笔盒，却不小心碰倒了数学角的花盆，露出底下埋的南瓜籽。孙玺儿捡起一颗籽，对着阳光看它的纹路：“用圆周率估算——掌心面积约100平方厘米，每平方厘米3颗，这把约300颗。”她用天平称出50克，砝码在托盘上晃出细小的弧度，“每颗0.17克，总颗数50÷0.17≈294，接近3.14×100！”
周冬冬郑重地把籽埋进花盆，用草绳在花盆上绑出算盘图案：“等春天长出南瓜，我要在上面刻算术题！第一题就刻‘南瓜籽总数÷5=？’”
“刻‘鸡兔同笼’！”陈大壮起哄，把草绳手链套在花盆上当装饰，“让南瓜自己算，算错了就结个歪瓜！”
窗外，梧桐叶扑簌簌落在数学角，叶脉的纹路像极了算筹排列。孙玺儿捡起一片叶子，对着阳光数叶脉分支，光斑在她瞳孔里晃出细碎的光，仿佛藏着整个秋天的数学密码。她突然想起爷爷说过的话：“算术不是书本里的符号，是地里的庄稼，是手里的针线，是天上的星星。”而此刻，这些南瓜籽、草绳结、叶脉纹路，都是大自然写下的算术题，等着被发现，被解答。
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