有一天逛街买衣服时，陈静突然说：“秀明姐，我发现你从不试穿裙子，老是买裤装。”
李秀明的手顿了一下：“习惯了，方便。”
陈静歪着头看他：“感觉你有时候特别神秘。比如说，你从来不去公共浴室，也从不和我们一起换衣服。”
李秀明勉强笑了笑：“个人习惯而已。”
陈静没再追问，但从那以后，她看李秀明的眼神多了几分探究。
这年秋天，学校组织教职工体检，B超检查时，医生皱着眉头对李秀明说：“李老师，请您到男科再做进一步检查。”
一旁的陈静听到了，眼睛瞪得老大。李秀明脸色煞白，匆匆离开医院。
第二天，陈静没来上班，接着是一周都没来。后来才知道她申请调到了市里的学校。
李秀明消沉了很长时间。李玉梅看着儿子难过，内心充满愧疚：“明儿，要不...从今天起你就恢复男装吧？都这么多年了，也许...”
“不，”李秀明摇头，“既然已经坚持了这么久，就坚持到三十六岁吧。我不想前功尽弃。”
时间一晃，李秀明三十六岁了。生日那天，李玉梅做了一桌好菜，眼中含泪：“明儿，总算熬到头了。从明天起，你就可以做回男人了。”
李秀明望着镜中那个穿着女装、面庞已有岁月痕迹的自己，突然感到一阵迷茫。三十六年了，他早已习惯了作为“她”生活，真要改变，反而不知所措。
第二天，他依然穿着女装去学校。一连几天都是如此。
李玉梅终于忍不住了：“明儿，你怎么还不换回男装？”
“妈，我不知道该怎么做了，”李秀明诚实地说，“买男装？理什么发型？怎么和同事们解释？学生们会怎么想？”
这些问题把李玉梅问住了。她只想着等到三十六岁就能解脱，却没想过实际操作的困难。
就在这犹豫中，又过去了半年。某天清晨，李玉梅没有像往常一样起床做早饭。李秀明推开母亲房门，发现她已经昏迷不醒。
医院里，医生诊断是脑溢血，情况不乐观。弥留之际，李玉梅短暂清醒，握着儿子的手说：“明儿，对不起...妈不该...但你爸的梦...”
话没说完，老人就去了。
葬礼结束后，李秀明把自己关在家里整整一周。再次出现在学校时，他依然穿着女装，但做了一项改变——他把长发剪短了。
“李老师，怎么把头发剪了？”有同事问。
“夏天热。”他简单回答。
渐渐地，人们发现李秀明的衣着也在微妙地变化——裙子越来越少，裤装越来越多；颜色从鲜艳变得素净；妆容越来越淡直至消失。
转变的过程持续了近一年。那天，李秀明终于穿着完全男性的服装走进校园——一件普通的衬衫和长裤，短发没有任何修饰。整个学校都沸腾了。
校长把他叫到办公室：“李老师，这...到底是怎么回事？很多家长打电话来问。”
李秀明平静地回答：“校长，我从今天起恢复男儿身。如果学校觉得不合适，我可以辞职。”
校长愣了半天，最后摆摆手：“唉，你都教了十几年书了，教学水平没得说。只是...给学生们怎么解释啊？”
“我会在课堂上说明的。”
那天语文课上，李秀明站在讲台前，看着下面窃窃私语的学生，缓缓开口：“我知道大家很好奇我的变化。今天我就讲讲花木兰的故事吧...”
他没有直接讲自己，而是从代父从军讲到荣归故里，从“不知木兰是女郎”讲到“安能辨我是雄雌”。
最后他说：“每个人都有自己的人生故事，有的看似奇怪，背后却有不得已的苦衷。我希望大家记住的是——一个人最重要的是他的品格和才能，而不是外在的模样。”
学生们似懂非懂，但都被老师的真诚打动了。下课后，一个调皮男生跑过来：“李老师，那我们现在该叫你先生还是女士啊？”
李秀明笑了：“叫老师就行。”
转变的过程并不容易。有些家长无法接受，要求给孩子调班；街上总有人对他指指点点；最麻烦的是，他需要重新学习如何以男性身份社交——这些对普通人来说自然而然的事情，对他却需要刻意练习。
37岁那年，李秀明遇到了一个意想不到的人——陈静。她在市重点中学教书，来县城参加教研活动。
“李...老师？”陈静惊讶地看着西装革履的李秀明，“差点没认出来。”
两人找了家茶馆坐下。李秀明终于有机会解释一切：“当年不是故意骗你，只是...”
“我后来猜到了些，”陈静打断他，“调查过你的学籍档案，发现了一些矛盾之处。但当时太年轻，接受不了这种...特殊。”
“现在呢？”李秀明半开玩笑地问。
陈静笑了笑：“现在觉得，每个人都有自己的人生选择。对了，我结婚了，有个五岁的女儿。”
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